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北京證券數(shù)據(jù)分析師,北京證券有限責(zé)任公司桂林西鳳路證券營(yíng)業(yè)部介紹?

日期:2021-09-27 09:25:51     瀏覽:299    來(lái)源:北京國(guó)富如荷教育
核心提示:現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京證券數(shù)據(jù)分析師,通過(guò)對(duì)北京證券有限責(zé)任公司桂林西鳳路證券營(yíng)業(yè)部介紹?,厲害了,92年"券商首席分析師",從業(yè)4年

現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開(kāi)數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京證券數(shù)據(jù)分析師,通過(guò)對(duì)北京證券有限責(zé)任公司桂林西鳳路證券營(yíng)業(yè)部介紹?,厲害了,92年"券商首席分析師",從業(yè)4年實(shí)現(xiàn)三級(jí)跳!,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常,數(shù)據(jù)分析師就業(yè)分析報(bào)告?? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。

1.北京證券有限責(zé)任公司桂林西鳳路證券營(yíng)業(yè)部介紹?

簡(jiǎn)介:機(jī)構(gòu)原名桂林證券營(yíng)業(yè)部法定代表人:黃學(xué)克地址:西鳳路1號(hào)桂湖花園

2.厲害了,92年"券商首席分析師",從業(yè)4年實(shí)現(xiàn)三級(jí)跳!

