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【小編寄語】對于幼兒來說英語是一門嶄新而又陌生的*,能不能打好英語學習的基礎(chǔ),首先要看幼兒對其是否持有恒久的興趣。如果您想了解更多有關(guān)重慶四歲基礎(chǔ)幼兒英語學習去哪?漢普森英語課程試聽 ,可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次,學費和校區(qū)地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來電!
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重點課程:商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT
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興趣是幼兒自覺學習和發(fā)展的動機力量。倘若在幼兒學習英語的過程中,沒有興趣的參與,那么學起來,對幼兒本身來說效果卑微,對家長來說也是失望幾何。俄國的教育家馬申斯基也說:“沒有絲毫興趣強制性學習,將會扼殺探求真理的欲望?!笨梢姡d趣是人求知的一種具有價值的動力,是幼兒英語學習的前提、保證和動力。而且幼兒注意的集中性、注意保持的時間長短,都是由興趣決定的?,F(xiàn)代教學理論也告訴我們興趣是*的老師?!队變簣@教育指導綱要》中說到“幼兒園的教育教學應(yīng)當以培養(yǎng)興趣為主?!薄缎抡n程標準》中也提出“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育階段,其英語課程任務(wù)是培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣?!?/span> 游戲應(yīng)用于教學之中,是最直接、最有效的教學方式,其目的是引起幼兒學習英語的興趣。對于幼兒來說,游戲是娛樂,也是學習,是幼兒倍受歡迎的項目。因此教師要把英語教學內(nèi)容串聯(lián)到游戲中去,不僅能培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣,又能達到很好的教學效果。英語游戲是幼兒學習英語的*幫手,他可以有效的激發(fā)幼兒的英語學習潛能。例如:在學完transportation的英語稱謂時,像car、bus、plane、jeep等單詞后,老師可以找小朋友拿著卡片,玩“try”的游戲。拿著car的小朋友可以自由地選擇讓其他小朋友down,這個小朋友雙手叉腰,邊蹲邊說:“car try,car try,after car to bus try”以此循環(huán)往復,幼兒不僅可以靈活應(yīng)用,還可以創(chuàng)編,其效果令人驚訝。而像這類的游戲不僅能使幼兒鞏固學習過的單詞,同時還調(diào)動了幼兒的積極性,并且每個孩子都會積極主動地參與到游戲中來,讓老師也為之欣慰。依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》(試行)的精神,“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展的需要,使他們在快樂中學習”?!毒V要》同時還指出,“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的學習活動,使幼兒與周圍環(huán)境之間積極地相互作用”。所以幼兒學習英語興趣的培養(yǎng)是離不開相應(yīng)的語言環(huán)境。顯然,在幼兒生活的環(huán)境中融入英語教學內(nèi)容,也能培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。
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