張**評價：近幾年IT行業(yè)發(fā)展迅速,不僅求職崗位多,薪資高而且待遇也特別好。所以,對我這種畢業(yè)后比較迷茫的應(yīng)屆生來說,CDA可以說是給了我第二次希望,剛來的時候沒有基礎(chǔ),感覺學(xué)什么都很難。但是課程老師很有耐心的從入門課程慢慢講解,上課還很風(fēng)趣幽默,讓我漸漸的掌握知識點(diǎn),對學(xué)習(xí)越來越有興趣,這樣慢慢下來我學(xué)習(xí)的狀態(tài)越來越好,對技術(shù)的掌握也越來越扎實(shí),所以在這里特別感謝我的課程老師,感謝老師的耐心講解和信心鼓勵?，F(xiàn)在我也快要學(xué)習(xí)完了,希望以后我也能像老師們一樣,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮,做*好的自己。加油!

盧**評價：今天國富如荷設(shè)計的公司網(wǎng)站正式上線運(yùn)營了。頁面設(shè)計的很漂亮,老板也非常喜歡,和我們公司的市場定位挺一致的,謝謝小劉設(shè)計師的設(shè)計了也感謝他們團(tuán)隊的所有成員的辛苦付出,這幾個月的付出,很值得。希望以后的合作繼續(xù)這么愉快。

梅**評價：來CDA學(xué)習(xí)java已經(jīng)三個多月了,各方面也都挺不錯的,自己雖然是零基礎(chǔ)開始學(xué)起,但是這邊的課程也是根據(jù)大家的實(shí)際情況定制的,剛開始慢慢入門,知識由淺到深,所以學(xué)起來也不難。主要是還有負(fù)責(zé)任的項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),難的知識點(diǎn)幫著大家一起消化總結(jié),課下如果哪點(diǎn)沒跟上,不清楚的,還可以看教學(xué)視頻,所以學(xué)習(xí)下來真是收獲滿滿。

劉**評價：我是師范*畢業(yè)生,在CDA學(xué)習(xí)了5個月后,對編程有了深刻的了解和領(lǐng)悟,對企業(yè)級項(xiàng)目流程和框架應(yīng)用有了大體的學(xué)習(xí)和掌握。*同學(xué)有在兄弟連學(xué)習(xí)的,為了給自己一個學(xué)習(xí)晉升的機(jī)會,我選擇了CDA。幾個月的培訓(xùn),讓我對自身職業(yè)發(fā)展有了清晰的目標(biāo)和規(guī)劃,努力生活實(shí)現(xiàn)自我價值。感謝班主任和項(xiàng)目經(jīng)理這幾個月來對我的關(guān)懷和幫助,再次感謝CDA,愿發(fā)展越來越好!

張**評價：轉(zhuǎn)眼2個月轉(zhuǎn)瞬即逝,自己從一個什么都不懂的小白成長到現(xiàn)在。一直覺得自己在學(xué)java中,學(xué)到了很多,但卻還是感覺停留在java的邊緣,還沒深入到他的精華部分,對它的精華部分知之甚少,所以還需更加努力,跟隨講師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

黃**評價：資料豐富,雖然部分要論壇幣,但論壇幣并不難獲得,也不一定需要充人民幣換取論壇幣。事實(shí)上,很多時候如果需要數(shù)據(jù)但沒有論壇幣可給樓主或者版主留言,一般會無償贈與;觀點(diǎn)百家爭鳴,不論是本科生或者碩博還是教授、民科,都可在論壇上發(fā)表自己的觀點(diǎn),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法;大量的投稿經(jīng)驗(yàn)貼,給學(xué)術(shù)投稿提供了重要的參考;學(xué)術(shù)道德監(jiān)督,部分帖子公示或舉報抄襲等學(xué)術(shù)不端行為,凈化了學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

李**評價：算是中途轉(zhuǎn)行吧,工作有四年了。之前做的工作雖然也是數(shù)據(jù)相關(guān)的,但是更偏于底層的數(shù)據(jù)處理以及測試,時間久了,多少感覺會有點(diǎn)枯燥無味,可能也是自己的能力不足吧,只能適合做些簡單的數(shù)據(jù)搬運(yùn)工作。也許我這個認(rèn)知比較淺顯,我覺得數(shù)據(jù)工作的*終目的還是能通過數(shù)據(jù)分析得出一些結(jié)論,去幫助到一些業(yè)務(wù)人員,讓他們更好的推進(jìn)項(xiàng)目,這才是*關(guān)鍵的?？紤]到自己的職業(yè)發(fā)展以及想提升技術(shù),我報名參加了CDA數(shù)據(jù)分析課程,是周末班遠(yuǎn)程直播教學(xué),很是考驗(yàn)人的自律。目前我的課程學(xué)到一半,因?yàn)槭且贿吂ぷ饕贿厡W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)度有些緩慢,有時候真想

未**評價：學(xué)的是UI,老師非常專業(yè)會對我們進(jìn)行分組,我們以參與項(xiàng)目的形式進(jìn)入到不同擔(dān)當(dāng)不同的職能。整個過程下來,有什么不懂的地方或者碰到什么技術(shù)問題,老師都會非常認(rèn)真地給予指導(dǎo),這樣我們就在短時間內(nèi)積累了更多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。