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北京通州區(qū)哪些輔導班教學質(zhì)量好?初二數(shù)學輔導哪個學校好

日期:2018-01-27 01:31:20     瀏覽:165    來源:天才網(wǎng)·北京站

【勸學自勉】北京哪些輔導班教學質(zhì)量好?*數(shù)學輔導哪個學校好?搜集到的歷史材料,并不能拿來直接作為證據(jù)使用,還需要對材料進行辨析,搞清材料的價值,這包括對材料的來源、材料的作者、材料的性質(zhì)、材料的真?zhèn)蔚冗M行分析和研究。

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北京哪些輔導班教學質(zhì)量好?*數(shù)學輔導哪個學校好?掌控時間需要精心計劃

正像建造樓房先要有圖紙,打仗先要有部署一樣。對學習時間的掌控也必須要有一套切實可行的計劃。

俄國作家列夫?托爾斯泰年輕的時候,有很大的雄心壯志。他十九歲離開*后,決心通過自學,精通各門外語和文、史、哲知識。

怎樣才能實現(xiàn)自己的理想呢?他為此制定了一個學習計劃:早晚計劃。

早計劃是:每天早上起來必須做一定時間的“記憶力體操”,嚴格要求自己強記一些單詞或其他方面有價值的東西。經(jīng)過長期的鍛煉,托爾斯泰增強了記憶能力,并掌握了大量的知識,學會了法、英、德、拉丁、希臘等各種語言文字。

晚計劃是:每晚睡前,以記日記的形式來作為一天的結(jié)束。他所記的日記,不是流水賬,而是對生活的觀察,為記日記他給自己規(guī)定了幾個任務(wù):

一、檢查學習計劃的執(zhí)行情況。

二、整理一天從生活中得來的感想。

三、記錄所接觸的人的每一個舉動、思想、感情,以及找出他們是服從于什么樣的規(guī)律。

托爾斯泰的日記,是他鞭策自己思考人生問題和積累創(chuàng)作素材的工具。托爾斯泰早年的短篇小說《昨天的事》,就是從日記中脫胎出來的。

正像建造樓房先要有圖紙,打仗先要有部署一樣。對學習時間的掌控也必須要有一套切實可行的計劃,需要把學習任務(wù)具體分配到每一月、每一周、每一天去。

有許多學生在制訂學習計劃時總喜歡說這樣的話:“一眨眼,新的學期又到了。在這個學期里,我決心:一、上課認真聽講;二、課后堅持復習;……”簡直就是決心書。這些話雖然正確,但是空洞。如果希望能真正有效地組織自己的學習,那么給自己擬定的計劃書就要切實可行。

計劃的時間跨度不宜過長。以一周一計劃(或半月一計劃)為宜。因為若跨度太長,則難以做到“具體”。

制訂計劃時有兩個線索。一個是時間。首先,列出本周課余可自行支配的時間,每天都分出幾個時間段,寫上每個時間段學什么,時間長的時間段學自己目前覺得薄弱的功課。

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