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總算領(lǐng)會怎么練好口才

日期:2021-07-21 19:30:05     瀏覽:711    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:當(dāng)我們獨(dú)自一人時,如何去訓(xùn)練自己的口才,如何去掌握有效的方法去訓(xùn)練,今天就跟大家分享一種一個個獨(dú)自練口才的好方法。??“自說自話”即自已對自己說話,原是形容人在異常心境下表現(xiàn)出的一種情態(tài)。
當(dāng)我們獨(dú)自一人時,如何去訓(xùn)練自己的口才,如何去掌握有效的方法去訓(xùn)練,今天就跟大家分享一種一個個獨(dú)自練口才的好方法。 ?

怎么練好口才

? “自說自話”即自已對自己說話,原是形容人在異常心境下表現(xiàn)出的一種情態(tài)。我們借用“自己對自己說話”這種形式來訓(xùn)練口才。大體做法是:讀了一段材料,自己試著復(fù)述出來;聽了一段話,自己學(xué)著說一遍;想妥了一個意思,自己試著講一次;寫了一篇講稿,先練習(xí)說一說……上述種種,都是在沒有聽眾的情況下進(jìn)行的。所以,稱之為“自說自話”訓(xùn)練法。 ? 這種訓(xùn)練法的特點(diǎn)是:簡單、易學(xué)、收效快。凡每天堅(jiān)持練半小時者經(jīng)過100天,口才便明顯提高。原先在公眾場合說話緊張,說不成篇、話不達(dá)意的學(xué)生,百日之后,竟能有頭有尾、有條有理、有情有趣地說上一席話了。對口才提高之快,他們自己也驚奇不已。古人說,“字無百日功”。用“自學(xué)自話”訓(xùn)練法練口才,也可說是“話無百日功”。這種方法的側(cè)重點(diǎn)在“自我”二字,以我為主,自己說,自覺練,自己琢磨,自己總結(jié),反復(fù)實(shí)踐,在實(shí)踐中求提高。主要訓(xùn)練過程是: ? 一、自備 ? 為“ 自說自話”準(zhǔn)備材料:或讀一篇可供講述的文章;或細(xì)聽他人一段完整的講話;或默想好一席有中心、有頭尾的內(nèi)容;或?qū)懞靡环莅l(fā)言稿或講話稿。 ? 在上述“讀”、“聽”、“想”、“寫”四種“自備”過程中,應(yīng)做到“三要”:一要明確目標(biāo)。這是為“自說自話”準(zhǔn)備材料。這才能有意識地使準(zhǔn)備的東西適合講述的需要。二要注意條理。把講述材料的每段、每層的意思一一理出,編成講述提綱,醒目易記。三要分清主次。抓住了重點(diǎn),講述時才能主次分明,運(yùn)用自如。 ? 二、自講 ? 找一僻靜之處:或田野山林,或河畔海濱,或斗室鏡前,總之,要四周無人,這樣才能便于“自說自話”。把準(zhǔn)備好的內(nèi)容,自講一遍或數(shù)遍??梢园焉剿菽?、風(fēng)云雨雪、桌椅床幾等模擬為聽眾。講述時要做到: ? ——假戲真做。不能假戲假做。否則,就達(dá)不到目的。心中常抱一個“真”字。唯有“真”才能使自己獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。練一次有一次提高。 ? ——有聲有色。這是承接上一條來的。唯有“假戲真做”,才能使自己在“自說自話”伴有豐富而恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、表情。*播音員陳醇說過,“藝術(shù)就是感情。我用感情塑造形象??诓攀墙蝗诟星椋瑴贤ㄈ穗H關(guān)系之才。真摯的情感,比金子還貴重。沒有感情,話就難以講好。”用感情統(tǒng)帥語言,使之有聲有色,這在練習(xí)口才時是絕不可少的。 ? ——手舞足蹈。要以手勢助說話?!白哉f自話”時,用腦、眼、嘴、手、頭、腳等多種感官協(xié)同動作,即使自己對所講的內(nèi)容有極深的印象,又能熟悉并牢記各種名式、詞匯和其它語言材料,強(qiáng)化講話時的語感,還能使自己今后講話時熟練地使用體態(tài)語言。 ? 三、自訟 ? 即“自己告自己的狀”,從而抓住自身講話的錯處?!白哉f自話”時,可以錄音,講完后細(xì)聽。此時,你就像一個嚴(yán)格的法官,嚴(yán)肅地審查錄音中的每句話,每個意思。從中心是否突出、構(gòu)思是否精巧、內(nèi)容是否豐富、言辭是否有趣、語句是否流暢、聲音是否洪亮等等許多方面一一檢查。查完,歸納成幾條,記入“自訟筆記”,力促日后不重犯錯誤。 ? 四、自結(jié) ? 定期小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以利再戰(zhàn)。一般是3天一“小結(jié)”,10天一“中結(jié)”,30天一“大結(jié)”,百日一總結(jié)。以百日為一期,把總結(jié)內(nèi)容寫成一篇小文章,作為訓(xùn)練口才的階段性的歸結(jié)。這樣,一步一個腳印,步步為營,節(jié)節(jié)提高,不愁練不出好口才。 ? 古今中外,很多口才家是運(yùn)用“自說自話”訓(xùn)練法而大獲成功的。 ?

