武漢alevel補習哪個比較好，大家可以看一下武漢A-level培訓 。首先我們來看一下它的內(nèi)容概括，A-level課程難不難，A-level課程實際目標，A-Level考試難度，怎樣選擇Alevel培訓學校，alevel考試成績有效期，a-level課程的特點。
1.A-level課程難不難
首先，A-level課程包含70多門課程供學生選擇，內(nèi)容比國內(nèi)科目要多。最常見的有：數(shù)學、高等數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟學等基礎(chǔ)*。這些也是*學生的基本科目。選擇Alevel課程時選擇最多的科目。由于Alevel是標準考試，考查學生是否達標，所以不會出現(xiàn)跑題、怪題、難題。 Alevel的內(nèi)容不是很深，但是涉及的知識點很廣。很多家長和同學都認為國外的數(shù)學知識簡單，不用花太多精力就可以拿到好成績。事實上并非如此。Alevel數(shù)學對學術(shù)能力要求較高，難度不亞于國內(nèi)高考數(shù)學。Alevel數(shù)學中有很多知識點在國內(nèi)高考數(shù)學中沒有出現(xiàn)過。比如空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識點，都在我國*課程的范圍內(nèi)。
2.A-level課程實際目標
A-level課程的實際總體目標是：塑造*普通高中成績好的學生進入世界一流*； 塑造具有中級考試成績的學生進入世界頂尖*； 塑造具有平均考試成績的學生申請自己的和*。作為連接高等教育和高等教育的公路橋梁，*國際學校的A-Level課程都是兩年制課程，沒有什么區(qū)別。區(qū)別在前面的環(huán)節(jié)，即IGCSE。IGCSE是美國通用的*畢業(yè)證書，相當于我國的高中畢業(yè)考試資格。是目前全球14-16歲海外考試人數(shù)最多的管理體系之一，它在全球120多個*使用。
武漢alevel補習哪個比較好3.A-Level考試難度
A-Level考試難度中等，與國內(nèi)的教育體系相比，有很大的相似性，更適合*學生的思維。另外，A-level對選修科目沒有強制性要求，對偏科的學生更友好。牛津劍橋G5學校等頂尖*需要3門課程達到A*，而英國其他名*基本可以申請3門課程獲得A*。
4.怎樣選擇Alevel培訓學校
我們除要了解課程體系之外，還要關(guān)注課程資源，因為開設(shè)同樣課程體系的國際學校在課程開設(shè)上面可能有很大差異。有的Alevel學校，Alevel課程可能就開設(shè)3-4門，這種情況就要注意了，如果孩子是在某一科目特別有興趣同時也想要修讀相關(guān)專業(yè)的時候，但是學校并沒有開設(shè)這個課程，相對就會是劣勢。但是否課程開設(shè)的很多就好呢？其實這也未必。開設(shè)課程的數(shù)量一定是跟學校的師資和教學質(zhì)量相關(guān)的，最理想的情況是學校開設(shè)有孩子感興趣或者有專項特長的課程。
5.alevel考試成績有效期
alevel考試成績有效期，實際上壓根不是說2年就到期，alevel考試成績終生合理的，僅僅一般高校更喜歡應屆生的罷了。這是我問了我的學通國際教育機構(gòu)教師獲得的。如果不安心，你能再次考一遍。這一只有說正常情況下是終生合理的，但倘若你需要用來申請辦理學校，*是在2年之內(nèi)進行。英國*更喜歡應屆畢業(yè)生，由于一年的考試試卷不一樣，難度系數(shù)不一樣，得到成績，學員占比全是不一樣的。假如考試成績存得很久，便會不符時下的考試規(guī)范和考試要求。
6.a-level課程的特點
a-level課程體系有特點，歷史時間長：1951年運行，已經(jīng)有50很多年歷史時間，而此外一個能夠 與之匹敵的ib國際課程是1968年才逐漸開始運行的。挑選廣：alevel發(fā)展趨勢距今已有近70門課程內(nèi)容可供學員挑選，為同學的多樣化發(fā)展趨勢帶來了廣泛的室內(nèi)空間。規(guī)范化：在英，美，加，澳這四大英文強國中，僅有英國有*的課程內(nèi)容和*的課程內(nèi)容評定監(jiān)督體系。而現(xiàn)階段，劍橋*考試委員會早已將其全世界規(guī)范化。在其嚴苛的監(jiān)管及合理的管控下。使alevel充分體現(xiàn)了它在全世界范疇內(nèi)的公平性和認可度。冠軍管理體系：牛津，劍橋等全球一流*一般只接受alevel和ib專業(yè)學習的學員全世界青睞：遭受全世界超出150好幾個國家的千余所院校的認同。
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