合肥蜀山區(qū)漢服設(shè)計(jì)培訓(xùn)班大概多少錢,無(wú)意中聽見有人說(shuō)合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)。我也對(duì)它做了些了解,可以一起看一下,要善于在模仿中學(xué)習(xí)和提高,學(xué)習(xí)繪制時(shí)裝圖,同種色系配置,如何自學(xué)服裝設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)美感,怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì),什么是制版剪裁
1.要善于在模仿中學(xué)習(xí)和提高
模仿是高等生命的共同特征。還記得美國(guó)心理學(xué)家說(shuō)過(guò):模仿作為人類行為模式之一,是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使用模仿手段,從行為本身的角度來(lái)看,應(yīng)當(dāng)被視為一種抄襲,是創(chuàng)造的對(duì)立面,它不能顯示自己的技術(shù)或能力有多好,但大家都知道,許多成功的發(fā)明創(chuàng)造都是從模仿開始的,模仿應(yīng)當(dāng)被視為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)方法。
2.學(xué)習(xí)繪制時(shí)裝圖
新人很多都是分不清它們之間的區(qū)別的。一般設(shè)計(jì)師接觸的都是服裝效果圖和服裝款式圖這兩種。效果圖主要是給公司的客戶看,而款式圖基本上是給版師和樣衣制作師傅看的。風(fēng)格圖包括大量的詳細(xì)數(shù)據(jù),如肩寬,背心,袖口和其他數(shù)據(jù),這樣方便促進(jìn)設(shè)計(jì)師之間的交流。
3.同種色系配置
同種色系配置也稱同類色或同一色,即在同一色系的顏色之間的配置。在色相環(huán)上相鄰的兩個(gè)顏色就屬于同種色范圍,在色相環(huán)上處于45度以內(nèi)的關(guān)系。這種配色方法很容易取得和諧統(tǒng)一的色彩效果,但應(yīng)該注 意顏色之間的明度層次,否則,服裝色彩會(huì)顯得平淡和單調(diào)。
4.如何自學(xué)服裝設(shè)計(jì)
不論你過(guò)去的學(xué)歷是高中*還是研究生博士,面對(duì)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域,你可能感覺自己像個(gè)嬰兒一樣無(wú)助,既不會(huì)也不敢。成年人突破未知領(lǐng)域,很難有機(jī)會(huì)從學(xué)校一步一步按部就班的學(xué)習(xí),我們只能自己找路。成為一名設(shè)計(jì)師,重要的不是專業(yè)技能,而是你的認(rèn)知能力。你的藝術(shù)鑒賞力決定你的藝術(shù)成就。
5.服裝設(shè)計(jì)美感
服裝設(shè)計(jì)師不僅要有專業(yè)的知識(shí)還要有創(chuàng)作靈感,設(shè)計(jì)師的靈感往往來(lái)源于生活,而有了靈感才有好的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出好的作品后設(shè)計(jì)師最重要的天賦就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)就是美感,美感是一件作品最重要的設(shè)計(jì)之一,一件作品設(shè)計(jì)的美感不僅體現(xiàn)于色彩搭配還有細(xì)節(jié)方面的設(shè)計(jì)。
6.怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)有條件的話還是去找老師學(xué)習(xí),這樣會(huì)少走很多彎路,老師很重要,個(gè)人的專業(yè)能力強(qiáng)有時(shí)候不代表他在傳授知識(shí)上也很厲害,還是找有經(jīng)驗(yàn)和負(fù)責(zé)任的老師。如果你沒有條件也不打緊,可以先在網(wǎng)上先搜羅一些相關(guān)知識(shí)自學(xué),這個(gè)專業(yè)能夠自學(xué)的地方還挺多,除了一些專業(yè)性和實(shí)踐性比較強(qiáng)的立體剪裁、制版、手繪等方面可能需要有人指點(diǎn),但有些基礎(chǔ)素描,基礎(chǔ)刺繡、縫一些小作品等是可以在網(wǎng)上找相關(guān)的教程學(xué)習(xí)的。
7.什么是制版剪裁
制版也叫打版,打版就是在紙片上畫出衣服的各個(gè)部分,然后再由制版師裁剪出來(lái),看效果,這應(yīng)該是服裝設(shè)計(jì)的過(guò)程中最重要的部分。這個(gè)只能靠經(jīng)驗(yàn)積累,現(xiàn)在好的版師基本看一眼就能制作出來(lái)衣服,所以好的版師的薪酬是很高的。
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