恰如后浪,奔涌而來(lái)!近年來(lái),券商分析師年輕化漸顯,90后、95后甚至00后分析師都已悉數(shù)亮相、屢見(jiàn)不鮮;但放眼整個(gè)券業(yè),90后“券商首席”仍是鳳毛麟角。近日,國(guó)泰君安研究所“官宣”:90后分析師陳顯順正式接棒李少君擔(dān)任國(guó)泰君安研究所首席策略分析師。 圖源:國(guó)君策略官微據(jù)悉,陳顯順生于1992年,今年才28歲,從2016年正式入職,到2021年升任頭部券商研究所的策略首席分析師,僅用了4年,這在業(yè)內(nèi)實(shí)屬罕見(jiàn)。那么,陳顯順何許人也?為何如此“生猛”?01“我不是學(xué)霸”獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、保送清華從公開(kāi)渠道查詢到的資料資料顯示,陳顯順是一名學(xué)霸。2011年,呼啦啦的火車將陳顯順從浙江送到了四川,成為了一名西南財(cái)*子,就讀于統(tǒng)計(jì)學(xué)。在大一時(shí),出于對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,初生牛犢不怕虎的陳顯順參加了當(dāng)年的**生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。雖然競(jìng)爭(zhēng)者大部分都是大二的學(xué)生,但陳顯順及其小組成員還是憑著堅(jiān)持不懈的努力,斬獲省賽一等獎(jiǎng),這讓同學(xué)們吃驚不已。圖源:西南財(cái)經(jīng)*在初嘗勝利果實(shí)后,眾人意猶未盡,次年又參加了美國(guó)建模大賽,獲得二等獎(jiǎng)。大一結(jié)束后,成績(jī)優(yōu)異的陳顯順轉(zhuǎn)入了金融統(tǒng)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)驗(yàn)班,任班長(zhǎng)、西部夢(mèng)想行動(dòng)對(duì)外聯(lián)部部長(zhǎng),曾獲*獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者等。而這個(gè)妥妥的學(xué)霸,卻并不認(rèn)為自己是個(gè)學(xué)霸。在陳顯順看來(lái),學(xué)霸除了是一個(gè)稱謂,更是一種態(tài)度,“叫我學(xué)霸不合適。他們只評(píng)判成績(jī),而沒(méi)有去看你整個(gè)過(guò)程。學(xué)霸應(yīng)該是那些真正醉心于學(xué)習(xí)的人。”而在學(xué)習(xí)之外,陳顯順還經(jīng)常外出兼職,“我每個(gè)寒暑假都會(huì)去發(fā)傳單、做家教,*、*、高中各個(gè)年級(jí)段我都教,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理各個(gè)內(nèi)容我都可以。我主要以自力更生為出發(fā)點(diǎn),*首先要依賴自己,而不再是父母。感覺(jué)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立后,我的理財(cái)能力得到了鍛煉,而且也為家庭減輕了負(fù)擔(dān)?!痹诙冗^(guò)充實(shí)的本科生涯后,2015年,陳顯順保送至清華*經(jīng)管研究生。024年3連跳恰如后浪,奔涌而來(lái)在入學(xué)清華讀研的同時(shí),陳顯順也進(jìn)入了國(guó)泰君安實(shí)習(xí),開(kāi)啟了研究之旅。2016年,陳顯順正式入職國(guó)泰君安,從事策略研究,2021年9月,成為策略研究首席分析師。也就是說(shuō),短短4年時(shí)間,陳顯順便成功跳過(guò)了“分析師(研究助理)——高級(jí)分析師——資深分析師——首席分析師”的一般職業(yè)路徑,實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的高起跳。與此同時(shí),陳顯順也是“筆耕不輟”,現(xiàn)已發(fā)布聯(lián)合署名、獨(dú)立署名的研究報(bào)告一百多篇。