北京海淀區(qū)哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，剛剛刷抖音看到北京感統(tǒng)培訓(xùn)挺火的，對(duì)此我還特意查了下感統(tǒng)失調(diào)長(zhǎng)大后會(huì)自愈嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些好處，感統(tǒng)訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，感統(tǒng)訓(xùn)練的好處與意義。
1.感統(tǒng)失調(diào)長(zhǎng)大后會(huì)自愈嗎
有很多家長(zhǎng)就會(huì)想，孩子現(xiàn)在還小有感統(tǒng)失調(diào)，而感統(tǒng)失調(diào)不是病，孩子還小不懂事，那是不是張大后就會(huì)自愈了。當(dāng)然不是，感統(tǒng)失調(diào)雖然不是病，但如果不及時(shí)調(diào)整的話，長(zhǎng)大后就晚了。現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，所以對(duì)孩子都比較溺愛(ài)，因此過(guò)度的保護(hù)，使得孩子失去很多鍛煉大腦和身體協(xié)調(diào)動(dòng)作的機(jī)柜，最終導(dǎo)致很多孩子就會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的癥狀。所以家長(zhǎng)必須要引起重視。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些好處
感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些好處，有利于處理實(shí)際存在的不足：感統(tǒng)教育既能夠協(xié)助再次整理爸爸媽媽跟寶寶的親子溝通，又可以促進(jìn)小孩獨(dú)立功能的發(fā)展趨勢(shì)，還能夠處理小孩心態(tài)無(wú)法自動(dòng)控制的難題。有利于增強(qiáng)小孩子的適應(yīng)力：除開(kāi)日常生活自立以外。對(duì)自然環(huán)境的滿足也十分關(guān)鍵，尤其是在課堂上，小孩將觸碰陌生人的教師、生疏的小伙伴，那麼在與人與自然環(huán)境的交流之中、在與器材的交流之中，他的適應(yīng)力會(huì)獲得耳濡目染的提升 。有利于營(yíng)造小孩強(qiáng)壯的體能：在多種多樣感統(tǒng)教育的新項(xiàng)目之中，小孩主要是用很多專業(yè)性的器材來(lái)玩游戲。因此 ，激發(fā)身體的融洽、促進(jìn)人體的運(yùn)轉(zhuǎn)是*的具體表現(xiàn)。感統(tǒng)教育課程內(nèi)容能夠 協(xié)助小孩營(yíng)造一個(gè)強(qiáng)壯的體能。有利于促進(jìn)人格特質(zhì)的健全：關(guān)鍵依靠手機(jī)游戲的設(shè)定、教練員和小孩的交互來(lái)協(xié)助小孩進(jìn)行一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖陨頃?huì)話，在結(jié)束手機(jī)游戲的環(huán)節(jié)中尋找自尊心和自信心。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別
感統(tǒng)訓(xùn)練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓(xùn)練主要是通過(guò)一些專業(yè)的設(shè)備和科學(xué)的訓(xùn)練方法，讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力，讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密，對(duì)外界的反應(yīng)更加靈敏。不僅是冒險(xiǎn)和力量訓(xùn)練，還有身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作計(jì)劃、注意力、記憶力、團(tuán)隊(duì)合作等，這簡(jiǎn)直是冒險(xiǎn)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練無(wú)法替代的。感覺(jué)訓(xùn)練的項(xiàng)目是需要科學(xué)依據(jù)，針對(duì)不同孩子的具體情況而量身定制，區(qū)別于一般的體育活動(dòng)。
北京海淀區(qū)哪里有感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)4.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處與意義
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處與意義，1.滑板游戲-有兩種姿勢(shì)：飛機(jī)式和蜻蜓式。它的主要功能是調(diào)節(jié)前庭和觸覺(jué)功能。 2、平衡平臺(tái)游戲——訓(xùn)練平衡擺動(dòng)、爬行擺動(dòng)、相互支撐擺動(dòng)、被動(dòng)站立擺動(dòng)、平衡平臺(tái)下蹲、平衡平臺(tái)上拋接球等，主要功能是訓(xùn)練前庭功能。 3.將球推到地上——主要訓(xùn)練協(xié)調(diào)性。 4、網(wǎng)——將孩子掛在吊帶上，以腹部為支撐點(diǎn)來(lái)回?cái)[動(dòng)，雙手同時(shí)操作，將棋子放回棋盤上。其功能是訓(xùn)練上肢協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力、精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展能力等。
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