如何練好口才?第二篇: 我是如何練習(xí)口才的——覺得自己口才不好的可以參考哦

? 讀*那會兒,我性格極為內(nèi)向,不敢跟女生說話不說,即使跟男生和老師聊天,我也會很不自然,面部表情僵硬,很少有幾個知心朋友,更不敢參加學(xué)校的各種活動,其實(shí)我很愛好采訪啊寫作啊,可是因?yàn)樾愿窈涂诓艈栴},夢想一直就是夢想,有時候非常的苦惱。 ? 好不容易熬到*畢業(yè)了,找工作又成了麻煩。面試很多次,都不敢看人家,經(jīng)常弄的氣氛特尷尬,眼看家里給的幾百塊錢就要花完了,工作的事情八字還沒有一撇呢,心里著急的很,可是又沒有辦法。 ? 難以忍受的處境逼迫我下定決心,是該改變自己的時候了,正好有朋友是做記者的說可以幫我練習(xí)口才,從此,我開始了艱難的口才自助提高之路。 ? 現(xiàn)在,我不僅性格開朗了,口才提高了,對生活也有了重新的認(rèn)識,工作中感覺到很輕松,遇到問題也不再憋在心里面了,也有了很多朋友,更讓我高興的是有了女朋友。而且每次單位什么發(fā)言啊,開會討論啊,我也不再懼怕了,而且還參加過幾次演講大賽,雖然都是出色獎,可是,我自己的都感覺到發(fā)生再自己身上的變化了,驕傲啊,呵呵。 ? 經(jīng)常自我感慨,現(xiàn)在我已經(jīng)沒有口才差和性格內(nèi)向的影子了,就想寫出自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),幫助那些還在像我一樣在心理上掙扎的朋友,那種痛苦我非常理解,因?yàn)槲矣星猩眢w會,這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)僅供參考: ? 一、 要首先把普通話說好: ? 我原來是從南方來的,來北京讀*,發(fā)現(xiàn)所有的人都普通話說的很好,可我不行,后來終于蹩腳的能說幾句,經(jīng)常弄得別人聽不懂,需要重復(fù)。我練習(xí)普通話的經(jīng)驗(yàn)就是: ? 1、 模仿 網(wǎng)上下載*播音員的錄像或者讀的文章,一遍遍的模仿,有時候真想吐,我個人喜歡跟鳳凰衛(wèi)視的魯豫學(xué)習(xí)普通話,不僅發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音甜美,人也漂亮啊,呵呵,賞心悅目之中普通話水平也提高了。 ? 2、 讀報(bào)紙 狂讀,先慢讀,再快讀,再慢讀,每個字都要讀清楚。 ? 3、 平時說話的時候堅(jiān)持用普通話,注意自己的發(fā)音,糾正地方方言里的頑疾,總之不斷的堅(jiān)持不懈的向普通話靠近,相信,總有一天你會驚異于自己的進(jìn)步,說一口好英語固然讓人羨慕,說一口地道的普通話我們也會獲益匪淺。 ? 二、注重積累 ? 我以前經(jīng)常感覺無話可說,后來經(jīng)過別人點(diǎn)撥,自己看書,研究技巧,不過這個只可意會不可言傳,有興趣的朋友自己可以找找。但是個人感覺重要的還是積累,多讀書,多看報(bào)紙,只有肚子里有東西,才能說出來,才能說出讓別人感興趣的話題,不是么。 ? 三、 口才是練出來的 口才是練習(xí)出來的,看再多的什么口才方面的書也沒有用處,理論再多不實(shí)踐,后還是一無所獲,我練習(xí)口才的經(jīng)驗(yàn)是: 抓住每一次當(dāng)眾說話的機(jī)會:為了練習(xí)口才,我參加了一個口才演練場活動,口才演練場里面有很多像我一樣亟待提高口才的朋友,有醫(yī)生,有老師,竟然還有律師,網(wǎng)通的工作人員,他們都成了我的朋友。這個演練場幫了我很多忙,不僅有老師和主持人經(jīng)常講課,關(guān)鍵是給予每個人練習(xí)的機(jī)會,經(jīng)常有什么討論啊,講故事啊,各種模擬交際游戲啊,感覺挺好的,重要的是恢復(fù)了我的信心。 ? 當(dāng)然你也可以去參加什么演講培訓(xùn)班的,不過好貴啊,幾天就好幾千,當(dāng)然不否定效果確實(shí)好。但是大家都是學(xué)生,還不如參加演練場大家一起交流呢,反正水平都差不多,也不用有什么緊張。

