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1.日語和英語那個(gè)好學(xué)

日語和英語到底那個(gè)學(xué)期來比較簡單一點(diǎn)呢，通過平常聽身邊的朋友說起個(gè)人認(rèn)為還是日語學(xué)起來比較簡單一些，為什么這樣說因?yàn)閷W(xué)習(xí)日語對(duì)我們*人來說確實(shí)是個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，日語詞匯不需要拼讀相比英語需要根據(jù)字母的組合要容易的多，日語的固有詞匯也段所以相對(duì)比的話還是日語要簡單很多

2.考N2每天需要學(xué)習(xí)多久

學(xué)習(xí)時(shí)間因人而異，不過每天至少4個(gè)小時(shí)應(yīng)該是需要的，*個(gè)階段可以快一些，兩個(gè)月左右可以了，花時(shí)間在第二個(gè)階段上多一些，花多久時(shí)間都不為過，第三個(gè)階段是備考期，建議起碼三個(gè)月，這個(gè)也不是完全就要按照這個(gè)來學(xué)習(xí)，你可以直接合理安排直接的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以靈活運(yùn)用

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3.學(xué)習(xí)不要給自己找理由

不要給自己找理由，那些說他們沒有時(shí)間的人想要花時(shí)間和更多的時(shí)間來自學(xué)。 說沒錢的人，玩游戲充值的毫不猶豫。 影響自己的不是其他原因而是自己放縱的。 習(xí)慣為自己找借口。 久而久之，你就會(huì)產(chǎn)生心理惰性。 今天你可以找到一個(gè)，明天你可以冷靜地為自己找到100個(gè)理由。真正成熟理性的人，從來不會(huì)為自己的現(xiàn)狀找借口。 他們會(huì)盡一切努力改變現(xiàn)狀，讓自己對(duì)生活更有信心。

4.日語的學(xué)習(xí)方法有哪些

關(guān)于學(xué)習(xí)方法、可能每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，為大家整理了以下高考日語的學(xué)習(xí)方法、首先 要確立明確的目標(biāo)，我們選擇學(xué)習(xí)日語肯定是想在高考時(shí)取的滿意的成績，所以給自己定好目標(biāo)并且調(diào)整好心態(tài)去學(xué)習(xí)。其次要做到務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、提高學(xué)習(xí)效率、多做真題、然后做總結(jié)，總結(jié)的力量可是非常大的。

5.日語能力考試在日本的益處有哪些

日語能力考試是參加日本準(zhǔn)護(hù)士考試的條件之一，畢業(yè)于海外的護(hù)士學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人，要想?yún)⒓尤毡镜臏?zhǔn)護(hù)士考試，必須取得日本語能力測(cè)試的認(rèn)定，準(zhǔn)護(hù)士考試由各都道府舉辦。日語能力考試在日本的*畢業(yè)程度認(rèn)定考試中，可*一部分考試科目，報(bào)考者是外國籍并且日本語能力測(cè)試N1或N2的合格者，可*國語。

6.日語適合哪些人群

有一天，我看到這樣一個(gè)問題，討論學(xué)習(xí)日語的人是誰。其實(shí)在我看來，學(xué)日語無非是需要的人。那么一般日語適合什么樣的人呢？*是去日本留學(xué)完成學(xué)業(yè)，其次是在日本工作。或國內(nèi)日企工作者。當(dāng)然也有一些日語愛好者。

當(dāng)你看過了日語和英語那個(gè)好學(xué)，考N2每天需要學(xué)習(xí)多久，學(xué)習(xí)不要給自己找理由，日語的學(xué)習(xí)方法有哪些，日語能力考試在日本的益處有哪些，日語適合哪些人群這幾方面的介紹，應(yīng)該已經(jīng)有所了解了吧。煙臺(tái)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里比較好

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