新學(xué)高考全日制高三特訓(xùn)中心開課了!

現(xiàn)在,2020高考爭(zhēng)奪戰(zhàn)已經(jīng)如火如荼,你心里有底嗎?

你能上本科嗎?距離理想院校還差多少分?高考你準(zhǔn)備好了嗎?

你現(xiàn)在是什么狀態(tài)?

高三文化課培優(yōu)學(xué)校哪里好

1、基礎(chǔ)薄弱,完全跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

2、成績(jī)不上不下,希望能夠通過*后兩個(gè)月的努力突破自己。

3、成績(jī)較好,目標(biāo)很高,希望通過老師的指導(dǎo)能夠一舉成功。

新學(xué)高考私人定制學(xué)習(xí)方案,解決你所有的學(xué)習(xí)難題。

1、緊隨高考變化,抓準(zhǔn)教學(xué)方向

根據(jù)高考方向,每周高三任課老師進(jìn)行交流討論;*內(nèi)部每周教研,旨在鞏固教研成果,制定下一步教學(xué)計(jì)劃;總結(jié)分析并落實(shí)到教學(xué)中,讓學(xué)生時(shí)間掌握并運(yùn)用。

2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

有專職團(tuán)隊(duì)定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況,考后對(duì)學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析;高考前,新學(xué)高考組織全校學(xué)生參加押題講座。

3、針對(duì)不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo);建立教學(xué)反饋機(jī)制,可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題;

4、入學(xué)之初,為每位學(xué)生制定適合自身的"學(xué)習(xí)計(jì)劃";任課教師的教學(xué)規(guī)劃都經(jīng)過嚴(yán)格審定和效果評(píng)估;課后有系統(tǒng)的答疑及學(xué)情分析系統(tǒng)。

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堅(jiān)持英語詞匯的積累,詞匯的積累講究一個(gè)過程,每天記上20個(gè)以上的單詞,對(duì)于舊單詞忘記的,可隨時(shí)用小本子記下來方便隨時(shí)記憶。詞匯積累豐富了,在應(yīng)用英語時(shí)和考試時(shí)才不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己詞窮了。

學(xué)習(xí)英語更多的還是靠自己的努力,每個(gè)人的英語基礎(chǔ)都不一樣,不用和他人盲目攀比,學(xué)好自己,掌握住自己每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不斷增加自己的知識(shí)點(diǎn),有一個(gè)良好的心態(tài),腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),找到真正適合自己的學(xué)習(xí)方法,相信你一定會(huì)把英語學(xué)好的。