Scratch是一個圖形編程的工作方式，非常適合兒童，它的編程語言設計，對于兒童起步而言，剛剛好。今天小編主要給大家分享兒童編程課程有哪些，希望對你們有幫助! ?

少兒編程所涉及的基本技能非常豐富，而不僅僅是編程本身。以Scratch為例，有以下幾個基本技能: ?

一、數(shù)學方面 ?

少兒編程圖形化編程，*個技能方向是數(shù)學。之前已經(jīng)注意到，孩子們學習編程，首先注意的就是一個或一些角色在舞臺上的行動——這其中就包括: ?

坐標系:舞臺是以中心為原點的直角坐標系。x軸的正方向是右，y軸的正方向是上。用(x,y)坐標點控制所有角色的位置。 ?

數(shù)據(jù)類型:最常見的是整數(shù)和小數(shù)，即實數(shù)集(Scratch中的所有實數(shù)都是數(shù)據(jù)類型)、布爾類型(真或假)、字符串類型(一段文本)。 ?

數(shù)據(jù)比較:即數(shù)學中的三種基本順序，大于、等于和小于。 ?

算術運算:加減乘除是四種基本運算。在編程過程中，孩子們經(jīng)常需要在特定的場景中使用這四種基本運算，還有取模運算和四舍五入。 ?

數(shù)學函數(shù):在編程過程中，孩子們會接觸到一些基本的數(shù)學函數(shù)，包括*、三角函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和指數(shù)函數(shù)等?？梢苑浅Ｖ庇^的通過函數(shù)圖像的自動喵點畫圖及生活應用來理解它們。 ?

幾何圖形:編程過程中的一個常見任務就是圖形繪制。在這個過程中，孩子會大量的接觸幾何圖形，并從坐標系中進行圖形繪制和操控。 ?

其中包含了大量的數(shù)學內(nèi)容，這些內(nèi)容出現(xiàn)在具體的問題和任務場景中，包括基本的算術和幾何知識，以及函數(shù)和坐標系等中學數(shù)學的核心概念。 ?

通過在具體任務中的應用，孩子們不僅可以操縱這個虛擬世界，還可以鍛煉和應用數(shù)學知識和能力。 ?

二、邏輯方面 ?

編程的基礎，既有數(shù)學，也有邏輯。邏輯思維能力是兒童發(fā)展的一項基本能力，在文理方面都十分重要基礎。少兒編程可能是孩子*個正式的、系統(tǒng)的、邏輯的練習。 ?

邏輯變量:起點是邏輯變量或事件的真或假。真或假是邏輯世界的兩個基本值。 ?

比較邏輯:對于比較判斷的邏輯，兒童具有直接的經(jīng)驗和可以學習的基本邏輯判斷，大于、等于、小于三種邏輯判斷。 ?

事件邏輯:其次是事件邏輯，基于事件判斷，也是孩子們所熟悉的。少兒編程用幾種基本的事件模式來生成事件判斷語句。在Scratch中都是以“觸碰"為核心動作來構(gòu)建的。 ?

邏輯運算:在簡單的邏輯推理中，三個基本邏輯運算是最重要的基礎。也就是說，邏輯，或邏輯和非邏輯——這三個基本邏輯在少兒編程中被廣泛使用到。 ?

邏輯控制:包括條件判斷、循環(huán)控制和等待。這些是少兒編程的基本邏輯控制語句，也是邏輯思維的基本工具。 ?

因此，在少兒編程中，邏輯思維訓練是一項基礎訓練，也是編程和計算機科學方向的基本核心特征。在大量的問題解決和任務控制中，孩子會形成系統(tǒng)的、有邏輯的解決方案。突出鍛煉孩子的邏輯思維能力。這種邏輯訓練的強度是無法與其它活動相比的。 ?