java開(kāi)發(fā)程序員的日常工作是什么，搞 Java 最重要的是什么？毫不夸張地說(shuō)，掌握和了解Java程序員的日常工作是怎樣的？，java程序員的工作職責(zé)怎么寫(xiě)，本人是java程序員，平時(shí)沒(méi)有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的時(shí)候真不知道干些什么好，??，基本就能走遍天下都不怕了！
1.Java程序員的日常工作是怎樣的？
工作流程：早上按時(shí)到單位，然后開(kāi)始一天的工作，有項(xiàng)目的時(shí)候，一般會(huì)有朝會(huì)，就是說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的工作進(jìn)度到哪里了，是不是按照l(shuí)eader給你制定的進(jìn)度計(jì)劃走，如果沒(méi)有，他會(huì)問(wèn)你為什么，是什么原因，幫你分析一下，基本上會(huì)問(wèn)你一些工作進(jìn)度上的事情，再就是有沒(méi)有遇到問(wèn)題之類(lèi)的，幫你解答一下?；旧铣瘯?huì)就是項(xiàng)目組的人，大家坐在一起說(shuō)說(shuō)自己的到昨天的進(jìn)度，今天的目標(biāo)，還有遇到的問(wèn)題。完事之后，就是回到座位上開(kāi)始coding，java程序員基本上做的都是web項(xiàng)目，所以你基本上每天都是在與html，jsp，struts，spring之類(lèi)的東西打交道。自己根據(jù)式樣書(shū)理解一下自己的任務(wù)，然后根據(jù)框架在里面寫(xiě)了，基本上算是填空了。你的leader會(huì)根據(jù)你的能力給你分配你能搞定的難度。一般做項(xiàng)目的時(shí)候是不會(huì)有空閑的時(shí)候的，忙的時(shí)候連喝水的時(shí)間都顧不上。白天的任務(wù)自己搞不定的話(huà)，晚上你還得加班，或是看你項(xiàng)目組了，要是要求全員留下，那即是你進(jìn)度超前，也得留下。沒(méi)項(xiàng)目做的時(shí)候，一般很閑，啥事也沒(méi)有，但是不能干與工作無(wú)關(guān)的事情，只能看看技術(shù)書(shū)什么的?？傊褪敲Φ臅r(shí)候很忙，閑的時(shí)候很閑。但一般都不會(huì)很閑，除非你公司不行，接不到活。休假：一般都很正規(guī)，有帶薪年假，有些公司可能還會(huì)有自己的小假期。法定節(jié)日一般都會(huì)給你放假，因?yàn)槔习逡话悴粫?huì)給你3倍工資的，除非項(xiàng)目很忙。平時(shí)加班的時(shí)間可以換成調(diào)休，就是你平時(shí)加班夠8個(gè)小時(shí)，不忙的時(shí)候你可以休了他，不按事假扣你工資的。但一般都要看你所在的公司是什么制度。薪資：剛畢業(yè)的，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，基本上是3000左右。一年能調(diào)一次工資，根據(jù)你的能力，調(diào)薪幅度當(dāng)然是看你公司的制度了，比如他規(guī)定一年調(diào)薪是0-1000，那就是這個(gè)范圍了。5險(xiǎn)1金基本上都有的，就看你單位給你交的比例是多少了?；旧暇瓦@些。
2.java程序員的工作職責(zé)怎么寫(xiě)
1. 團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力2. 文檔工作3. 規(guī)范化的代碼編寫(xiě)習(xí)慣4. 需求理解能力5. 模塊化思維能力:代碼能重復(fù)利用，減少重復(fù)的勞動(dòng)6. 測(cè)試工作7. 學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力
3.本人是java程序員，平時(shí)沒(méi)有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的時(shí)候真不知道干些什么好，
程序員不同的工作階段，會(huì)有不同的工作內(nèi)容 一般分為： 1、了解需求，以及需求理解階段 2、文檔編寫(xiě)階段 3、規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化編碼階段。 4、測(cè)試階段，其中包括解決BUG，BUG跟蹤階段。 5、學(xué)習(xí)和總結(jié)階段。 你可以多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這里面覺(jué)得弱項(xiàng)的工作內(nèi)容啊。
雖說(shuō)掌握和了解了Java程序員的日常工作是怎樣的？，java程序員的工作職責(zé)怎么寫(xiě)，本人是java程序員，平時(shí)沒(méi)有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的時(shí)候真不知道干些什么好，??，能走遍天下，但也要不斷去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更多的Java知識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系客服獲取。