近年來(lái)，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意，也有不少人問(wèn)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要會(huì)些什么 的問(wèn)題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么軟件??? 等問(wèn)題，在分析完這一系列問(wèn)題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。
1.室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么軟件?
別的地方不知道，太原插畫(huà)這邊要學(xué)習(xí)的軟件包括一、AutoCAD軟件課程體系 1、學(xué)習(xí)施工圖的制作概念、軟件的學(xué)習(xí)技巧， AutoCAD軟件的界面認(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)使用。 2、創(chuàng)建和編輯二維對(duì)象。 3、使用和管理圖層。 4、塊和外部參照。 5、文字表格。 6、標(biāo)尺標(biāo)注文本注釋。 7、查詢、填充。 8、圖紙的打印輸出。 9、繪制平面圖和施工圖。 10、繪制詳圖大樣與景觀設(shè)計(jì)。 11、平面布置的基本原則。 12、各種空間的布置方式。 二、3DMAX軟件課程體系1、軟件基礎(chǔ)：硬件條件，軟件安裝，使用界面，制圖空間，工具面板的講解。2、3D模型創(chuàng)建：標(biāo)準(zhǔn)三維實(shí)體和擴(kuò)展三維實(shí)體的創(chuàng)建。3、2D圖形和模型創(chuàng)建：基本二維圖形創(chuàng)建，編輯和使用，不規(guī)則二維圖形的創(chuàng)建，編輯和使用。4、2D-3D轉(zhuǎn)換模型創(chuàng)建：平面二維模型與立體三維模型的互相轉(zhuǎn)換，從而在更深程度上理解模型的創(chuàng)建原理。5、對(duì)象的操作。6、復(fù)合物體建模。7、多邊形poly建模。8、燈光、攝像機(jī)和渲染輸出設(shè)置。9、材質(zhì)編輯器。10、結(jié)合實(shí)例講解室內(nèi)外、工程裝飾等效果圖的制作。 三、Vray軟件課程體系1、vray軟件基礎(chǔ)： Vray的安裝，Vray渲染器概況，Vray工作原理。 (1)v-ray出圖思路與操作流程。 (2)v-ray各種實(shí)用技術(shù)參數(shù)詳解。 (3)v-ray渲染面板基礎(chǔ)參數(shù)詳解。 2、v-ray重要燈光參數(shù)詳解。 3、vray實(shí)用物體。 4、vray燈光布置技法總匯。 (1)天光與陽(yáng)光設(shè)置技法。 (2)各種裝飾燈設(shè)置技法。 5、vray材質(zhì)實(shí)用參數(shù)。 (1)vray實(shí)用材質(zhì)類型重點(diǎn)參數(shù)詳解。 (2)vray實(shí)用貼圖類型重點(diǎn)參數(shù)詳解。 (3)vray室內(nèi)材質(zhì)綜合調(diào)整技法大全。 6、VRAY室內(nèi)場(chǎng)景渲染講解。 7、VRAY室外場(chǎng)景渲染講解。 五、Photoshop 后期修圖1、軟件基礎(chǔ)：硬件條件，軟件安裝，使用界面，制圖空間，工具面板的講解。 2、基礎(chǔ)應(yīng)用：Photoshop CS軟件的學(xué)習(xí)技巧和工作方向，講解Photoshop CS軟件的工作界面以及基礎(chǔ)工具。 3、實(shí)例應(yīng)用：結(jié)合實(shí)例講解Photoshop CS 軟件的菜單、圖層、通道等重要功能，熟練掌握后期修改的多元化操作。 4、無(wú)縫貼圖：應(yīng)用PS工具，制作3D應(yīng)用中的無(wú)縫可循環(huán)材質(zhì)，提高效果圖的真實(shí)感。 5、后期處理：合基礎(chǔ)知識(shí)講解Photoshop CS對(duì)三維效果圖的后期修改和處理的技巧，熟練掌握結(jié)合通道圖，對(duì)最終渲染的效果圖進(jìn)行潤(rùn)色調(diào)節(jié)，達(dá)到照片級(jí)效果，效果圖潤(rùn)色等。 6、室內(nèi)效果圖后期處理技巧講解。7、室外效果圖后期處理技巧講解。
綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)需要會(huì)些什么這個(gè)問(wèn)題，小編可以說(shuō)，無(wú)論室內(nèi)設(shè)計(jì)要學(xué)什么軟件???，只要能掌握，就有所成就。