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【小編寄語】鄭州日語一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名哪個好啊，門語言的學(xué)習(xí)的開始往往都將可能是枯燥而乏味的，特別是面對你自己的從不熟悉的一些基礎(chǔ)知識，譬如平假名、片假名，那些看上去和漢語 很相象，而實(shí)際又很多同的古怪字形，加之要音形要相關(guān)聯(lián)的記憶，對于已經(jīng)不習(xí)慣機(jī)械記憶的成年人而言，將是一個很大的難點(diǎn)。

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招生對象：想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群

重點(diǎn)課程：興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導(dǎo)方式：小班 、一對一、個性定制

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鄭州日語一對一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名哪個好啊，在*生活中，同學(xué)們都來自四面八方，也都帶來了南北方各個地方的方言。很多學(xué)生在剛剛接觸日語的時候不了解日語的發(fā)音規(guī)律、發(fā)音方法、和日本人說日語的感覺，也因?yàn)闆]有一個好的語言環(huán)境，而導(dǎo)致了“方言”式的日語。在日語教學(xué)中，就要求教師一定要幫助學(xué)生去忘掉自己的方言，說一口漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的日語。具體的方法也有很多，比如在練習(xí)日語口語的同時，也要多練習(xí)普通話的發(fā)音和自身說話時的語速、語調(diào)。這樣不僅可以說好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，為以后做翻譯打下良好的基礎(chǔ)，又可以糾正方言，幫助日語發(fā)音。特別要注意的是，忘記“方言”來說標(biāo)準(zhǔn)的日語，一定要在初學(xué)日語的時候就開始，等到日后一旦語言規(guī)律形成后，便難以改正。

任何一門外語的學(xué)習(xí)都不是單獨(dú)的讀、說、和寫，而是交流。所以，說一門好的漂亮的外語，也要求要懂得如何與人溝通和交流。日語是一門很特殊的語言，有著自己的“曖昧性”， 這種曖昧性表達(dá)在生活中隨處可見，并占有很重要的地位，它反映了日本人的傳統(tǒng)生活態(tài)度，也反映了整個日本民族的文化個性及其生活倫理。還比方說，“隨聲附和”。隨聲附和也是日本人一個特有的語言習(xí)慣，在談話過程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等詞語，這些咋一看似是表示判斷的，其實(shí)是一種曖昧的表達(dá)，一種應(yīng)酬場面的隨聲附和。例如：A：“對于環(huán)境問題你是怎么看的?”B：「そうですね、環(huán)境といえば…」此人并沒有表態(tài)，而是先來一句「そうですね」，看似廢話，對于日本人卻必不可少。日本人在對話過程中不管同不同意，在聽完對方的話之后總是先說「そうですね」來緩和氣氛，給自己和他人以思考的時間，然后才可進(jìn)入正題。

　　由此可見，曲折婉轉(zhuǎn)、含蓄內(nèi)秀的日語，會給人們帶來一個愉快的社會環(huán)境和和諧的人與人的關(guān)系，頗受日本人的喜歡，但卻令許多外國人倍感困惑。所以在學(xué)好日語的同時，要求學(xué)生一定要先了解日本文化、歷史、風(fēng)土人情、特別是日本人說話的習(xí)慣，才會使自己的語言表達(dá)更清楚，交流的更深刻。

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