孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)1、鍛煉左右腦:在繪畫期間,孩子思考畫什么,怎么畫,以及對手部運(yùn)動(dòng)的控制,都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開發(fā)。而繪畫培養(yǎng)的對顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力,這些對右腦智力的開發(fā)很有益處。2、開發(fā)想像力:學(xué)習(xí)美術(shù),孩子按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色,對色彩的運(yùn)用更能培養(yǎng)孩子們大膽的想力。

教學(xué)內(nèi)容
階段一
營銷方案寫作與編輯(Word)、方案展示(Powerpoint)、報(bào)表制作(Excel)、美術(shù)寫生(素描)、Photoshop圖像處理
階段二
平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、美術(shù)寫生(色彩)、CorelDRAW圖形設(shè)計(jì)、像處理高級技法、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)
階段三
平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、美術(shù)寫生(色彩)、Illustrator圖形創(chuàng)意、商業(yè)案例設(shè)計(jì)、商業(yè)版式設(shè)計(jì)、CIS與VI策劃設(shè)計(jì)

美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生要求具有較好的藝術(shù)鑒別能力,對藝術(shù)有自己獨(dú)到的見地和綜合分析能力,還要具有理論表達(dá)能力。同時(shí)要把握美術(shù)學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)、理論動(dòng)向、前語課題、基本知識(shí)等。還要對于前史藝術(shù)類文獻(xiàn)要具有資料查找和研討的能力,并通過辯證唯物主義和前史唯物主義的基本方法來向廣闊學(xué)者論述出來。