摘要:中南林業(yè)科技*成立于1958年,坐落于我國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙,是湖南省人民*與林業(yè)和草原局重點(diǎn)建設(shè)高校。2012年入選中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。
中南林業(yè)科技*成立于1958年,坐落于我國(guó)歷史文化名城長(zhǎng)沙,是湖南省人民*與林業(yè)和草原局重點(diǎn)建設(shè)高校。2012年入選中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程。
一、 中南林業(yè)科技*成考園林專(zhuān)業(yè)介紹
湖南學(xué)歷提升,高升專(zhuān),專(zhuān)升本,學(xué)歷咨詢(xún) 1511---6132---939 微信號(hào)
1、專(zhuān)業(yè)介紹
園林專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事園林植物繁育、養(yǎng)護(hù)管理與應(yīng)用,城鄉(xiāng)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃與設(shè)計(jì),園林施工組織與管理等方面的高級(jí)復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備生物學(xué)、園林植物與觀(guān)賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)*和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類(lèi)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的工程技術(shù)人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)、園林植物、觀(guān)賞園藝、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí),受到繪畫(huà)及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。
3、學(xué)制年限與學(xué)習(xí)形式
2.5年 函授
4、主要課程
園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林苗圃學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林管理等。
5、就業(yè)方向
畢業(yè)后可在城建系統(tǒng)園林*、風(fēng)景區(qū)、苗木花卉生產(chǎn)與經(jīng)銷(xiāo)*以及大型企事業(yè)單位從事行政管理、風(fēng)景園林的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、苗木花卉的生產(chǎn)與經(jīng)銷(xiāo)等方面的工作。
二、中南林業(yè)科技*概況
學(xué)校的前身之一為1958年成立的湖南林。1963年,在老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的親切關(guān)懷下,湖南林從長(zhǎng)沙遷往廣州與華南農(nóng)(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)*)林學(xué)系合并組建中南林。陶鑄同志親自為學(xué)校確定校址,勾畫(huà)藍(lán)圖,并題寫(xiě)了校名。1970年,中南林與華南農(nóng)合并,成立廣東農(nóng)林。1974年,學(xué)校從廣州搬遷到湖南省溆浦縣并更名為湖南林。1978年學(xué)校恢復(fù)中南林校名,直屬林業(yè)部管理。1981年學(xué)校遷往湖南省株洲市。2000年,學(xué)校轉(zhuǎn)為省部共建。2003年,學(xué)校辦學(xué)主體遷往長(zhǎng)沙,實(shí)現(xiàn)了歷史性的回歸。2005年,教育部正式批準(zhǔn)學(xué)校更名為中南林業(yè)科技*。2006年,學(xué)校與原湖南經(jīng)濟(jì)管理干部合并組建成新的中南林業(yè)科技*。
繼續(xù)教育是我校有效配置教育資源、面向社會(huì)多功能辦學(xué)、培養(yǎng)合格人才的重要組成部分,起步于1960年,現(xiàn)已形成成人高等學(xué)歷教育、高等教育自學(xué)考試、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、管理人員崗位培訓(xùn)以及專(zhuān)業(yè)證書(shū)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等多專(zhuān)業(yè)、多層次、多形式的辦學(xué)格局。學(xué)校在省內(nèi)外企事業(yè)單位設(shè)立高等教育函授站23個(gè),高等教育自學(xué)考試助學(xué)機(jī)構(gòu)31個(gè),高等教育自學(xué)考試開(kāi)設(shè)18個(gè)本科專(zhuān)業(yè);成人高等教育開(kāi)設(shè)36個(gè)本科、11個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè);職業(yè)技能鑒定工種16個(gè),面向社會(huì)招生,現(xiàn)有各類(lèi)在籍本、專(zhuān)科學(xué)生2萬(wàn)多人。截至目前為止,已為培養(yǎng)輸送各類(lèi)本、專(zhuān)科畢業(yè)生6萬(wàn)多人,培訓(xùn)縣處級(jí)林業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、林業(yè)工程師、林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、森工企業(yè)廠(chǎng)長(zhǎng)(經(jīng)理)等管理和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員1萬(wàn)多人。
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