辦學特色

在健康*背景下,學校以服務健康產(chǎn)業(yè)為己任,開展以衛(wèi)生健康服務技術(shù)專業(yè)為中心的職業(yè)教育,學校管理規(guī)范、辦學過程透明,著力學校育人的整體性,強調(diào)學校環(huán)境,對于促進學生和教職工健康與幸福的重要性。

愛心教育 從心理、生理和社會角度注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?？茖W疏導,使學生感受學校的溫暖與嚴格、愛與被愛:學會生存、學會關(guān)心和學會做人。

誠信教育 文化育人、環(huán)境育人、全員育人,著力師生行為規(guī)范,強化誠實守信。

責任教育 將愛心、誠信和責任融為一體,培養(yǎng)學生對職業(yè)的敬畏和責任感,讓學生明白怎么才能對自已、對家庭和對社會負責,懂得一名合格公民的責任與擔當。

三、升學途徑

學校憑借教學資源優(yōu)勢和多年辦學成果的積累,探索出較為成熟的職業(yè)教育中、高、本貫通培養(yǎng)方案,與國內(nèi)外多所高職院校達成了中高職銜接意向,將為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建"立交橋"。

四、就業(yè)通道

學校以廣泛的社會資源優(yōu)勢、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和良好的社會影響,與國內(nèi)外各類醫(yī)院、醫(yī)療美容院、護理院、養(yǎng)老院和健康管理機構(gòu)建立了就業(yè)通道,根據(jù)每個畢業(yè)生的具體情況,給出就業(yè)建議并負責任地推薦工作。