培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)具有洞察力的設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)具有獨(dú)特設(shè)計(jì)思維的高層次設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)對(duì)工共空間具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師;

培養(yǎng)對(duì)象:

無(wú)相關(guān)基礎(chǔ)的要求,所有課程均從開始教學(xué),所有課程從淺入深的講解,所有案例從小到大的分析,從簡(jiǎn)到繁的的學(xué)習(xí)過程。適合于以下人員報(bào)讀:

沒有任何設(shè)計(jì)基礎(chǔ)者;

以前從事初級(jí)室內(nèi)設(shè)計(jì)者

想以后主要從事工裝設(shè)計(jì)者;

以前在公司從事項(xiàng)目管理、施工者;

以前在其它設(shè)計(jì)行業(yè)工作或?qū)W習(xí)而現(xiàn)在想改行或改專業(yè)者;

以前不是從事本專業(yè)而現(xiàn)在想將室內(nèi)設(shè)計(jì)作為第二職業(yè)者;

想以后自己創(chuàng)業(yè)開公司者;

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-課程體系:

階段:藝術(shù)造型基礎(chǔ)課程

(1)美術(shù)基礎(chǔ):素描(2)美術(shù)基礎(chǔ):速寫;(3)美術(shù)素描,色彩基礎(chǔ)知識(shí)、訓(xùn)練光影素描,增強(qiáng)對(duì)物體的立體感覺。

第二階段:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程

(1)平面構(gòu)成;(2)色彩構(gòu)成;(3)立體構(gòu)成;(4)色彩的要素、各組合的原則方法;

第三階段:手繪設(shè)計(jì)技法基礎(chǔ)課程

(1)透視原理及畫法;(2)單體的創(chuàng)建;(3)小組合體的創(chuàng)建;(4)配色的使用原則;介紹裝飾效果圖的基本原理,并詳細(xì)講解透視、施工圖、效果圖的畫法。(彩鉛、鋼筆速寫,馬克筆等)

第四階段:家裝手繪設(shè)計(jì)創(chuàng)意課程

(1)一點(diǎn)透視空間創(chuàng)意;(2)二點(diǎn)透視空間創(chuàng)意;(3)手繪平面圖的技法及創(chuàng)意;(4)手繪立面圖節(jié)點(diǎn)圖的技法及創(chuàng)意;

第五階段:園林景觀手繪設(shè)計(jì)創(chuàng)意

速寫風(fēng)景的形式與表現(xiàn)手法、速寫風(fēng)景的步驟與表現(xiàn)方式、速寫風(fēng)景的取景、構(gòu)圖及透視角度的選擇與視平線位置的確定;建筑、樹木、花卉、山石、平流、泉瀑、云煙的畫法;色彩靜物與色彩風(fēng)景的畫法。

第六階段:墻體手繪設(shè)計(jì)創(chuàng)意

(1)方案的分析構(gòu)思;(2)紙上初稿;(3)墻上放樣;(4)墻上上色;

第七階段:商業(yè)空間手繪設(shè)計(jì)創(chuàng)意

(1)專賣店的表現(xiàn);(2)結(jié)構(gòu)施工圖的表現(xiàn);(3)立面圖的表現(xiàn);

第八階段:室內(nèi)設(shè)計(jì)人體工程學(xué)

主要講解人體各部尺寸及人體活動(dòng)所需的空間范圍,使學(xué)員能夠科學(xué)地進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計(jì),合理地確定實(shí)、空間及家具尺寸。

第九階段:室內(nèi)家裝設(shè)計(jì)原理

(1)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)概論;(2)室內(nèi)各空間界面處理(天棚、地面、墻面的處理);(3)室內(nèi)各界面色彩的配色和使用原則;(4)室內(nèi)陳設(shè)、綠化、照明、家具的設(shè)計(jì);(5)室內(nèi)裝飾的風(fēng)格;(現(xiàn)代、田園、歐式、中式、和式、地中海等)。

第十階段:公共空間設(shè)計(jì)原理

(1)商業(yè)空間的色彩處理;(2)商業(yè)空間的綠化處理;(3)餐飲空間的設(shè)計(jì);(4)娛樂休閑空間的設(shè)計(jì);(5)賓館空間的室內(nèi)設(shè)計(jì);(6)辦公空間室內(nèi)設(shè)計(jì);