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北京機(jī)器人編程輔導(dǎo)哪家比較好(編程也是一門語(yǔ)言)

日期:2023-05-21 16:19:54     瀏覽:560    來源:北京童程童美教育
核心提示:北京機(jī)器人編程輔導(dǎo)哪家比較好,提醒我們少兒編程有多么重要了,和小編一起走進(jìn)少兒編程好學(xué)嗎,少兒編程什么重要,學(xué)編程大概多少錢,編程也是一門語(yǔ)言,少兒編程教育機(jī)構(gòu)如何選擇,編程就是一種思維方式,學(xué)少兒編

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1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個(gè)人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識(shí)點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備,再往后上課時(shí),孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

2.少兒編程什么重要

少兒編程是隨著社會(huì)科技和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而誕生的針對(duì)孩子的一款編程學(xué)習(xí),起最主要的目的不是去讓孩子學(xué)會(huì)多少專業(yè)的編程知識(shí),而是去學(xué)習(xí)編程當(dāng)中的編程思維,讓孩子在編程游戲的當(dāng)中逐漸的禮物理解,從而去用編程思維去解決在日常生活中所遇見的問題。

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3.學(xué)編程大概多少錢

這個(gè)怎么說呢?有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的,那學(xué)起來肯定是很快的,相對(duì)于費(fèi)用來說,那就少一點(diǎn),如果是零基礎(chǔ)的,那就報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一段時(shí)間,那培訓(xùn)期間老師教授的知識(shí)以及方法,算下來也是一筆很大的開銷,小編覺得什么都要自己學(xué)到手,都是好的,不管花費(fèi)錢多少,只要自己能學(xué)到知識(shí),那就值得。

4.編程也是一門語(yǔ)言

目前已經(jīng)有二十多個(gè)*已經(jīng)在基礎(chǔ)教育里面設(shè)立了編程課程。比如美國(guó),幼兒園和中*課程里就已經(jīng)有編程課程了,英國(guó)編程是孩子在5-16歲孩子的必修課等等。很多家長(zhǎng)都不知道,其實(shí)編程和英語(yǔ)一樣,也是一門語(yǔ)言,而且5-8歲是孩子啟蒙學(xué)習(xí)的一個(gè)*年齡。其實(shí)編程早已進(jìn)入到咱們的生活中,只是咱們很少留意罷了。家長(zhǎng)還是應(yīng)該重視起來哦

5.少兒編程教育機(jī)構(gòu)如何選擇

家長(zhǎng)在鑒別少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè),最重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。編程學(xué)習(xí)的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān),專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系,針對(duì)不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程,保證孩子能夠持續(xù)學(xué)到新知識(shí),不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

6.編程就是一種思維方式

其實(shí)編程就是一種思維方式,在咱們平時(shí)的工作生活中,我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些人的邏輯思維特別強(qiáng),說話辦事干凈利落,接受新事物的能力也特別強(qiáng),但有的人卻反應(yīng)遲鈍,做事顛三倒四的。其實(shí)這就是咱們所說的邏輯思維的差距。哪些思維能力比較強(qiáng)的人,簡(jiǎn)單說就是編程思維能力。