圖源:俠盾研報(bào)網(wǎng)這里需要說(shuō)明一下,按照證監(jiān)會(huì)的要求,分析師必須在券商從業(yè)兩年后才能取得證券分析師資格,此后才可以獨(dú)立署名發(fā)表研究報(bào)告,在此之前可以聯(lián)合署名。而據(jù)*證券業(yè)協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)顯示,陳顯順證券投資咨詢(分析師)執(zhí)業(yè)崗位的登記日期為2021年8月17日,距今僅有一年多的時(shí)間。圖源:*證券業(yè)協(xié)會(huì)而今,已是策略研究首席分析師的陳顯順又領(lǐng)銜署名發(fā)表了《短期承壓:周期為盾,科技為矛》、《從低價(jià)股出發(fā),再議風(fēng)格》、《如何理解人民幣升值,外資卻在賣股票》等研究文章。連國(guó)泰君安研究所所長(zhǎng)黃燕銘都如是說(shuō):“陳顯順是我最得意的弟子之一。這一次,國(guó)君策略的接力棒交到他的手上,我相信他能一如既往地做好。年輕是他的資本,專注是他的標(biāo)簽。恰如后浪,奔涌而來(lái)?!倍?0后首席后浪,并非僅此一例。0390后券商首席們2021年初,一篇《*個(gè)90后銀行首席的獨(dú)白》走紅網(wǎng)絡(luò),*個(gè)90后銀行首席——張宇也走進(jìn)大家的視野。圖源:金融聽(tīng)宇官微據(jù)了解,張宇出生于1991年,2015年至2021年供職于國(guó)泰君安研究所銀行組,由邱冠華(*首位銀行新財(cái)富白金分析師)領(lǐng)導(dǎo);2021年初任安信證券銀行業(yè)首席分析師,彼時(shí)才27歲。時(shí)隔兩年,2021年初,1994年出生的梁鳳潔成為浙商證券研究所的銀行首席分析師,取代張宇成為“最年輕銀行首席”。值得一提的是,和張宇一樣,梁鳳潔此前也任職于國(guó)泰君安,由邱冠華領(lǐng)導(dǎo)。圖源:浙商證券銀行研究官微據(jù)悉,梁鳳潔于2012年考入南京*金融工程專業(yè);畢業(yè)后,她又以專業(yè)*的研究生復(fù)試成績(jī)被保送就讀北京*金融專業(yè)。2021年進(jìn)入國(guó)泰君安研究所實(shí)習(xí),2021年7月研究生畢業(yè)后正式入職,僅用一年半時(shí)間,便迅速升級(jí)為首席分析師。這樣的職業(yè)道路實(shí)在令人艷羨。此外,國(guó)盛證券也有兩位90后首席分析師,其中計(jì)算機(jī)首席分析師劉高暢為1990年出生,首席策略分析師張啟堯?yàn)?992年出生。04同齡人正加速拋棄我不難發(fā)現(xiàn),90后乃至95后分析師業(yè)已成為研究行業(yè)的新生力量。去年底,新財(cái)富發(fā)布《2021年*證券研究行業(yè)價(jià)值報(bào)告》,報(bào)名參評(píng)分析師平均年齡32.5歲,年齡最小的只有24歲,*的57歲。從報(bào)名參評(píng)分析師年齡區(qū)間可以看到,30~35歲之間的從業(yè)者最多,占比49.1%。24~29歲的從業(yè)者占比28.4%,35~40歲從業(yè)者占比17.7%。41歲以上報(bào)名參評(píng)人占比4.8%。 圖源:新財(cái)富看到這里,不免讓人感嘆“同齡人正加速拋棄我”。說(shuō)好的三十而立,卻被歲月磨掉了激情,終泯然于眾人??吹絼e人少年成名,僅剩無(wú)限唏噓。對(duì)照自己的不作為,更添無(wú)奈、焦慮。但這些都沒(méi)有用,反又增煩惱,把整個(gè)人弄得糟糕糕的。打敗這種負(fù)面情緒的*方法就是立刻去學(xué)習(xí),去追逐,不拖延地邁出*步。想考CFA的就抓緊復(fù)習(xí)、想健身的就去跑起來(lái)......或許我們?cè)缫堰^(guò)了“少年時(shí)代”,但是只要肯努力,最差的結(jié)果,不過(guò)是晚一點(diǎn)看到路上的風(fēng)景而已。▎本文來(lái)源:高頓金融分析師,高小吉說(shuō)財(cái)經(jīng),高頓注冊(cè)會(huì)計(jì)師整理發(fā)布。

