衡陽(幼兒)師范學校是一所由衡陽市人民*主辦的全日制公辦學校。學校建筑面積69096平方米。藝術館、鋼琴樓、教學大樓、科技大樓、圖書電教綜合樓等現(xiàn)代化建筑布局合理,交相輝映。畫室、音樂教室、舞蹈教室、計算機中心、多媒體教室、電子實驗室、幼兒教育模擬實訓室等設施。
學校面向*招生,培養(yǎng)五年制大專、三年制及一年制中專人才,主要為社會輸送*和幼兒園合格教師及游戲動畫設計與制作、藝術表演、播音與主持、旅游服務與管理、電子電器、營銷與管理、文秘等專業(yè)人才。學校是湖南省農(nóng)村*教師五年制大專免費師范生培養(yǎng)基地、湖南省*骨干教師培訓基地、衡陽市骨干教師培訓基地、湖南省省級幼兒園園長及幼兒園骨干教師培訓基地、三星級文明單位,2007年被衡陽市人民*授予"就業(yè)單位"、2008年榮獲"湖南省中職學校畢業(yè)生就業(yè)先進單位"、2008年、2009年相繼被衡陽市教育局評為年度工作目標管理考評單位。
學校有一支高素質的敢為人先、愛崗敬業(yè)、愛生如子、甘為人梯的干部教師隊伍,其中高級職稱教師47人,研究生學歷教師16人,特級教師3人,級、省級普通話測試員6人,心理咨詢師2人。辦學三十年來,不斷探索藝術特色的辦學之路,教學質量穩(wěn)步提高,社會影響逐年擴大,近幾年畢業(yè)生都安置在上海、杭州、寧波、廣州、深圳、珠海、東莞、中山、成都、長沙等工作環(huán)境、工資福利較好的經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率。
專業(yè)設置
學前教育,藝術教育,實用英語,現(xiàn)代信息技術。
開設課程]:
|學前教育|暫無|暫無|暫無|面授|
|藝術教育|暫無|暫無|暫無|面授|
|實用英語|暫無|暫無|暫無|面授|
|現(xiàn)代信息技術|暫無|暫無|暫無|面授|
學校特色
我校在第七屆*中等職業(yè)學校"文明風采"大賽中再獲佳績
從第七屆*中等職業(yè)學校"文明風采"大賽組委會傳來喜訊,我校共有6件作品獲獎,其中2件獲二等獎,2件獲三等獎,2件獲獎,5位教師獲指導獎。
第七屆*中等職業(yè)學校"文明風采"競賽活動是以"弘揚民族精神,樹立職業(yè)理想"為主題,由教育部、中央文明辦、共青團中央和*職業(yè)教育社四*聯(lián)合主辦。此次競賽活動,我校高度重視,專門成立了"文明風采"競賽指導工作小組。學校先后組織開展了征文比賽、動漫比賽等。通過"人人參與、班班比賽、學校選拔"的形式,采取能增強學生、指導教師參賽積極性的具體措施,提高了"文明風采"競賽活動的參與普及率和廣泛性,確保競賽活動扎實有效開展。學校將"文明風采"競賽與和諧校園建設有機結合,形成富有特色的德育整體合力和生動活潑的德育氛圍,發(fā)揮了良好的育人功能。
本次"文明風采"競賽活動的開展,進一步拓寬了德育工作的空間,豐富了我校文化建設的內(nèi)涵。
我校喜獲三項2010年省級教師培訓承辦權
近,湖南省教育廳正式下達2010年教師培訓省級項目計劃,我校獲準承辦湖南省幼兒園園長崗位培訓、湖南省幼兒園骨干教師培訓、湖南省義務教育合格學校*音樂教師培訓(*音樂課件制作方向)。
我校作為省級教師培訓機構,多年來承擔省級幼兒園園長培訓和省級幼兒園骨干教師培訓。2010年湖南省教育廳對省級教師培訓項目實行申報制和優(yōu)選制,各高等學校和省級教師培訓機構積極申報,經(jīng)過湖南省教育廳組織嚴格評審,我校從眾多申報單位中脫穎而出,一舉獲得湖南省幼兒園園長崗位培訓、湖南省幼兒園骨干教師培訓、湖南省義務教育合格學校*音樂教師培訓(*音樂課件制作方向)承辦權,并且是2010年省級教師培訓項目承辦單位中的一所中專學校。
我校舉辦育嬰師資格培訓講座
為了幫助學生全面了解育嬰師職業(yè)前景,拓展學生就業(yè)思路和就業(yè)渠道,2010年4月15日晚,我校特邀湖南省育嬰師新職業(yè)開發(fā)及育嬰師考評員周漢蓮老師來校為全體幼教專業(yè)學生講座。周老師以"早期教育成就精彩人生"為主題,以其對嬰幼兒早期教育和潛能開發(fā)的豐富經(jīng)驗,深入淺出地講解了育嬰師是女人能做一輩子的陽光事業(yè),就育嬰師發(fā)展前景和培訓考證有關問題回答了學生的提問。周老師講座詼諧幽默,通俗易懂,現(xiàn)場氣氛活躍。聽講學生紛紛表示受益匪淺。
有人說,幼兒教師是個全能人才,會唱歌、跳舞、畫畫、幼兒心理學、衛(wèi)生學等,所以從這方面就看出,學了幼師專業(yè)的學生,就業(yè)方向是很廣的,那幼師專業(yè)畢業(yè)以后可從事的工作有哪些呢?
幼師專業(yè)就業(yè)方向:
1、培訓教師:可在各大培訓機構去做舞蹈,音樂、美術培訓師,教一些小朋友舞蹈的基本功,學一些琴法的幾本彈奏,了解一些畫畫的基礎知識等。
2、研究人員:在學前教育研究機構及衛(wèi)生保健*等從事幼兒教育研究;
3、推廣工作:可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位,在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作。
4、主持及策劃:在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。更多學校信息關注湖南升學平臺微信公眾號免費咨詢
5、家教人員:可以去家里教一些小朋友基礎知識,或者幫助家長與小孩解決之間的溝通問題,做咨詢顧問。
幼師專業(yè)掌握技能描述:
1、幼兒教師應具備扎實的專業(yè)技能功底
彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學習時期就是重點課程,我們知道要想踏上幼兒教師崗位,扎實的技能作為基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn),一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,讓他們得到美的藝術熏陶。
2、幼兒教師應具備深厚的專業(yè)理論知識
作為幼兒教師只有具備深厚的專業(yè)理論,才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎。因為在平時的教學活動中,怎樣去理性地分析幼兒和自身的行為,從而采取有效的措施和方法,只有借助專業(yè)理論知識的指導才能對癥下藥,不會產(chǎn)生偏差。
3、幼兒教師應具備機敏的臨場反應能力
以往開放教學活動,我們都要集全園教師的集體智慧,經(jīng)過一遍又一遍的反復試教,以達到萬無一失的效果。只有具備機敏的反應能力,時時刻刻做"有心人",我們才能善于發(fā)現(xiàn)有利的教育價值,以促進幼兒更好的發(fā)展
