溫州cad培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，針對(duì)溫州cad培訓(xùn)，我們可以通過(guò)教育管理信息中心是干什么的，CAD系統(tǒng)的組成，CAD有哪些基本功能，CAD的二次開(kāi)發(fā)，國(guó)產(chǎn)CAD有哪些創(chuàng)新功能，CAD的模型檢索等方面來(lái)了解一下呢。
1.教育管理信息中心是干什么的
教育部教育管理信息中是指在分析各種認(rèn)證的基礎(chǔ)上結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實(shí)際需求作為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認(rèn)證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實(shí)施規(guī)程，確定了專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)人員對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行控制，因此保證CAXC項(xiàng)目的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。
2.CAD系統(tǒng)的組成
CAD系統(tǒng)的組成通常是以具有圖形功能的交互計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為基礎(chǔ)的，它的主要設(shè)備有：計(jì)算機(jī)主機(jī)、圖形顯示端、圖形輸入板、繪圖儀、掃描儀、打印機(jī)、磁帶機(jī)以及各類(lèi)軟件。設(shè)計(jì)人員通過(guò)CAD系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行與圖形的編輯、放大縮小、平移旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)的加工工作。
溫州cad培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦3.CAD有哪些基本功能
CAD的許多命定和操作都是可以通過(guò)菜單選項(xiàng)和工具按鈕等多種方式實(shí)現(xiàn)，因此也可以被稱(chēng)為是一個(gè)可視化的繪圖軟件。而且CAD中也具有很豐富的繪圖和繪圖輔助功能，比如：實(shí)體繪制、關(guān)鍵點(diǎn)編輯、標(biāo)注等，同時(shí)它的工具欄、對(duì)話框、文本編輯等也為用戶(hù)的繪圖帶來(lái)了很大的方便。
4.CAD的二次開(kāi)發(fā)
CAD允許用戶(hù)定制菜單和工具欄，用戶(hù)能夠利用內(nèi)嵌語(yǔ)言進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)還可以加載運(yùn)行腳本從而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)本身所沒(méi)有的功能，比如三維自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。由*建筑工業(yè)出版社出版的《深入淺出Auto CAD.NET二次開(kāi)發(fā)》中詳細(xì)的介紹了二次開(kāi)發(fā)的方式及各種開(kāi)發(fā)方式混合開(kāi)發(fā)的方法。
5.國(guó)產(chǎn)CAD有哪些創(chuàng)新功能
圖紙是CAD設(shè)計(jì)中最常用到的工具，而圖紙是否能夠快速準(zhǔn)確的顯示對(duì)于CAD軟件的用戶(hù)體驗(yàn)也有著非常大的影響。國(guó)產(chǎn)CAD憑借著各自對(duì)于用戶(hù)的理解，逐漸開(kāi)發(fā)出CAD設(shè)計(jì)中比較實(shí)用的創(chuàng)新功能，比如：自動(dòng)圖層、面積表格、統(tǒng)計(jì)求和、文字復(fù)制等，這些功能都能進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)師的操作效率。
6.CAD的模型檢索
現(xiàn)如今我國(guó)制造業(yè)的主流模式是在三維模型的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與制造，由于產(chǎn)品三維模型具有可視化、數(shù)字化和虛擬化等特點(diǎn)，所以使得它成為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)各個(gè)環(huán)節(jié)中不可缺少的基礎(chǔ)載體。但是由于CAD模型的特殊性，如規(guī)則的點(diǎn)線面等的組成包含著很多特征及信息所以通用領(lǐng)域的檢索算法不完全適用于CAD領(lǐng)域。
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