3.我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

有人說(shuō):“種下一棵樹(shù)*的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在”。任何時(shí)候,我們都應(yīng)該抓住機(jī)遇,說(shuō)不定就是改變你現(xiàn)狀的一個(gè)機(jī)會(huì)。大家好,又是一年的尾聲~ 抓住時(shí)間的尾巴,做個(gè)總結(jié)。這一年,入職京東,截至發(fā)稿前,我已經(jīng)在職京東224天,從事數(shù)據(jù)分析工作,在本文,可以詳盡的知道我日常所使用的數(shù)據(jù)分析工具,具體的數(shù)據(jù)分析方法。常用的數(shù)據(jù)分析工具和語(yǔ)言:EXCEL、SQL、Python、Power BI常用的數(shù)據(jù)分析方法:對(duì)比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法除此之外,還有一些其他的一些數(shù)據(jù)分析方法,應(yīng)用于具體的場(chǎng)景和業(yè)務(wù)類型,后續(xù)會(huì)逐一進(jìn)行歸類和分享,下面帶你走進(jìn),我的數(shù)據(jù)分析工作日常,數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化、業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)管理。常用的數(shù)據(jù)分析方法這里最常使用的方法有對(duì)比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法,每一個(gè)分析具體到實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。對(duì)比分析法所謂對(duì)比分析法,是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,分析它們的差異,從而揭示這些數(shù)據(jù)所代表的事物發(fā)展變化情況和規(guī)律性。對(duì)比分析法的特點(diǎn)是:可以非常直觀地看出事物某方面的變化或差距,并且可以準(zhǔn)確、量化地表示出這種變化或差距是多少。對(duì)比分析法可分為靜態(tài)比較和動(dòng)態(tài)比較兩類。靜態(tài)比較是在同一時(shí)間條件下對(duì)不同總體指標(biāo)的比較,如不同*、不同地區(qū)、不同*的比較,也叫橫向比較,簡(jiǎn)稱橫比。動(dòng)態(tài)比較是在同一總體條件下對(duì)不同時(shí)期指標(biāo)數(shù)值的比較,也叫縱向比較,簡(jiǎn)稱縱比。這兩種方法既可單獨(dú)使用,也可結(jié)合使用。進(jìn)行對(duì)比分析時(shí),可以單獨(dú)使用總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo),也可將它們結(jié)合起來(lái)進(jìn)行對(duì)比。比較的結(jié)果可用相對(duì)數(shù)表示,如百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等指標(biāo)。通過(guò)對(duì)比分析,可以了解自身某一方面或各方面的發(fā)展水平在公司、集團(tuán)內(nèi)部或各地區(qū)處于什么樣的位置,明確哪些指標(biāo)是領(lǐng)先的,哪些指標(biāo)是落后的,進(jìn)而找出下一步發(fā)展的方向和目標(biāo)。漏斗分析法漏斗圖是一個(gè)適合業(yè)務(wù)流程比較規(guī)范、周期比較長(zhǎng)、各流程環(huán)節(jié)涉及復(fù)雜業(yè)務(wù)過(guò)程比較多的管理分析工具,漏斗圖是對(duì)業(yè)務(wù)流程最直觀的一種表現(xiàn)形式,并且也最能說(shuō)明問(wèn)題的所在。通過(guò)漏斗圖可以很快發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程中存在問(wèn)題的環(huán)節(jié)。單一的漏斗圖無(wú)法評(píng)價(jià)銷售在過(guò)程管理中行為是否規(guī)范。我們可以利用之前介紹的對(duì)比分析方法,對(duì)同一環(huán)節(jié)的前后效果進(jìn)行對(duì)比分析,或?qū)ν画h(huán)節(jié)不同銷售行為轉(zhuǎn)化率作比較,得出具體結(jié)果。通過(guò)漏斗圖的對(duì)比和轉(zhuǎn)化分析,可以找出銷售在過(guò)程管理行為中,哪些方面的行為過(guò)程較為薄弱,哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換率較低,針對(duì)這種情況,有的放矢,各個(gè)突破,規(guī)范銷售個(gè)人的業(yè)務(wù)行為。矩陣分析法矩陣分析法是指根據(jù)事物的兩個(gè)重要屬性作為分析的依據(jù),進(jìn)行分類關(guān)聯(lián)分析,找出解決問(wèn)題的一種分析方法,也稱為矩陣關(guān)聯(lián)分析法,簡(jiǎn)稱矩陣分析法。該方法以屬性A為橫軸,屬性B為縱軸,組成一個(gè)坐標(biāo)系,在兩坐標(biāo)軸上分別按某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行刻度劃分,構(gòu)成四個(gè)象限,將要分析的每個(gè)事物對(duì)應(yīng)投射至這四個(gè)象限內(nèi),進(jìn)行交叉分類分析,直觀地將兩個(gè)屬性的關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)出來(lái),進(jìn)而分析每一個(gè)事物在這兩個(gè)屬性上的表現(xiàn),因此它也稱為象限圖分析法。矩陣關(guān)聯(lián)分析法在解決問(wèn)題和資源分配時(shí),為決策者提供重要參考依據(jù)。先解決主要矛盾,再解決次要矛盾,有利于提高工作效率,并將資源分配到最能產(chǎn)生績(jī)效的*、工作中,有利于決策者進(jìn)行資源優(yōu)化配置。5W2H分析法5W2H分析法是以五個(gè)W開(kāi)頭和兩個(gè)H開(kāi)頭的英語(yǔ)單詞進(jìn)行提問(wèn),從回答中發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的線索,即何因(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(shí)(When)、何地(Where)、如何(How)、何價(jià)(How much),這就構(gòu)成了5W2H分析法的總框架。該方法廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng),對(duì)于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問(wèn)題的疏漏。針對(duì)具體的問(wèn)題,可以采用5W2H的方法,采用一問(wèn)一答的方式,若是中途問(wèn)題解決中發(fā)現(xiàn)瓶頸,考慮跟換解決問(wèn)題的方式,以此達(dá)到解決問(wèn)題的目的。一個(gè)成熟數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求有哪些?數(shù)據(jù)分析師需要 懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂分析、懂工具,還要懂設(shè)計(jì),簡(jiǎn)稱“五懂”。懂業(yè)務(wù)懂業(yè)務(wù)也是數(shù)據(jù)敏感的體現(xiàn)。不懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,看到的只是一個(gè)個(gè)數(shù)字;懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,則看到的不僅僅是數(shù)字,他明白數(shù)字代表什么意義,知道數(shù)字是大了還是小了,心中有數(shù),這才是真正意義的數(shù)據(jù)敏感性。懂管理懂管理,一方面是搭建數(shù)據(jù)分析框架的要求,另一方面是針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出有指導(dǎo)意義的分析建議,如果沒(méi)有管理理論的支撐,就難以確保分析建議的有效性,所以數(shù)據(jù)分析師需要掌握一定的管理理論知識(shí)。懂分析懂分析是指掌握數(shù)據(jù)分析的基本原理與一些有效的數(shù)據(jù)分析方法,并能靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中,以便有效地開(kāi)展數(shù)據(jù)分析。不論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的分析方法,只要能解決問(wèn)題的方法就是好方法。懂工具懂工具是指掌握數(shù)據(jù)分析相關(guān)的常用工具。常用的數(shù)據(jù)分析工具有Excel、Anaconda、My SQL、SPSS等,建議先用好Excel分析工具。Excel是一款非常實(shí)用的數(shù)據(jù)處理、分析工具,它能解決、滿足工作中的80%,同樣,應(yīng)該根據(jù)研究的問(wèn)題選擇合適的工具,只要能解決問(wèn)題的工具就是好工具。懂設(shè)計(jì)懂設(shè)計(jì)是指運(yùn)用圖表有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析師的分析觀點(diǎn),使分析結(jié)果一目了然,圖表的設(shè)計(jì)是門*問(wèn),如圖形的選擇、版式的設(shè)計(jì)、顏色的搭配等,都需要掌握一定的設(shè)計(jì)原則。