如何練好口才?第三篇: 怎樣才能練好口才?個性和口才的能力比起外語知識和哈佛*的文憑更為重要。的確,口才很重要。但你也許會說:“我先天不足怕開口,見人就臉紅,沒口才?!蹦敲?,我們告訴你:朋友,這不要緊,路就在腳下??诓挪粫c生俱來,也不會從天而降,就像莊稼需要施肥、道路需要整修,口才也要培養(yǎng)。

? 好吃才是現(xiàn)代商務(wù)人士必備的能力,但很多人—— ? 1、公眾場合發(fā)言時緊張無措,大腦一片空白,心跳加速、表達(dá)不清、詞不達(dá)意; ? 2、內(nèi)心常常被恐懼占據(jù),害怕公眾活動,見到陌生人、領(lǐng)導(dǎo)、一聲不發(fā); ? 3、口才不好,面試競崗慘遭失敗,眼睜睜看著大好機(jī)會溜走; ? 4、表達(dá)邏輯混亂,不得章法 普通話說不好,被人恥笑; ? 5、常常講不出話,磕磕巴巴,語不成句;被下屬笑話,丟了面子; ? 6、登臺哆哆嗦嗦,站姿錯誤,話筒無聲,神情緊張,忘記演講內(nèi)容; ? 7、心理有想法卻表達(dá)不出,縱使?jié)M腹經(jīng)綸,卻無人賞識,屈居人下; ? 8、不自信,事業(yè)不順、業(yè)務(wù)受挫,郁悶壓抑,制約一生; ? 9、沒有激情,生活不如意,事業(yè)沒目標(biāo); ? ……等等公眾演講過程中遇到的一切難題 ? 一、默讀。找上一些自己喜歡的文章,進(jìn)行默讀。當(dāng)您默讀的時候,你要用心去體會這篇文章講的是什么,有什么意思,作者想表達(dá)什么中心思想等等。也就是說,不是為了默讀而盲目默讀,而是在默讀的過程中思考和分析。這是練習(xí)大腦思維,思考和反應(yīng)成說話能力的一個好的途徑。 ? 二、朗讀。朗讀主要是為了練聲音、練感情。一篇文章,肯定有開頭、有經(jīng)過,有結(jié)尾,高潮有鋪墊,那么我們在閱讀的過程中肯定就要有節(jié)奏,通過聲音大小,高低,節(jié)奏的快慢來體現(xiàn)文章所對應(yīng)要表達(dá)的意思以及重點(diǎn)。該快的快,該慢的慢,聲音和情感與節(jié)奏的完美結(jié)合后,那么一個人對敘述一件事,評論一件事,或是需要演講一個什么主題,他自然就會把這些聲音變化,情感變化,節(jié)奏變化運(yùn)用進(jìn)去,做好說話和演講也就不難了。 ? 三、快讀。其實(shí)在上*的時候,很多老師就在教我們快讀與慢讀了。為什么老師在教我們練習(xí)口才的時候,一般都選擇了讀繞口令,而且是要求快讀來體現(xiàn)呢。這就是因?yàn)榭熳x能練習(xí)我們咬字清晰度,發(fā)音準(zhǔn)確度,而且關(guān)鍵是能練習(xí)我們思維的敏捷度和反應(yīng)的快速度。 ? 四、練態(tài)勢。有的人講話時,自始至終繃著個臉,就像廟里雷公,呲牙咧嘴,也不笑,也不哭,也不羞,也不惱,自己都不動,何談動人呢!態(tài)勢語言盡管作為有聲語言的輔助和補(bǔ)充,卻仍然有著重要的、不可替代的作用。你的姿勢,你的表情,你的眼神以及你的手勢等等。練好態(tài)勢語言,關(guān)鍵是自己要有這個意識,然后在實(shí)踐中反復(fù)磨練。建議大家練習(xí)的時候,先是找一面鏡子,面對鏡子中的自己練習(xí)和揣摩自己的動作、表情,再覺得有了進(jìn)步的時候,再找熟人,比如自己的同學(xué)自己的父母等等來練習(xí),他們的參與能克服你的心理問題,而且能夠給你以建議和糾正。 ? 五、練心理。我們在練習(xí)口才的時候,碰到的大問題,就是心里素質(zhì)問題。有的人平時說話還可以,但一到正式發(fā)言,就語無倫次、手足無措。解決這個問題,罕有的的辦法就是大膽、大膽、再大膽。不要怕失敗,要屢敗屢戰(zhàn),失敗是成功之母。沒有失敗哪來成功?我們應(yīng)該堅(jiān)信:只要敢于說,就一定會善于說??朔诵睦韱栴},膽子大了,信心自然就有了。信心是比較好的老師,有了信心,才會揮發(fā)自如,做到事半功倍。 ? 六、練模仿。特別是口才練習(xí)的初期,我們在掌握了一些口才的基本要素以后,就可以模仿了。比如模仿中央電視臺的節(jié)目主持人,模仿自己喜歡的口才演講老師等,通過揣摩和模仿,能把成功口才人身上的優(yōu)點(diǎn)借鑒到自己身上來,如果能在此基礎(chǔ)上加以自己心得的創(chuàng)新和改進(jìn),那么,就是一個不小的成功。 ? 七、“練”內(nèi)因。我們都知道,內(nèi)因,就是指自己的才能、學(xué)問等等,這個不是簡單能學(xué)來的,只有靠自己平時多學(xué)習(xí),多總結(jié),多思考,多運(yùn)用,才能積累起來。等隨著時間的推移,隨著自己人生的不斷進(jìn)步,才能、學(xué)問和目光的不斷提高,你的口才定能達(dá)到很高的藝術(shù)性。到那時,把話說到像易中天,甚至是超越他的可能是大大存在的。沒有超越不了的高山,沒有橫渡不了的江河,下一個成功的超越和橫渡的,是你嗎? 在日常生活中多說,說話時首先做到意思的表達(dá)清楚和完整,其次做到語言特色比如幽默等等,總之,冰凍三尺非一日之寒!,努力吧! ? 崇高的思想、淵博的知識、遠(yuǎn)見卓識以及一定的記憶能力、較強(qiáng)的應(yīng)變能力、持之以恒的毅力,這些都是我們培育“口才之花”的“養(yǎng)料”,離開了這些,練口才只能是一句空話。 ? 1、要有崇高的思想 ? 少年朋友們,大家或許都有過這樣的體驗(yàn),當(dāng)一個自己言行欠佳的同學(xué)或老師批評你的時候,你的心里一定很不服氣。甚至在心里說:你自己做得也不怎么樣,有什么資格說我呢!你會感到這人言行不一。*有句老話,叫做“近朱者赤,近墨者黑”,品德、修養(yǎng)惡劣的人帶給別人的也只能是卑鄙的靈魂、低級的趣味,而且很難受到大多數(shù)人的歡迎。這就是一種人格力量。無論是演講、談話、論辯都是一種向聽眾作宣傳的雙重活動,你的思想、品德、感情、修養(yǎng)都會在有意與無意中影響著聽眾的思想、品德、感情、修養(yǎng)。而演講者、說服者只有具備了高尚的思想修養(yǎng),他的話才具有說服力。身教勝于言教就是這個道理。你們聽過曲嘯的《心底無私天地寬》這個演講吧,這個演講所以能打動人、教育人、感染人,是與曲嘯本人的崇高品德分不開的,是與他熱愛黨、熱愛人民的熾烈感情分不開的,也是與他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念分不開的。如果一個演講者、一個論辯員沒有高尚的思想修養(yǎng)做后盾,那么他的演講、論辯是不可能成功的,其結(jié)果只能是臺上他講,臺下講他。 ? 所以,我們要練口才,首先就要培養(yǎng)自己的思想美、心靈美、行為美,培養(yǎng)自己熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操,學(xué)會使用正確的方法、立場去分析問題、解決問題,只有這樣,你才能用美好的語言去感染聽眾、說服聽眾、宣傳聽眾,你練就的口才也才能為人民服務(wù),為祖國服務(wù)。 ? 2、要有淵博的知識 ? 要想給別人一杯水,自己要有一桶水。這是一個普通的常識。我們要說給別人聽,首先就得自己有。