孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過(guò)兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練，怎么提高孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)注力？??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。
1.兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練
保持良好的注意力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意力是打開(kāi)我們心靈的門(mén)戶(hù)，而且是*的門(mén)戶(hù)。門(mén)開(kāi)得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無(wú)法集中，心靈的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了，一切有用的知識(shí)信息都無(wú)法進(jìn)入。正因?yàn)槿绱?，法?guó)生物學(xué)家喬治.居維葉說(shuō):“天才，首先是注意力。” 在正常情況下，注意力使我們的心理活動(dòng)朝向某一事物，有選擇地接受某些信息，而抑制其它活動(dòng)和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力會(huì)提高我們工作與學(xué)習(xí)的效率。注意力障礙，主要表現(xiàn)為無(wú)法將心理活動(dòng)指向某一具體事物，或無(wú)法將全部精力集中到這一事物上來(lái)，同時(shí)無(wú)法抑制對(duì)無(wú)關(guān)事物的注意。造成這種情況的原因比較復(fù)雜，許多較嚴(yán)重的心理障礙都可以引起注意力障礙。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力過(guò)大，而造成高度的緊張和焦慮，從而導(dǎo)致了注意力無(wú)法集中的障礙。另外，睡眠不足，大腦得不到充分休息，也可能出現(xiàn)注意力渙散的情況。 當(dāng)然為了更好的改善注意力不得集中的情況，可以借助一些高科技的產(chǎn)品來(lái)輔助，據(jù)我所知有一種比較好的，你可以參考一下，在學(xué)習(xí)工作中可以較好的提高效率，提高記憶力，使注意力能更快更有效的集中起來(lái)，使用也比較方便。(前段時(shí)間給家人買(mǎi)了個(gè))也在這貼下買(mǎi)的地址，帳號(hào)權(quán)限比較低，不讓發(fā)地址的)你點(diǎn)擊我的百度帳號(hào)名字進(jìn)去，里面有一欄“搜藏記錄”就是了，希望它能給你帶去一些參考幫助吧，有的話(huà)，就采納我加分哈。
2.怎么提高孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)注力？
偉大的教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話(huà)：“給孩子*的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神地去學(xué)習(xí)?！倍鴮?zhuān)注力是可以通過(guò)訓(xùn)練提高的。首先，要有目標(biāo)。一個(gè)小孩，一會(huì)玩兒這，一會(huì)兒玩兒那，很難學(xué)會(huì)專(zhuān)注。我們不妨給他一個(gè)目標(biāo)。孩子有一個(gè)明確而合理的目標(biāo)，他們就會(huì)擁有更強(qiáng)大的成長(zhǎng)動(dòng)力。自然就能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿梢豁?xiàng)活動(dòng)。比如讓他拼一個(gè)拼圖，不要限制時(shí)間，一個(gè)下午他都會(huì)在那兒鼓搗。其次，做他興趣的事。家長(zhǎng)們不難發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)于自己不感興趣的東西，都很難專(zhuān)注。當(dāng)孩子對(duì)自己所接觸的事物充滿(mǎn)了興趣，去求知、去探索的時(shí)候，自然也就能夠踏踏實(shí)實(shí)、全身心地投入到這件事情當(dāng)中。比如他觀察兩只螞蟻打架，比如下圍棋。關(guān)于家長(zhǎng)一定要多配合，孩子娛樂(lè)的時(shí)候不要以為就是娛樂(lè)，可能正是他專(zhuān)注力養(yǎng)成的時(shí)候。當(dāng)然了，有些家長(zhǎng)說(shuō)，他玩游戲最專(zhuān)注。那你想過(guò)嗎？為什么？因?yàn)槟抢锩嬗袌?chǎng)景，有勝利，所以，你去培養(yǎng)他一兩種能夠通過(guò)競(jìng)賽獲得成就感的愛(ài)好。*，收起浮躁。浮躁和頑皮，很容易讓孩子們對(duì)一件事失去耐心，結(jié)果做事就開(kāi)始三心二意。比如說(shuō)：有的孩子在家完成作業(yè)，很快就會(huì)沒(méi)有耐心，想要出去玩兒一下或者吃點(diǎn)兒東西等。所以想要孩子更加專(zhuān)注，就得讓他們收起浮躁，變得更加耐心。具體來(lái)講，效率訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練、思考訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練等，都可以提高孩子專(zhuān)注力，家長(zhǎng)也應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，幫助不專(zhuān)注的孩子改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成影響一生的習(xí)慣吧。
在提升學(xué)習(xí)力專(zhuān)注力的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過(guò)兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練，怎么提高孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)注力？??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習(xí)力嗎？歡迎聯(lián)系！