站上國(guó)際講壇，直面海外媒體和消費(fèi)者，宣揚(yáng)自己的企業(yè)和思想——對(duì)于*企業(yè)家來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，不得不說(shuō)是值得驕傲、感到幸運(yùn)的事情，但同時(shí)也讓他們頭疼。
在他們之中，優(yōu)秀的英語(yǔ)public speaker少之又少。大多數(shù)不得不選擇同聲傳譯，或是硬著頭皮，生硬地背下英語(yǔ)稿件上臺(tái)。而因?yàn)椴患冋目谝粼斐傻男υ?huà)甚至誤解不在少數(shù)。
那么，如何意氣風(fēng)發(fā)地完成你的英語(yǔ)演說(shuō)，讓眾人對(duì)你所要展示的觀念、產(chǎn)品、你本人留下良好印象呢?
穿著得體、熟悉環(huán)境和流程是所有演講的*步——這對(duì)于大多數(shù)*企業(yè)家而言不在話(huà)下。
用“Good morning/afternoon/evening, ladies and gentlemen.”來(lái)開(kāi)頭永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)，接下來(lái)，*按重量級(jí)點(diǎn)到在座的2~3位VIP來(lái)賓或主要群體，然后展示一下你的謙虛：“It's my great honor to be here.”或“I am honored to be with you today.”
歐美人聽(tīng)眾更喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。打過(guò)招呼后要快速切入主題：提出關(guān)鍵問(wèn)題或闡述要義，不要鋪墊得太長(zhǎng)，免得讓聽(tīng)眾茫然。
被譽(yù)為“史上*演說(shuō)才華的美國(guó)總統(tǒng)之一”的奧巴馬，就習(xí)慣用一連串堅(jiān)定有力的句子在演說(shuō)之初敲定主旨，可以搜他的演講來(lái)看。
在接下來(lái)的展開(kāi)過(guò)程中，講個(gè)故事，可以更好地引起歐美聽(tīng)眾的興趣。當(dāng)然，這需要良好的英語(yǔ)表達(dá)。
在剛剛過(guò)去的漢諾威CeBIT大會(huì)上，馬云面對(duì)德國(guó)總理默克爾從容開(kāi)講，破題的部分就用了一個(gè)14年前的小故事。
講到最重要的核心部分，比如你的重量級(jí)產(chǎn)品或企業(yè)宗旨，需要恰當(dāng)運(yùn)用英語(yǔ)節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)突出重點(diǎn)，配合肢體動(dòng)作和親自演示。
在上面的視頻中，馬云講解“刷臉付款”的部分完美地做到了這一點(diǎn)。
穿插一些幽默。特別是出現(xiàn)特殊情況的時(shí)候：
2007年Macworld大會(huì)主題演講時(shí)，幻燈片出了問(wèn)題，喬布斯停下來(lái)講了一個(gè)當(dāng)年他*時(shí)干擾宿舍電視信號(hào)的故事，全場(chǎng)一片歡笑，尷尬一掃而光。
提前策劃一個(gè)演講的高潮?？梢允情_(kāi)頭，可以是中間，可以在結(jié)尾。
還以上面一個(gè)視頻為例，在發(fā)布iPhone的關(guān)鍵點(diǎn)上，喬布斯重復(fù)著 “A widescreen iPod, a mobile phone, and an Internet communicator. ”直到大家get到他的暗示開(kāi)始鼓掌，他才宣布“This is ONE device. We are calling it iPhone.”
更簡(jiǎn)單的示例?在發(fā)布MacBook Air時(shí)，他從一個(gè)牛皮紙信封中掏出了產(chǎn)品，瞬間贏了。
給你的演講加上簡(jiǎn)潔有力、符合氣氛的收尾，才能讓觀眾更好地記住這次演講。不痛不癢的“感謝大家”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，結(jié)合你演講主題做出的感謝和祝愿才最得當(dāng)。
昨天的白宮記者協(xié)會(huì)晚宴上，奧巴馬引用美國(guó)記者Dorothy Thompson的名言作為祝酒詞，然后順著這句引用以真摯的感謝結(jié)尾，贏得滿(mǎn)堂彩。
技巧和策略永遠(yuǎn)可以提前準(zhǔn)備，而一個(gè)內(nèi)在的關(guān)鍵決定著演說(shuō)者的成?。鹤孕?。只有對(duì)自己每一個(gè)表達(dá)都充滿(mǎn)認(rèn)同、堅(jiān)信不疑，才能贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同。
通常來(lái)說(shuō)，演講中的自信來(lái)源于三個(gè)層面：
? 對(duì)于講述內(nèi)容、推介產(chǎn)品的熟悉;
? 面對(duì)大量聽(tīng)眾時(shí)的心理習(xí)慣、情緒調(diào)整;
? 對(duì)自身表達(dá)能力的了解與認(rèn)同。
反觀那些需要做英語(yǔ)speech的*企業(yè)家，前兩條很少有人缺乏。他們大多對(duì)自己的產(chǎn)品、企劃了如指掌。他們身居高位，經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，無(wú)論對(duì)員工還是投資人，口才和氣勢(shì)不是問(wèn)題。但恰恰是第三條，制約了他們的英語(yǔ)speech發(fā)揮。
拋開(kāi)那些海歸創(chuàng)業(yè)者和高管不談，他們的英語(yǔ)speech能力已經(jīng)在學(xué)校和硅谷、華爾街磨礪得十分強(qiáng)大;而馬云這種英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的創(chuàng)業(yè)者，也實(shí)屬個(gè)案。
大多數(shù)從*市場(chǎng)中打拼出頭的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)高管，正因?yàn)閷?duì)自己的英語(yǔ)表達(dá)沒(méi)有自信，而很少敢于站上國(guó)際講壇——或者更糟：強(qiáng)行背稿上臺(tái)，卻辭不達(dá)意、洋相百出，當(dāng)然毫無(wú)在國(guó)內(nèi)演講中的氣場(chǎng)。
雖然這些高端商務(wù)人士常常強(qiáng)調(diào)“任何拒絕提升自我的理由都是借口”，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平確有百般攔阻：
? 處理完千頭萬(wàn)緒已是凌晨，即使是私人英語(yǔ)家教也休息了;
? 一年到頭如同“空中飛人”，總不能把老師也拉上航班;
? 從“How are you?”學(xué)起，離實(shí)際應(yīng)用簡(jiǎn)直差之千里;
? 老師對(duì)著業(yè)界大佬充滿(mǎn)壓力，難以嚴(yán)格，不敢糾正;
? 身居萬(wàn)人之上，怎么拉得下臉走進(jìn)課堂、低頭做學(xué)生?
也許在在線(xiàn)教育技術(shù)還不成熟時(shí)，這些還能算是“正當(dāng)理由”——而現(xiàn)在，天才網(wǎng)已經(jīng)提供了針對(duì)性的解決方案：
來(lái)自全球的3000多位英美系外教，24小時(shí)在線(xiàn)等你上課;只要有網(wǎng)絡(luò)，在任何地方、任何時(shí)間，使用任意設(shè)備(電腦、手機(jī)、平板、電視)，都可以開(kāi)始學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)過(guò)程加密，單向視頻課堂讓你和老師都毫無(wú)壓力;領(lǐng)先的DCGS系統(tǒng)，針對(duì)性匹配最適合的顧問(wèn)、教材，不同需求、職業(yè)、愛(ài)好、水平的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，都可以即刻學(xué)以致用。
