東莞網(wǎng)上裝潢設(shè)計培訓(xùn)培訓(xùn)班哪好，隨著我國的發(fā)展，東莞室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)也是比較火的，接下來我就和大伙說說室內(nèi)設(shè)計難學(xué)嗎，沒學(xué)過畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計嗎，室內(nèi)設(shè)計的前景如何，室內(nèi)設(shè)計的傳統(tǒng)風(fēng)格，室內(nèi)設(shè)計是建筑設(shè)計的持續(xù)完善，室內(nèi)空間設(shè)計是做，線上學(xué)還是線下學(xué)。
1.室內(nèi)設(shè)計難學(xué)嗎
如果感興趣，就要先去了解它，百度查，買書看，看視頻或者報培訓(xùn)班都是可以的，如果它不難，我覺得還不如不學(xué)，因為替代性強(qiáng)了啊，所以證明它還是很有前景的。沒有那個行業(yè)是很容易學(xué)的，容易學(xué)的東西一下就會被取代，室內(nèi)設(shè)計這個行業(yè)基本是不會被期待的，所以有興趣了就好好學(xué)吧。
2.沒學(xué)過畫畫能學(xué)室內(nèi)設(shè)計嗎
現(xiàn)在學(xué)習(xí)報考室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人越來越多，很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路，在高三的時候會去學(xué)學(xué)美術(shù)，多一半都是因為到時先選擇設(shè)計這一專業(yè)。當(dāng)然會美術(shù)方面藝術(shù)類出身的在做室內(nèi)設(shè)計方面是占很大優(yōu)勢的。當(dāng)然也有很多壓根就沒有美術(shù)功底的人，也是完全可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計的，只是相對有美術(shù)基礎(chǔ)的人來說，在學(xué)習(xí)過程中要困難一點(diǎn)。
3.室內(nèi)設(shè)計的前景如何
所謂前景，是大方向，不論前景好與不好，還是看你個人的興趣，做這一行一定是要真正熱愛室內(nèi)設(shè)計的，不然很難支撐下去，這個行業(yè)入門要求不算很高，對技能和知識儲備的要求很高，前期收入低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到養(yǎng)活自己的程度。所以還要愿意熬，剛剛開始的時候可能收入不會太大，但是這是個技術(shù)活，你的專業(yè)強(qiáng)，薪資報酬會越來越高。
東莞網(wǎng)上裝潢設(shè)計培訓(xùn)培訓(xùn)班哪好4.室內(nèi)設(shè)計的傳統(tǒng)風(fēng)格
傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格可以說是很簡單了，沒有顏色上的搭配，也沒有視覺上的沖擊力，也沒有格局分析。室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格，是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對現(xiàn)代主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承，人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說的中式風(fēng)格，新古典風(fēng)格，美式風(fēng)格，歐式風(fēng)格，伊斯蘭風(fēng)格，地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時期、地區(qū)其特點(diǎn)也不完全相同。
5.室內(nèi)設(shè)計是建筑設(shè)計的持續(xù)完善
常常室內(nèi)設(shè)計的風(fēng)格與流派直接影響到其他建筑設(shè)計要素的風(fēng)格與藝術(shù)方向，好的建筑設(shè)計需要更好的室內(nèi)設(shè)計作為它的完善，兩者相互影響，就像是好的歌詞與更好的配樂相結(jié)合。比如建筑設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計中的民族風(fēng)格、后現(xiàn)代風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格等等。現(xiàn)實(shí)項目中，室內(nèi)設(shè)計是對建筑內(nèi)部的組織、調(diào)整與再創(chuàng)造。室內(nèi)設(shè)計師經(jīng)常遇到建筑設(shè)計中或多或少不夠人性化與不合理的設(shè)計安排，這就要求室內(nèi)設(shè)計師在已有的建筑基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)，根據(jù)不同人的喜好與性格對室內(nèi)進(jìn)行不同的設(shè)計，這就要求設(shè)計師具有很強(qiáng)的能力。
6.室內(nèi)空間設(shè)計是做
室內(nèi)設(shè)計主要是做探索內(nèi)部環(huán)境的設(shè)計開發(fā)與整體建筑構(gòu)成、以及使用者之間的關(guān)系。從藝術(shù)裝置、建筑改造，到尺度把控、材質(zhì)研究和家具設(shè)計方案。將理論知識、空間概念和實(shí)際功能結(jié)合起來，解決使用中的問題，提升體驗感受與質(zhì)量。
7.線上學(xué)還是線下學(xué)
一些在線交易教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了在線室內(nèi)設(shè)計課程。由于時間和空間的限制，教育情況單一，問題不能在時間內(nèi)解決。學(xué)生沒有離線教室的氛圍，上網(wǎng)學(xué)習(xí)的精神很難集中，班級效率不一定高，很難保證學(xué)習(xí)效果！離線教育還是室內(nèi)設(shè)計的最主流方法，成本是根據(jù)學(xué)習(xí)的時間和階段來決定的。可以告訴你教育的細(xì)節(jié)，并有更多的離線指導(dǎo)方法，以滿足學(xué)生實(shí)際想從事室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的需求。
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