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【小編寄語】幼兒興趣活動的特征是,興趣已發(fā)生與發(fā)展;但興趣多限于自己愿意做的事情上,而且,興趣缺乏動機,并容易轉移。如果您想了解更多有關重慶漢普森幼兒英語報名電話?4歲英語啟蒙輔導 ,可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次,學費和校區(qū)地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來電!
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在英語學習活動中,并不是所有的內容都使他們感興趣。因此,要想使幼兒對英語學習內容感興趣,并輕松自如地進行學習,就需要運用各種手段、各種教學方法,使其對英語學習產生濃厚的興趣。如何培養(yǎng)5歲幼兒學習英語的興趣呢抓住幼兒語言發(fā)展的*期,以培養(yǎng)幼兒初步的對英語的感覺能力和對學習英語的興趣為出發(fā)點和落腳點,根據幼兒的好奇、好動、好玩、好勝等特點和發(fā)展規(guī)律,采用多種形式進行,如講英語故事、聽錄音、觀看電腦軟件、進行有趣的比賽和角色表演、猜謎、說數來寶、唱英語歌曲等等,吸引幼兒的注,使幼兒感到“學海無崖樂舟”。將英語教學寓教于樂,使幼兒在玩中學,學中玩。
充分發(fā)揮幼兒的表演才能,培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。表演活動可以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,如:老師先做一個動作,讓小朋友猜是哪一種小動物,接著就讓他們自由發(fā)揮,自己上臺表演,大家猜。有的將雙手十指叉開放在嘴巴兩側一展,表示可愛的cat;有的將兩只小手放在頭上,每只手伸出兩個指頭,一蹦一跳地往前走,表示活潑的rabbit;還有的把眼睛睜得大大的,張牙舞爪,表示兇猛溫的tiger……各種各樣童趣的動作,不僅培養(yǎng)了孩子們的口語表達能力,更培養(yǎng)了孩子的想象力、創(chuàng)造力和肢體語言表達能力。
及時恰當的進行鼓勵、贊揚,提高幼兒學習英語的興趣。有這樣一句話“好孩子是夸出來的”,對!人是渴求表揚與獎勵的動物,每一個人都希望自己的點滴進步能夠得到別人的認可,希望聽到別人的贊揚。幼兒的心是純潔的,更是敏感的,當他們在教育活動中聽到老師的表揚、肯定、受到鼓舞時,學習熱情、學習興趣也會隨之高漲。在英語教學的過程中隨時對幼兒進行表揚、鼓勵,除了語言上的激勵外,還對參與游戲獲得冠軍的幼兒發(fā)給小紅花給予表揚,對沒有獲勝的幼兒發(fā)給小紙鶴進行鼓勵。這樣,在很大程度上調動了幼兒學習英語的積極性。
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