4.數(shù)據(jù)分析師就業(yè)分析報(bào)告

一、報(bào)告背景隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的日益火熱,各大企業(yè)對(duì)于數(shù)據(jù)的需求逐日增加。大數(shù)據(jù)浪潮的襲來(lái),帶來(lái)了數(shù)據(jù)分析師崗位的就業(yè)?;诖?,對(duì)前程無(wú)憂關(guān)于數(shù)據(jù)分析師崗位招聘的數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的分析。二、分析目的本分析報(bào)告解決以下三個(gè)問(wèn)題:1、數(shù)據(jù)分析師崗位在哪些城市需求量較大?2、數(shù)據(jù)分析師崗位的薪資待遇情況是如何?3、數(shù)據(jù)分析師崗位薪資待遇的發(fā)展趨勢(shì)如何?三、分析報(bào)告1、準(zhǔn)備數(shù)據(jù)源利用爬蟲工具對(duì)前程無(wú)憂進(jìn)行數(shù)據(jù)分析崗搜索結(jié)果進(jìn)行爬蟲,提取分析字段:職位名稱、公司名稱、工作城市、薪資待遇、學(xué)歷要求、工作經(jīng)驗(yàn)以及公司規(guī)模。插播一個(gè)初級(jí)入門數(shù)分訓(xùn)練營(yíng),目的是了解數(shù)據(jù)分析如何賦能業(yè)務(wù),如果是大佬,請(qǐng)繞行。騰訊教育 聯(lián)合出品的免費(fèi)的數(shù)據(jù)分析入門訓(xùn)練營(yíng)。5天學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)據(jù)分析解決商業(yè)問(wèn)題。點(diǎn)擊下面的鏈接就可以免費(fèi)獲得~ 2、數(shù)據(jù)清洗2.1、清洗學(xué)歷要求字段因前程無(wú)憂學(xué)歷項(xiàng)不是必填項(xiàng),在爬蟲過(guò)程中會(huì)抓取錯(cuò)誤數(shù)據(jù),需要清洗掉。結(jié)果如下。處理過(guò)程:將包含“招”的單元格直接替換為“無(wú)要求”2.2、清洗工作城市將類似于“廣州-天河區(qū)”調(diào)整為“廣州”,便于后期統(tǒng)計(jì)城市數(shù)據(jù)。處理過(guò)程:利用數(shù)據(jù)分列直接調(diào)整。2.3、刪除數(shù)據(jù)重復(fù)項(xiàng)職位ID是*識(shí)別碼,所以對(duì)職位ID進(jìn)行排重。處理過(guò)程:利用刪除重復(fù)項(xiàng)功能進(jìn)行刪除。2.4、清洗薪資待遇將日薪直接刪除,日薪234個(gè)數(shù)據(jù)均為同一家公司發(fā)布的招聘信息,對(duì)整體數(shù)據(jù)會(huì)存在一定的干擾性。將年薪直接刪除,年薪234個(gè)數(shù)據(jù)均為同一家公司發(fā)布的招聘信息,對(duì)整體數(shù)據(jù)會(huì)存在一定的干擾性。將月薪的區(qū)間范圍調(diào)整為*值和*值。處理過(guò)程:*薪資:利用FIND函數(shù)求得“-”從左開(kāi)始第幾位,然后利用LEFT函數(shù)從左開(kāi)始取值,取值范圍比“-”位數(shù)少1即可;加入IF函數(shù)和ISNUMBER函數(shù),判定如果薪資待遇包含“萬(wàn)”,那么計(jì)算需要乘以10。*薪資:利用LEN函數(shù)求得單元格字符總長(zhǎng)度,再減去利用FIND函數(shù)求得“-”的位數(shù),即可求得“-”以后的字符總長(zhǎng)度。利用MID函數(shù)取值“-”以后的字符再減去3(3即為千/月)。加入IF函數(shù)和ISNUMBER函數(shù),判定如果薪資待遇包含“萬(wàn)”,那么計(jì)算需要乘以10。平均薪資:利用AVERAGE函數(shù)直接求平均值。刪除【薪資待遇】列2.5、清洗異常值將不包含“數(shù)據(jù)分析”、“數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)”和“分析師”等字符的職位刪除掉。處理過(guò)程:利用FIND函數(shù)查找特殊字符并返回結(jié)果值,利用COUNT函數(shù)計(jì)數(shù),利用IF函數(shù)判定,如果計(jì)數(shù)成功則為“是”,表示符合數(shù)據(jù)分析師崗位;如果計(jì)數(shù)失敗則為“否”,表示不符合,可以刪除。剩余2293條數(shù)據(jù)。3、數(shù)據(jù)結(jié)果可視化3.1、數(shù)據(jù)分析師崗位在哪些城市需求量較大?依據(jù)柱形圖所示,數(shù)據(jù)分析師崗位在上海、廣州、深圳和北京需求是偏多的。依據(jù)餅形圖所示,數(shù)據(jù)分析師在上海、廣州、深圳和北京的需求量接近總數(shù)的67%。小結(jié),如果從事數(shù)據(jù)分析師崗位,在北上廣深可以提升成功的概率。3.2、數(shù)據(jù)分析師崗位的薪資待遇情況是如何?依據(jù)柱形圖所示,數(shù)據(jù)分析師崗位大部分集中在1-3年和3-5年,屬于年輕化和朝陽(yáng)化的行業(yè)。5-10年的崗位急劇下降,也就是意味著如果5年后沒(méi)有能力的提升,那么你的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)很大。依據(jù)柱形圖所示,數(shù)據(jù)分析師薪資待遇深圳和北京*,其次是上海和杭州。追求高薪可以去這些城市發(fā)展。3.3、數(shù)據(jù)分析師崗位薪資待遇的發(fā)展趨勢(shì)如何?依據(jù)折線圖所示,隨著工作年限的逐步增加,薪資待遇也會(huì)逐步增加。4、報(bào)告總結(jié)1)從就業(yè)需求來(lái)講,大量的工作機(jī)會(huì)集中在北上廣深和新一線城市。如果想從事數(shù)據(jù)分析工 作,去這些城市將提升你成功的條件概率。2)從薪資待遇上看,數(shù)據(jù)分析師留在深圳發(fā)展是個(gè)不錯(cuò)的選擇,其次是北京、上海。3)數(shù)據(jù)分析是個(gè)年輕的職業(yè)方向,大量的工作經(jīng)驗(yàn)需求集中在1-3年和3-5年。對(duì)于數(shù)據(jù)分析師來(lái)說(shuō),5年的就業(yè)崗位數(shù)量急劇下降,如果在5年之內(nèi)沒(méi)有提升自己的能力,以后的競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)比較大。4)隨著經(jīng)驗(yàn)的提升,數(shù)據(jù)分析師的薪酬也在不斷提高,10年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人,能獲得相當(dāng)豐厚的薪酬。注:因特殊原因,數(shù)據(jù)圖表均未標(biāo)識(shí)數(shù)據(jù)來(lái)源以及爬蟲工具名稱,請(qǐng)忽略此點(diǎn)。插播一個(gè)初級(jí)入門數(shù)分訓(xùn)練營(yíng),目的是了解數(shù)據(jù)分析如何賦能業(yè)務(wù),如果是大佬,請(qǐng)繞行。騰訊教育 聯(lián)合出品的免費(fèi)的數(shù)據(jù)分析入門訓(xùn)練營(yíng)。5天學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)據(jù)分析解決商業(yè)問(wèn)題。點(diǎn)擊下面的鏈接就可以免費(fèi)獲得~知乎營(yíng)銷平臺(tái)

