在當(dāng)今社會(huì)，教育水平的發(fā)展也讓很多人更加關(guān)注孩子的教育，但是面對(duì)快節(jié)奏的生活方式，也讓很多家長(zhǎng)沒有辦法將孩子的教育放在首位。 以下是*兒童教育方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

*兒童教育方法一 ?

1 故事教學(xué) ?

在日常的溝通中，家長(zhǎng)可以通過一些故事案例，對(duì)于孩子的行為進(jìn)行引導(dǎo)，這樣孩子才會(huì)在聽故事的過程中慢慢約束自己的行為。 ?

2 真誠(chéng)代替指責(zé) ?

在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)首先要做的而不是指責(zé)，而是應(yīng)該用真誠(chéng)的溝通，讓孩子明白犯錯(cuò)的點(diǎn)，進(jìn)而讓孩子謹(jǐn)記不要再犯。 ?

3 讓孩子自己做選擇 ?

在一些平常的小事當(dāng)中，一定要讓孩子自己做選擇，在孩子選擇的過程中，也能夠鍛煉孩子的思考能力和獨(dú)立意識(shí)，有利于他們的健康發(fā)展。 ?

*兒童教育方法二 ?

1 指導(dǎo)安排生活秩序： ?

良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。 ?

2 指導(dǎo)課外閱讀： ?

指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。 ?

3 環(huán)境熏陶： ?

家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。 ?

*兒童教育方法三 ?

1 家庭教育 ?

首先孩子的教育的重點(diǎn)，也是構(gòu)成孩子教育體系的一個(gè)重要部分就是家庭教育。我認(rèn)為家庭教育的主要著重點(diǎn)應(yīng)該放在孩子的習(xí)慣及孩子的言行舉止上，而不是想學(xué)校教育一樣的去灌輸知識(shí)。 ?

2 經(jīng)常帶著孩子出去玩，帶著孩子看看各種自己沒有見過的東西，讓他不斷的在大自然中學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)不但不會(huì)讓孩子感到厭倦而且效果也是很明顯的。從小就帶著孩子各處玩，可以增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，這對(duì)于孩子將來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。 ?

3 經(jīng)常陪孩子 ?

現(xiàn)在的大多數(shù)家常都是沒時(shí)間來陪孩子，處于視野上升期的你可能不想或是不能放下手中的工作來陪孩子，但是你也樣盡量的抽出時(shí)間來陪著接孩子玩，這樣孩子的心靈才是正常的，身心才能得到健康的發(fā)育。 ?

*兒童教育方法四 ?

1 教給孩子一些學(xué)習(xí)竅門。 ?

比如誰(shuí)都會(huì)遇到不會(huì)做的題，就可以抄題。因?yàn)橐怀}就平靜下來，不會(huì)那么焦躁不安了。還有一個(gè)字一個(gè)字地抄，就會(huì)把原來沒有注意的字和條件都注意到了，另外邊抄邊想，要比邊看邊想有效果。*很重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，要對(duì)學(xué)習(xí)上的困難有點(diǎn)自己的應(yīng)對(duì)辦法，如果你在這些方面有所收獲，那么*時(shí)期就沒有虛度。 ?

2 30天是個(gè)坎。 ?

要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，一定要堅(jiān)持30天，好習(xí)慣的形成無非兩種模式：一是孩子內(nèi)心有此念頭，一點(diǎn)撥就成了;二是自外向內(nèi)灌述這一好習(xí)慣，靠外在的壓力，使孩子最終形成好習(xí)慣。這就需要家長(zhǎng)操心了，比如從小讓他自己收拾書包;自己收拾床;在這期間家長(zhǎng)千萬別動(dòng)搖，否則一放棄就又得從頭來。 ?

3 懂得如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ?

讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。但并不是一點(diǎn)不管，可以坐在孩子身邊，讓孩子感到有人在身邊會(huì)很放心，必要的話，也可以指點(diǎn)一下孩子，但決不要包辦代替。每次學(xué)習(xí)的時(shí)間不要太長(zhǎng)，要給孩子留一點(diǎn)玩的時(shí)間。如果時(shí)間長(zhǎng)了孩子分心，坐不住，那效果也不會(huì)好。要與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。要讓孩子覺得，這個(gè)規(guī)矩是雙方一起訂的，有他的參與，不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)計(jì)劃是外在的，壓迫性的。從生活上訓(xùn)練孩子。二者有相通之處，家長(zhǎng)平時(shí)在生活中就應(yīng)培養(yǎng)孩子利索、細(xì)致、勤勞等習(xí)慣，如此再培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上細(xì)心勤奮，會(huì)省勁得多。 ?