中專生就業(yè)不再是難事
目前,我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術(shù)人才,中專學校具有廣闊的發(fā)展空間。同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度,也為中專生就業(yè)打開了暢通渠道。今年武漢等地就業(yè)招聘會上技術(shù)工人吃香,一些企業(yè)寧愿招收中專生,而本科生則受到冷落。據(jù)近幾年經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)信息顯示,具有一技之長的中專生正成為就業(yè)市場急需的"搶手貨"。

升學就業(yè)嚴格按照企業(yè)對員工的標準培養(yǎng)學生,打造高端就業(yè)渠道。同時,學校與省內(nèi)多所*高校建立了穩(wěn)定的生源輸送關(guān)系,學生畢業(yè)時可參加*統(tǒng)一的對口高考,輕松考取理想中的*,享受更優(yōu)質(zhì)的*教育資源,真正圓*夢。
與此同時,多數(shù)中專學校狠抓就業(yè),與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系,使中專生一次就業(yè)率大大提高,不少學校畢業(yè)生供不應求。

計算機專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握計算機系統(tǒng)與信息處理知識,具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力,從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)方向:主要面向各類企事業(yè)單位、**,在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)處理等技術(shù)領域,從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

還記得這樣一個廣告嗎?"挖掘機學校哪家強,*山東找藍翔"藍翔就是一個技校,這個廣告深入人心,也很形象,技校全稱技工學校,主要就是學一門技術(shù),出的畢業(yè)證也等同于高中層次學歷。招收的學生可以是*生也可以是高中生。技工學校學習有1-5年之分,培養(yǎng)出來的一般都是實用型的人才,也就是畢業(yè)之后就會有一門技術(shù)。讀技工學校畢業(yè)一般可以拿到兩個證書"學歷文憑+證書"

獎助學金:(1)根據(jù)減免學費政策,全日制在籍在校學生(舞蹈表演、音樂專業(yè)學生、全免學費學生除外)可享受減免學費2400元/年。(2)家庭經(jīng)濟困難學生(1-2年級在校生的15%)及武陵山、羅霄山集中連片特困地區(qū)農(nóng)村學生享受助學金2000元/年。