網(wǎng)頁設(shè)計師基本上可以說是全能型人才,它遠不止于平面設(shè)計那點工作,既是專業(yè)的設(shè)計師,又是靜態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)工程師。下面介紹一下方法和培訓(xùn)學(xué)校。

要避免這些誤區(qū),

       1、不合理的排版

       排版設(shè)計出問題,首先是因為空間設(shè)計不合理。段間距和行間距是文本內(nèi)容常見的空間控制變量,雖然有的排版會因為間隙過大而顯得松散,但是更常見的問題其實是排布布局過于緊密,缺乏呼吸感,這可能會讓設(shè)計看起來混亂,可讀性低下。但是,不論是怎樣控制,核心始終在于確保閱讀體驗是愉悅而恰到好處的。擁有恰當(dāng)而富有流動性的排版,視覺上才會令人舒適。間距太大太小都不合適。另一方面,整個頁面排版的行間距的比例要保持一致,這樣能讓視覺上更加統(tǒng)一,也能夠強化同類、相關(guān)元素的關(guān)聯(lián)性,增加可讀性。

       2、所有元素尺寸一樣

       所有的圖片尺寸都一樣,所有的文本都一樣大小,所有的按鈕都一樣的樣式,這樣的"一致"看起來不錯,但是實際上會顯得更加無聊。網(wǎng)頁中的許多元素可以一致,但是不能完全一樣,這是兩個概念。基于不同的需求,不同的位置的按鈕尺寸是不能完全一樣的,但是它們可以沿用相同的樣式,并且設(shè)計幾個相對固定的尺寸比例,這樣也可以更好的控制整個視覺和體驗。其實這當(dāng)中,圖片在網(wǎng)頁框架中的使用就是一個*的實例。不同頁面的首圖尺寸是一樣,其中的圖片如果要應(yīng)用到不同整個布局其他的位置的時候,直接按比例縮小,其中的元素視覺重量會直接降低,信息傳達的有效性也隨之降低。最理想的狀況,是根據(jù)整個網(wǎng)頁框架布局的需求,基于原圖有針對性地進行切圖。

       培訓(xùn)學(xué)校的話選擇天琥設(shè)計,2015年-2016年,公司進行改革,確定"專注互聯(lián)網(wǎng)視覺教育"的發(fā)展定位,圍繞"做負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值"的初心,致力于為社會培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計領(lǐng)域的實戰(zhàn)應(yīng)用型人才。歡迎來咨詢。