別小看了演講時的幾分鐘,論辯時的幾句話,就這幾分鐘、這幾句話,需要我們有豐厚的知識積累。 ? 我們有些同學(xué)有這樣一個好習(xí)慣:準(zhǔn)備一個小本子,把每天從報(bào)紙、雜志、課文中看到的觀點(diǎn)、方法,好的詞、句子都記錄下來,有時間就拿出來看看,天長日久,就形成了自己的思想,有了自己的見解,也有了自己的詞匯庫。說起話來也就頭頭是道,也不覺得沒詞兒可說了,甚至常常能妙語驚人,這就是積累的結(jié)果。 ? 3、要有遠(yuǎn)見卓識 ? 遠(yuǎn)見卓識是演講者、交談?wù)?、論辯者必須具備的一種素質(zhì)。我們不論是演講,還是談話、論辯,面對的都是人,或是廣大的聽眾,或是單個的個人。但不論是人多,還是人少,誰都不愿意去浪費(fèi)時間聽那些老掉了牙的、人人皆知的陳詞濫調(diào)。如果你總是人云亦云,從沒有自己的見解,自己的觀點(diǎn),那么你永遠(yuǎn)也不會成為一名受人尊敬、受人歡迎的演講者、談話者、論辯者。你永遠(yuǎn)不可能征服你的聽眾。而要想自己的見識超群,見解獨(dú)到,就要站得高,看得高,高瞻遠(yuǎn)矚,言別人之未言,說別人之難說。但是,我們千萬記住決不要去追求華而不實(shí)的噱頭,決不要去嘩眾取寵。 ? 4、較強(qiáng)的應(yīng)變力 ? *相聲演員馬季,有一次到湖北省黃石市演出。在他表演之前,有一位演員錯把“黃石市”說成了“黃石縣”,引起了觀眾的哄笑。在笑聲中,馬季登臺演出。他張口就說:“今天,我們有幸來到黃石省演出……”這話把哄笑中的觀眾弄糊涂了。正當(dāng)大家竊竊私語時,馬季解釋道,方才,我們的一位演員把黃石市說成縣,降了一級。我在這里當(dāng)然要說成省,給提上一級,這樣一降一提,哈,就平啦!幾句話,引得全場哄堂大笑,馬季機(jī)智巧妙地給圓了場,使演出得以順利進(jìn)行。 ? 馬季所以能把場圓下來,關(guān)鍵還在于他有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。一個藝術(shù)家如此,一個演講者、談話者、論辯者也是如此。我們無論是演講、談話,不是論辯,都是在與聽眾進(jìn)行感情交流,在進(jìn)行信息傳遞。這就需要我們在演講、談話、論辯的過程中隨時地注意對方的變化,觀察對方的表情,掌握聽眾的情緒,并要根據(jù)聽眾的反饋及時調(diào)整我們演講、談話、論辯的內(nèi)容及角度,把聽眾不愿聽而你又打算講的東西刪掉,加進(jìn)一些聽眾感興趣的內(nèi)容,這沒有較強(qiáng)的應(yīng)變能力是做不到的。 ? 另外,我們在與人交際、交流時,常常還會遇到一些意想不到的事情發(fā)生。如你正在演講時卻有人起哄,正在交談時卻遭人搶白,你的辯詞受到人們的反對,這一切一切都需要有從容鎮(zhèn)定的應(yīng)變力。所以為了使你在窘境中得到解脫,為了練就一副在任何情況下都對答如流的口才,為了在社交場合免受尷尬之苦,為了你臨危不亂,請培養(yǎng)應(yīng)變能力吧。 ? 5、一定的記憶能力 ? 記憶力也是演講者、談話者、論辯者的一項(xiàng)重要的素質(zhì)。我們的演講辭、論辯詞包括談話的一些內(nèi)容都是需要記憶的,通過記憶把演講、論辯的內(nèi)容儲存在大腦中,登臺演講或進(jìn)行交談、淪辯時,才能張口即來,滔滔不絕。如果記憶力不強(qiáng),到了臺上,一緊張就會丟三落四,甚至張口結(jié)舌。 ? 我們在積累知識時也需要有較強(qiáng)的記憶力,否則,打開書什么都知道,合*又什么都忘了,是不行的。 ? 培養(yǎng)記憶力是要下點(diǎn)苦工夫的。我們這個年齡正好是記憶力比較好的時期,所以我們一定要抓緊時間,培養(yǎng)和加強(qiáng)自己的記憶力。