7.學(xué)少兒編程對(duì)有哪些好處

其實(shí)學(xué)習(xí)少兒編程的好處是非常多的,主要表現(xiàn)以下:首先可以很好的強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力,其次可以提高孩子的專注力,耐心程度;第三可以增強(qiáng)孩子的抽象思維的思考能力,靈活運(yùn)用。另外還可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等等。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 王**評(píng)價(jià):老二從3歲開始我打算給他報(bào)名機(jī)器人,走過很多機(jī)構(gòu)也參加過很多試聽。*后選定了童程童美。這里的老師有足夠的親和力和專業(yè)的知識(shí),而且可以根據(jù)不同的孩子不同的特點(diǎn)做到*定位。每次課程結(jié)束老師的反饋都很有針對(duì)性,不是大空話。*主要孩子非常喜歡,在這里他的創(chuàng)造力得到很大的支持和鼓勵(lì),老師不需要千篇一律,也不會(huì)一直幫孩子搭建!使孩子在動(dòng)手力和創(chuàng)造力方面得到提升!*重要的是課程*后的介紹環(huán)節(jié),讓孩子從不敢說,不會(huì)說,小聲說直到現(xiàn)在的自信隨便說。于是我果斷的把老大的機(jī)器人課從其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)到這里,每周的機(jī)器人課程已經(jīng)成為他們
    手機(jī)號(hào)碼: 150****2152   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 未**評(píng)價(jià):孩子上了幾節(jié)課,感覺很好,學(xué)校環(huán)境裝飾適合小孩子上課,干凈整潔,色彩鮮艷,很有朝氣。老師教態(tài)也很好,老師說話溫柔,課上關(guān)注每個(gè)孩子的狀態(tài),即有課程規(guī)則又不失興趣,不斷引導(dǎo)孩子思考,并鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,及時(shí)給予肯定與表?yè)P(yáng),作為家長(zhǎng)的我都喜歡聽老師上課。孩子從一開始有些畏懼,到愿意上課,到每天盼著上課,看來已經(jīng)對(duì)課程非常感興趣,回到家之后再玩樂高也有了一定的基礎(chǔ),能夠依據(jù)物體的結(jié)構(gòu)模擬搭建。希望孩子能有更多的收獲~
    手機(jī)號(hào)碼: 152****3534   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 未**評(píng)價(jià):以前就報(bào)過少兒編程課,但是效果很不好,孩子也聽不進(jìn)去,來北京童程童美學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后孩子對(duì)編程的興趣就增加了,老師還經(jīng)常來和我們聯(lián)系詢問孩子的學(xué)習(xí)情況,還會(huì)根據(jù)孩子的掌握情況調(diào)整課程進(jìn)度,是很值得推薦的課程。
    手機(jī)號(hào)碼: 153****4783   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 未**評(píng)價(jià):本來覺得孩子可能會(huì)聽不進(jìn)去,但是沒想到每次去北京童程童美上課都特別的積極,現(xiàn)在對(duì)編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡(jiǎn)單。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****5997   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 女**評(píng)價(jià):我家孩子比較好動(dòng),幼兒園老師幾次跟我說孩子有些坐不住,吃飯的時(shí)候坐著坐著屁股就離開凳子了,上課的時(shí)候,上著上著就繞場(chǎng)一周了~肢體很活躍,同時(shí)思維也很活躍,喜歡動(dòng)手類的游戲,喜歡認(rèn)字看書~針對(duì)他的性格,我們希望他能要專注一些,于是帶孩子來體驗(yàn)了一下課程,太讓我們驚訝了,除了作品本身,孩子課堂上一直都是認(rèn)真坐著的,屁股一直沒有離開凳子!童程童美的老師親和又專業(yè),孩子很喜歡~系統(tǒng)的課程,孩子不但感興趣,更鍛煉了專注力,培養(yǎng)了思維能力,果斷報(bào)了兩年課程。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****2096   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 先**評(píng)價(jià):這段時(shí)間孩子一直在家上北京童程童美的線上少兒編程課,有的時(shí)候,我們家長(zhǎng)也能參與進(jìn)來和孩子一起學(xué)習(xí),孩子也能夠從中學(xué)到很多的內(nèi)容,上課更加集中注意力,更加喜歡和我們交流了。
    手機(jī)號(hào)碼: 177****9097   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 王**評(píng)價(jià):之前讓孩子到童程童美上了少兒編程課,感覺孩子的專注力有了明顯的提升,感謝童程童美的老師。
    手機(jī)號(hào)碼: 137****8916   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 未**評(píng)價(jià):寶寶很喜歡玩樂高,今天過來上試聽課,主要還是想多了解這個(gè)課程,對(duì)孩子各方面的提升和幫助的點(diǎn)都有什么。他很喜歡這個(gè)老師,很活潑上課有氣氛,因?yàn)閷殞毮挲g很小也比較嬌氣,一開始連教室都不愿意進(jìn)去,老師很耐心地哄著孩子,我跟他一起進(jìn)去聽了一會(huì)課,開始搭建的時(shí)候他開始融入進(jìn)去了,整個(gè)課程下來還是很不錯(cuò)的。校區(qū)的環(huán)境也不錯(cuò),前臺(tái)還有一塊星空的天花板,今天寶寶搭建的是望遠(yuǎn)鏡,上完課老師還帶著他們到外面看星空,挺有意思的。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****4491   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01

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