我們都是在外企上班，剛新來的一個(gè)同事，據(jù)說是剛畢業(yè)出來的，她各方面都是很優(yōu)秀的，有一點(diǎn)就是英語口語不太好，但是面對剛畢業(yè)出來就很優(yōu)秀的人才，公司還是破格錄取了，但是公司希望它能夠好好學(xué)習(xí)一下英語，特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)英語口語，畢竟她那么優(yōu)秀，以后肯定是個(gè)搶著，像我們這樣的外企公司不會(huì)英語有點(diǎn)說不過去。

英語語法是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，但是語法的學(xué)習(xí)過程又是極其痛苦和枯燥的，想要學(xué)好英語語法，一定不能死記硬背，因?yàn)樗切枰裱欢ǖ囊?guī)律的,建議同事要這樣做:

1.在理解中學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如在學(xué)習(xí)英語時(shí)，老是會(huì)特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞在句子中的不同成分。很多這樣就容易形成一個(gè)死記硬背的想法，分詞可以作定語、狀語、補(bǔ)語、表語;動(dòng)名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經(jīng)常記混淆。其詞能充當(dāng)?shù)某煞謩?dòng)名詞基本都能充當(dāng)。這樣也便于理解為什么動(dòng)名詞能充當(dāng)主語和賓語，而分詞則不能。理解語法并不是要對語法規(guī)則刨根到底。有的孩子問：為什么英語有那么多時(shí)態(tài)，而漢語沒有?每種語言都有它自己的規(guī)則。漢語不是沒有時(shí)態(tài)，只是時(shí)態(tài)的表現(xiàn)形式不像英語那么明顯。

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? ? ? 2.多總結(jié)歸納語法

很多小伙伴在學(xué)習(xí)過程中要善于主動(dòng)觀察、歸納、總結(jié)語法規(guī)則，不能完全依靠老師的講解。研究表明，自己歸納總結(jié)的語法規(guī)則比從書本上學(xué)來的記得更好。在老師講過后應(yīng)該積極總結(jié)規(guī)律，想一想在同樣的情況這些英語是怎樣使用的，實(shí)踐表明，能自己總結(jié)語法規(guī)律的小伙伴，更能對語法進(jìn)行靈活運(yùn)用，且在閱讀中也便顯出反應(yīng)迅速準(zhǔn)確的良好狀態(tài)。另外，有的語法書里講的規(guī)則有時(shí)過于簡單甚至不準(zhǔn)確。比如很多語法書里，關(guān)于以字母。

3.在錯(cuò)誤中找答案

英語學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，一方面不要怕犯錯(cuò)誤，要大膽地使用英語;另一方面，要注意糾正錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤是做英語練習(xí)的目的之一。特點(diǎn)要注意那些錯(cuò)誤的題目，已經(jīng)會(huì)的題目就基本不用看了，就專門看錯(cuò)題，想一想為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么,多總結(jié)出來，以后就會(huì)少犯這樣的錯(cuò)誤。在口頭交際中，不能完全不顧語法，也不能因?yàn)榕路刚Z法錯(cuò)誤而不敢開口。完全不顧語法，可能會(huì)使語法錯(cuò)誤形成習(xí)慣，以后想改也改不過來。而因?yàn)榕路稿e(cuò)誤而不敢開口或在表達(dá)中過多地進(jìn)行自我糾正會(huì)影響交際的順利進(jìn)行，也可能因此失去很多交際的機(jī)會(huì)。有一句話說得好，失敗是成功之母，只有錯(cuò)誤才能使自己不斷的進(jìn)步。

你們學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語都有什么樣煩惱呢？有的話都可以說出來聽聽哦！也許有人就知道解決你煩惱的方法哦！上面說的一些關(guān)于商務(wù)英語學(xué)習(xí)的方法，希望對你們有那么一點(diǎn)用。