孩子是上帝賜予父母的天使，但不是每個天使都是完美的。在這個過程中，遇到孩子的自閉癥能治好嗎？讓我們和小編一起看看孩子的自閉癥能否完全治愈。自閉癥兒童能治愈嗎？

1.兒童自閉癥能徹底治愈嗎？

兒童自閉癥的發(fā)病率非常高，這表明兒童的心理問題必須得到高度重視。自閉癥能治好嗎？這也是很多家長的心聲。微健康網小編將告訴你兒童自閉癥的治愈率有多高。自閉癥不是不治之癥。有人說之前治療過自閉癥，醫(yī)生說治療不好。那是因為醫(yī)生用的方法不對，導致病情加重，所以說自閉癥治不好。那么，自閉癥能治好嗎？由于兒童自閉癥的病因和生化異常的變化及其復雜性，尚未完全闡明，治療仍未取得顯著進展。目前，兒童自閉癥的治療主要采用特殊的教育和訓練方法。一般來說，兒童自閉癥應該及時發(fā)現。盡早接受治療，盡量在六歲前開始特殊的教育和訓練。1-3歲是兒童神經系統(tǒng)發(fā)育的關鍵時期。一旦確診為兒童自閉癥，就要立即開始語言和認知教育，讓孩子盡快接觸正常的語言行為和認知，對以后的發(fā)展也有積極的意義。在兒童自閉癥兒童六歲之前，接受特殊的教育和訓練可以更好地讓兒童接受新事物，接受正常的行為表現和語言能力，感知能力等。其實兒童自閉癥并不是不治之癥，關鍵是要及時取得明顯的效果。

2.自閉癥兒童能治愈嗎？

孤獨癥*是送到專門的孤獨癥訓練機構給孩子進行訓練，或者你們也可以自己在家訓練孩子。如果在家里自己訓練，可以從以下幾個方面進行訓練1.動手能力訓練：主要訓練孩子的生活自理能力孤獨癥兒童在生活自理方面幾乎等于零。因此，首先要做的就是讓他們學會生活自理。自理能力包括教他們學會獨立吃飯、穿衣、洗臉、刷牙、洗澡、掃地等日常生活中必須做的事情。在學習了這些基本的自理能力之后，他們就學會了與人進行簡單的交流.思考等等。舉例來說，怎樣叫他們吃飯：1.父母的雙手握住孩子的雙手，左手握住碗，右手握住勺子。起初主要是父母用力盛飯，讓孩子覺得怎么用勺子吃飯；2.一周后，盡量讓孩子自己用力盛飯，父母的雙手協(xié)助孩子，隨著孩子的力量而動；3.等他會用力握緊勺子，也會往自己嘴里盛飯，父母只要握住孩子的手腕，控制不讓孩子到處灑飯；4.當孩子會獨立吃飯時，父母不要用手協(xié)助，只要在一旁看著，加以指導。這樣做剛開始雖然有點費時間和精力，但也會把飯送到自己嘴里，父母只要握住孩子的手腕，

但是孩子們最終可以學會獨立進食。語言訓練：兒童的語言訓練根據兒童年齡的大小，花費的時間不同，兒童越小，花費的時間越多，花費的時間越少。在語言發(fā)展的關鍵時期(6歲以下的兒童)，語言訓練將是重點，一旦關鍵時期過去，語言訓練將不再是重點。按照人類語言發(fā)展的規(guī)律，首先要從最簡單的發(fā)音開始教，從易到難，*讓他們通過語言與人正常交流。1.訓練完全沒有語言的孩子。要想讓這樣的孩子學會發(fā)音，用語言表達自己的需求，需要一個長期的過程。因為教孩子的語言不像教孩子做事那樣，父母可以握住孩子的手，通過親身教孩子經歷和反復練習，學會做事；教語言需要孩子自己去理解，父母只能引導，不能代替他們的發(fā)音。方法:一是讓他哭，學會發(fā)啊這個聲音，然后用雙手捏住嘴唇，讓他大聲哭的時候閉上嘴唇，發(fā)出媽媽的聲音。哭的時候老師用手不斷捏住嘴唇，讓他學會說媽媽。同時，父母在孩子的對面，父母可以學會說媽媽。

對孩子說媽媽，帶動孩子發(fā)音，讓孩子習慣媽媽這個詞的發(fā)音。第二，每天把孩子放在有語言的環(huán)境里，讓他聽聲音。(1)父母教他做什么的時候，告訴他什么，比如教他拿勺子的時候，說勺子；(2)每天教他讀拼音、漢字等。雖然他現在不會說話，但是當你每天讀的時候，他已經熟悉了這些單詞的發(fā)音，這對他以后自己說話有幫助；(3)休息時放一個有聲音的CD。第三，讓他跟著父母學習各種動作，教他模仿能力(比如讓他跟著你學拍手或者用手指五官等。)，*讓他通過看老師的嘴型，做出和老師一樣的嘴型來模仿老師的發(fā)音。三.文化知識教育:文化知識教育也將取決于孩子的年齡和自閉癥的嚴重程度。年齡越大，自閉癥越嚴重，在文化知識上花費的時間越少。雖然在方法正確的前提下，訓練自閉癥兒童相對于正常兒童需要更多的時間和精力；但只要家長認真教他們，在教學過程中要更有耐心，仔細觀察他們的反映。情緒并及時調整。