記憶的方法很多,我們可以自己從學(xué)習(xí)中尋找、總結(jié)一些記憶規(guī)律,供自己使用。也可以學(xué)習(xí)、借鑒他人的成功方法,如形象記憶法、數(shù)字記憶法、聯(lián)想記憶法等。總之,我們只有過目成誦,才能出口成章。 ? 6、持之以恒的毅力 ? 看了以上幾點(diǎn),有的朋友可能要說:“練口才還這么難呀!咱也不具備這些素質(zhì),口才也練不成了,不用白費(fèi)勁了!”那么我要說,你錯了!以上我們談的幾種練口才的必備素質(zhì),是必備的,但不是天生的,不是與生俱來的,而是*后天的苦學(xué)、苦練得來的。有一句名言為:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”。西方也有一句格言為:“詩人是先天的,演說家是后天的?!贝_實(shí),要練就一副懸河之口,非下一番苦工夫不可。古希臘有一位卓越的演講家德摩斯梯尼,年輕時有發(fā)音不清、說話氣短、愛聳雙肩的毛病。初他的演講很不成功,以致被觀眾哄下了講臺。但德摩斯梯尼沒有因失敗、嘲笑、打擊而氣餒。他一方面博覽群書、積累知識,一方面他又刻苦練習(xí)。為了練嗓音,他把小石子含在嘴里朗誦,迎著呼嘯的大風(fēng)講話;為了克服氣短的毛病,他故意一面攀登,一面不停地吟詩;為了克服聳肩,每次練習(xí)口才時他都在自己的雙肩上方掛兩柄劍,劍尖正對雙肩,迫使自己隨時注意改掉聳肩的不良習(xí)慣。他還在家中安裝了一面大鏡子,經(jīng)常對著鏡子練演講,以克服自己在演講中的一些毛病。經(jīng)過苦練,德摩斯梯尼終于成了世界聞名的大演講家?!皩殑︿h自磨勵出,梅花香自苦寒來?!边@就是德摩斯梯尼成功給我們的啟示。 ? 少年朋友們,我想你一定沒有德摩斯梯尼這么多的苦惱,只要你持之以恒地勤奮學(xué)習(xí),刻苦練習(xí),那么你一定會成功,口才家、雄辯家的桂冠就一定能戴在你的頭上。 ? 7、訓(xùn)練說話能力 ? 一份調(diào)查結(jié)果顯示,缺乏語言訓(xùn)練與受過良好語言訓(xùn)練,具有天壤之別的關(guān)系。面對同一件事,沒受過語言訓(xùn)練者的表述,有可能是語無倫次的、雜亂無章的,即使說上一大堆話,也只會是廢話一堆,若是受過良好語言訓(xùn)練的人,他可能只須很少的語句,就會十分簡煉、完整且合乎邏輯地抓住主要情節(jié)和情節(jié)之間的關(guān)系,將事件表述出來。兩者之間,差別之大,不由得不引起我們對口才訓(xùn)練的重視。 ? 在著手訓(xùn)練自己的講話能力之前,不妨自己對自己先做個摸底。我們不妨問問自己—— ? 1.是不是見了別人,覺得無話可說?或只對一部分人才有話說? ? 2.是不是很難找到一個使說、聽雙方都很有興趣的話題? ? 3.能否將自己所談的意思,用各種不同的方式去表達(dá),以滿足不同場合、不同對象的需要?在遇到別人的反駁時,是否一再重復(fù)說過的老話? ? 4.能否調(diào)動別人與你談話的興趣? ? 5.能否使談話順利而不致中斷?又不會被人認(rèn)為“固 ? 6.改變話題是否自然、巧妙? ? 7.能否根據(jù)對方的態(tài)度,及時調(diào)整自己的態(tài)度? ? 8.口齒是否清晰,聲音是否悅耳? ? 9.應(yīng)當(dāng)知道在何處結(jié)束自己的談話? ? 此外,必要的訓(xùn)練還包括諸如概括力、條理化、用語準(zhǔn)確生動等基本內(nèi)容。 ? 你完全有必要根據(jù)上述要求來檢審一下你自己,看看你具備些什么,又缺乏些什么?缺乏的主要原因是什么?總之,你要自己給自己的講話能力作個診斷,找出原因,才能對癥下藥。
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