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1.心理咨詢(xún)師的作用有哪些

心理咨詢(xún)?yōu)槿藗兲峁┮粋€(gè)的全新環(huán)境，可以幫助人們了解自己和社會(huì)處理各種關(guān)系，逐漸改變不合理的思維方式情緒和對(duì)外界的反應(yīng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)外界的方式， 不僅幫助人們解決問(wèn)題排除煩惱，掌握自我調(diào)節(jié)的方法 可以適當(dāng)?shù)奶岣呱钯|(zhì)量，提高工作效率成功教育孩子，處理好家庭關(guān)系。

2.心理咨詢(xún)師的注意事項(xiàng)

從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的人本身要是熱愛(ài)這份職業(yè)，并且有著濃厚的興趣的，任何事情有興趣就一定能夠做好。還需要掌握心理學(xué) 醫(yī)學(xué) 教育學(xué) 社會(huì)學(xué) 哲學(xué) 人文科學(xué)等相關(guān)*的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能和技巧，不斷追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。建立自身良好的心理素質(zhì)，心理咨詢(xún)師在成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該使自己有一個(gè)平和的心態(tài)、健全的人格、穩(wěn)定的情緒、自控的能力以及和諧的人際關(guān)系。這樣才能更好的幫助到來(lái)訪者，更優(yōu)秀的服務(wù)與他人。

南寧哪里心理咨詢(xún)培訓(xùn)

3.心理咨詢(xún)師一定要參加培訓(xùn)嗎

心理咨詢(xún)行業(yè)的職業(yè)道德是對(duì)您的訪客負(fù)責(zé)。 所以不管有沒(méi)有工作，都要參加正規(guī)的培訓(xùn)，但培訓(xùn)并沒(méi)有你想的那么難。 一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也會(huì)根據(jù)個(gè)人時(shí)間開(kāi)課，多在周六、周日或晚上。 并且時(shí)間是按照課時(shí)計(jì)算的。 所以我建議你去正規(guī)的培訓(xùn)。 畢竟對(duì)于完全自學(xué)的人來(lái)說(shuō)還是非常困難的。

4.從業(yè)心理咨詢(xún)師有哪些路徑

很多人擔(dān)心，沒(méi)有了*承認(rèn)的證書(shū)，將無(wú)法從事心理咨詢(xún)行業(yè)。其實(shí)不然，目前可實(shí)現(xiàn)的途徑有心理學(xué)學(xué)歷教育提升和第三方機(jī)構(gòu)的心理咨詢(xún)師證書(shū)兩種。心理學(xué)本是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的*，無(wú)論選擇哪一條路徑，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和技能的同時(shí)，還須進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用，對(duì)深化理解理論知識(shí)，提升個(gè)人實(shí)操能力大有助益。

5.心理咨詢(xún)師證書(shū)哪個(gè)性更高

在政策效力相同的情況下，如此多的頒證機(jī)構(gòu)又該怎么選擇呢？可以看一下頒證機(jī)構(gòu)的屬性和等級(jí)權(quán)威性。看證書(shū)右下角的印章是否與頒證機(jī)構(gòu)名稱(chēng)一致，看頒證機(jī)構(gòu)是否與心理學(xué)或職業(yè)技能相關(guān)，專(zhuān)業(yè)性與權(quán)威性兼并的頒證機(jī)構(gòu)，認(rèn)可度范圍相對(duì)更廣一些。

6.非心理專(zhuān)業(yè)是否符合報(bào)考條件

在咨詢(xún)一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，時(shí)常被告知即將限制非心理相關(guān)專(zhuān)業(yè)報(bào)考，其實(shí)不必過(guò)于恐慌。只要清楚現(xiàn)在的心理咨詢(xún)培訓(xùn)是全面性培訓(xùn)和基礎(chǔ)性培訓(xùn)，有意愿學(xué)習(xí)了解相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)者均可學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)歷學(xué)位要求。但是，對(duì)于有志于從事心理咨詢(xún)服務(wù)和職業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，必須要有學(xué)歷門(mén)檻，不得低于*承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，并且要參加后續(xù)的進(jìn)階培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。

7.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選

無(wú)論選擇什么類(lèi)型的培訓(xùn)課程，需要注意以下幾個(gè)方面：選擇有頒證機(jī)構(gòu)正規(guī)授權(quán)書(shū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。選擇專(zhuān)業(yè)性 師資力量強(qiáng)的機(jī)構(gòu)。直接關(guān)系到課程質(zhì)量是否能帶來(lái)較好的學(xué)習(xí)效果。機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性指的是長(zhǎng)期專(zhuān)在某個(gè)領(lǐng)域延伸發(fā)展而非同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域。假設(shè)投入相同的人資精力，專(zhuān)業(yè)性發(fā)展的機(jī)構(gòu)不管是教學(xué)方法 教輔資料 老師經(jīng)驗(yàn) 課堂的互動(dòng) 題庫(kù)的積累等都是日漸趨于完善的，對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。師資方面，主要是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資教學(xué)力量的專(zhuān)業(yè)性和豐富性，對(duì)老師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、從業(yè)資歷、培訓(xùn)或授課經(jīng)歷是不是介紹的全面細(xì)致，有據(jù)可查。

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