北京昌平區(qū)有哪些針對(duì)3歲小孩的英語(yǔ)培訓(xùn)班|課程試聽課預(yù)約，通過(guò)熟悉另外一種語(yǔ)言，另外一種社會(huì)的文化，這樣對(duì)孩子開闊視野，增加知識(shí)。就算是小年齡的兒童也有這個(gè)情況。就是說(shuō)比如說(shuō)一個(gè)問(wèn)好的方式，比如說(shuō)玩什么，比如說(shuō)早上吃什么，過(guò)什么節(jié)日，怎么過(guò)生日，各個(gè)*都不相同。有新的知識(shí)。
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昌平中心：北京市昌平區(qū)天通西苑一區(qū)7號(hào)樓
【招生對(duì)象】想要提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的人群
【熱門課程】幼兒英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)，口語(yǔ)，成人英語(yǔ)等
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【輔導(dǎo)方式】小班 、一對(duì)一
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北京昌平區(qū)有哪些針對(duì)3歲小孩的英語(yǔ)培訓(xùn)班|漢普森課程試聽課預(yù)約
本次教學(xué)活動(dòng)主要學(xué)習(xí)六個(gè)關(guān)于顏色的單詞：white、pink、yellow、purple、green、black。主要句型：whatcolourisit?it’s....看起來(lái)內(nèi)容不多，但是對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)在四十分鐘內(nèi)完全掌握這個(gè)句型和六個(gè)單詞，并且會(huì)運(yùn)用此句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，還是有一些難度。在這節(jié)課上，孩子們聽說(shuō)演唱各方面能力都有機(jī)會(huì)展示，1、“提問(wèn)”rule：一年有幾個(gè)季節(jié)？分別是什么？（如果是采用英文回答的獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人積分2分）同時(shí)，老師根據(jù)孩子的回答將卡片豎向貼在黑板上：springsummerautumnwinter2、“圖片展示”rule：老師指著黑板上的單詞進(jìn)行提問(wèn)：how’stheweatherinspring/summer/autumn/winter?從而引出表示天氣的單詞：rainy/hotandsunny/coolandcloudy/coldandsnowy。*展示準(zhǔn)備好的畫有衣物的圖片，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生將這些卡片貼在相對(duì)應(yīng)的季節(jié)后面！3、“添磚加瓦”rule：老師將寫有it’s/she的大卡片貼在黑板上，然后請(qǐng)孩子們將這兩個(gè)單詞加入到黑板上的名詞前面，復(fù)述出整個(gè)句子，聲音*的團(tuán)隊(duì)加三筆！其他的加兩筆！并且在各種活動(dòng)中得到培養(yǎng)和提高。三、學(xué)生情況分析,孩子喜歡發(fā)問(wèn)、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，興趣濃厚，活潑開朗，樂(lè)于表演，但是注意力容易分散，自控能力較差，在游戲過(guò)程中偶爾會(huì)出現(xiàn)亂場(chǎng)的現(xiàn)象，針對(duì)這種特性，老師要科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用評(píng)價(jià)手段和各種教學(xué)資源來(lái)抓住學(xué)生的心，吸引他們的眼球。北京昌平區(qū)有哪些針對(duì)3歲小孩的英語(yǔ)培訓(xùn)班|漢普森課程試聽課預(yù)約
