武漢武昌人際關系培訓推薦,專業(yè)不對口不要擔心,武漢人際溝通培訓這里有屬于你的天地,為什么要設立溝通目標,以退為進以守為攻的溝通,溝通的目的是什么,人際溝通的禁忌,學口才的好處有什么?,如何做一個完美的演講小編帶你領略該專業(yè)的魅力。
1.為什么要設立溝通目標
在你的生活中,你是否經常遇到這樣的問題:你和同事對項目的看法不同,沒有人可以說服任何人; 給父母打電話,想互相關心,卻又吵架……很多這些問題其實都是因為溝通能力不足。那么就需要為溝通設定一個目標,也就是你希望通過這次溝通達到的價值和結果。同時,還有兩個功能。一是為溝通提供理性明確的指導,從而糾正我們的行為。第二個功能,是對氣氛的影響和行為的誘導。換句話說,一個開放的有遠見的目標將更有利于幫助你在溝通上達成共識。
2.以退為進以守為攻的溝通
任何交流都是一個心理游戲的過程。因此,沒有輸贏,只有合作共贏。任何引發(fā)交流行為的初衷,都必須是為了友好發(fā)展,而不是為了挑起爭斗。一旦遇到強敵,先肯定后否定,比一味壓制更有說服力。在交流中,占上風只是一時,最終的共識必須在平等的背景下,就像當目標上有足夠的利箭,目標變成武器時,弓箭手就不敢輕舉妄動。溝通中以退為進以守為攻的能力,就是開啟了制衡的技巧。
3.溝通的目的是什么
溝通的目的是什么?或許你會回答,就是讓別人采納你自己的看法,或者分享你自己的快樂。一般來說,交流的目的有三個:1放大積極情緒,表達愛與關懷,分享快樂;2釋放負面情緒,尋求幫助;3提出一些建議,以產生好的結果。其實三者的最終目的是讓自己和對方都感覺良好。最重要的是傾聽雙方的意思,而不是爭論誰對誰錯。一個人的行為好不好,要看當時的心態(tài)。所以,高層溝通的時候,會把人與情緒區(qū)分開來。
4.人際溝通的禁忌
人際交往是由多變量、多層次的人際關系構成的三維網絡結構。沒有豐富的閱歷,沒有實踐經驗,沒有敏捷的應變能力,也沒有靈活豁達的胸襟,所以工作生活都很難來去自如。于我們每個人來說,人際交往中的禁忌都是必須要注意的。以下是人際交往中的一些禁忌,一忌分等級去待人;二忌自以為是,什么都懂;三忌不要談論別人的是非;四忌不要不講誠信;無忌不要去探聽別人的隱私;六忌切勿言談舉止浮夸和穿著浮夸等。
5.學口才的好處有什么?
口才的實質是讓孩子在用自己的情商和說話的技巧與人交流,同時也是一種對自己聲音的欣賞,久而久之,有利于孩子右腦的開發(fā),讓孩子變得更聰明。性格內向的孩子往往說話的聲音也很小,如果孩子都能堅持大聲的說出自己想說的話,并且能夠當著很多人的面把話說出來,說清楚,很容易使孩子愛上表達性格也就隨之更加開朗樂觀??诓庞柧毎ㄞq論、相聲、小品等多種形式,有利于孩子語言思維能力的培養(yǎng),長期堅持口才訓練,就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好習慣,這是更好的、高質量的參與未來事務的一種素質。
6.如何做一個完美的演講
做好演講前的充分準備,包括演講主題、演講地點、要考慮聽眾的身份以及演講的時間,考慮到演講過程中的各種突發(fā)問題。在演講時,要控制好感情、掌握演講的方向。從容面對、冷靜鎮(zhèn)靜、妙語解脫。要在演講時與觀眾產生關聯(lián),主動調動聽眾情緒,并說明主旨的重要性,還可以利用經典語錄來吸引聽眾。
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