上城法語學(xué)習(xí)怎么樣?，F(xiàn)在越來越多的人會想要學(xué)習(xí)法語，于是就會去找一些機構(gòu)，但是法語培訓(xùn)行業(yè)機構(gòu)眾多，不僅有*連鎖的“高大上”機構(gòu)，也有享譽當?shù)氐摹靶《馈惫ぷ魇?。面對這些五花八門的培訓(xùn)機構(gòu)，究竟哪個才是適合自己的？接下來就和大家聊聊。如何學(xué)習(xí)法語，我想自學(xué)法語，怎么學(xué)？，法語如何學(xué)，暈死了，法語如何學(xué)，暈死了，法語怎樣入門學(xué)習(xí)???。

1.如何學(xué)習(xí)法語

我之前答過類似的問題:一般我們法語專業(yè)都是用的北外的《法語》來入門。它一開始挺簡單的，學(xué)一段時間之后可以嘗試換其他的教材來看。畢竟北外編的教材比較系統(tǒng)，課文單詞日常用語語音語法練習(xí)等等都很全，然后自己買一本《法語》輔導(dǎo)參考書就可以了。程度高了之后可以學(xué)走遍法國等等教材。如果做習(xí)題的話《法語語法點點通》比較不錯，聽力的話《循序漸進法語聽說》就好了。當然了 如果你有法語專業(yè)認識的人就更好了 讓他們借給你一些教材或者給建議都好如果不用這些的話其實我建議你到法盟或者齊進法語去學(xué)習(xí) 畢竟比較正式的就這兩所吧或者我們法語專業(yè)班里也會有進修生 你跟著大一的一起學(xué)就可以了~希望能幫到你吧

2.我想自學(xué)法語，怎么學(xué)？

我建議先不要報班 0基礎(chǔ)報班就那么幾天 要么就是跟不上 要么就是學(xué)不到什么《簡明法語教程》很適合0基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)《*法語》對于初學(xué)者還是有一定難度的是法語專業(yè)的課本《簡》本身就是一本自學(xué)教材 商務(wù)印書館 分為上下兩冊 前面8課都是講語音 1.課本附帶MP3 發(fā)音可以跟著讀 不會有讀不準的情況 2.網(wǎng)上可可法語里有全書的視屏講解 網(wǎng)上也搜得到課本練習(xí)的答案 我本專業(yè)是英語 二外是法語 我室友因為要考研 先自學(xué)完了上冊 沒有什么大問題 她說《*法語》在學(xué)完簡明上冊之后看 比較合適 你就先不要買下冊了3.最起碼要學(xué)完上冊基礎(chǔ)知識后再去報班學(xué)語法 那樣收獲會大點希望最你有所幫助O(∩_∩)O~~ 我這里下了全套的視屏 課本和答案的PDF 你要是有興趣可以給我留言

3.法語如何學(xué)，暈死了，法語如何學(xué)，暈死了

首先，贊嘆一下你的自學(xué)的勇氣。之后呢，是如果你沒人教，那么建議你用孫輝編《簡明法語教程》，這個在網(wǎng)上有視頻教程，適合自學(xué)。關(guān)鍵字可以搜 “顧貝藝，簡明法語教程” 會有很多，非常有助于自學(xué)。在之后呢，在你學(xué)過《簡明法語教程》的第十八課之后，建議你同步的開始學(xué)習(xí)《 Reflets I 》的生下冊或者是《Festival I》這些都是鍛煉基礎(chǔ)口語對話比較實用的教材。等你吧《簡明法語》的前42課和《Reflets I 》的上下冊全部學(xué)完，你就已經(jīng)是法語高級水平了。不建議使用的教材是*《法語》這本書里邊教授的內(nèi)容太多太復(fù)雜了，很多都是一生都不會用到的東西。

4.法語怎樣入門學(xué)習(xí)?

語音、語調(diào)要準確，拼讀規(guī)則要掌握學(xué)法語，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂，而要讓人與你 交談時感到愉快，乃至驚喜。所以，這一階段沒法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。因為自己發(fā)音是否準確不一定都能自己鑒別，發(fā)音時有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點，更不要說有的同學(xué)會碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在老師指導(dǎo)的前提下，通過聽錄音模仿，把語音、語調(diào)掌握好。拼讀規(guī)則很重要掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認識也能讀出來。更何況，許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱與音素 （元音與輔音）。例如，字母e在不同情況下可以發(fā)[e],甚至不發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定 你將來查字典的快慢。學(xué)法語也必須天天練，反復(fù)練首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情，練的時候嘴唇不怎么動，聲音很小。這種學(xué)法會使你大聲說時語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練，課堂外也應(yīng)大聲練。另外要天天練，即使是周末，也應(yīng)拿出一兩個小時練，放假時決不能連續(xù)幾天不碰，這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。法語強化教學(xué)通常進度偏快。一天不學(xué)，一天不 練就有可能產(chǎn)生不利影響，時間長了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反復(fù)練，短文都因能夠背誦，常用句子應(yīng)該能夠脫口而出。這要下苦功夫，沒有捷徑可 走。用"滾雪球"方法學(xué)法語一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當然也應(yīng)該在每教新課時，要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時要有意識的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機結(jié)合。換言之，盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景，用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴充、應(yīng)用。有同學(xué)說單詞記不住，有什么辦法嗎？首先，最笨，但也是最有效的辦法就是死記硬背，還要默寫出來。例如，像avoir,être這些不規(guī)則而又常用的動詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。當然，在死記硬背的前提下，也應(yīng)該找一些規(guī)律性的東西。單詞學(xué)多了，就會發(fā)現(xiàn)有許多規(guī)律可循。

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