看了以上有關(guān)北京證券有限責(zé)任公司桂林西鳳路證券營(yíng)業(yè)部介紹?,厲害了,92年"券商首席分析師",從業(yè)4年實(shí)現(xiàn)三級(jí)跳!,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常,數(shù)據(jù)分析師就業(yè)分析報(bào)告??的講解,如果還有什么疑問(wèn)可以直接來(lái)電咨詢。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 徐**評(píng)價(jià):不知不覺(jué)已經(jīng)工作兩個(gè)月,回想起CDA的學(xué)習(xí)生活,對(duì)我來(lái)說(shuō),重要的不是學(xué)到了多少東西,而是讓我找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏,寫代碼沒(méi)有捷徑,如果希望在這條路上繼續(xù)走下去,就必須打好基礎(chǔ),CDA就是在幫助你打基礎(chǔ),然后不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)才有可能。從老師這學(xué)到了代碼的基本用法,只有上進(jìn)才能更好學(xué)習(xí)。解決問(wèn)題的方法是學(xué)不來(lái)的,是大量日常的工作積累的,有些公司一套的開(kāi)發(fā)平臺(tái)都是封裝好的,雖然不需要你敲底層的代碼,但是怎么傳值必須要看懂,只有學(xué)會(huì)這些才能真正融入到工作環(huán)境中。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****2560   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 孫**評(píng)價(jià):學(xué)校相對(duì)比較專業(yè),老師授課很落地,講解清晰易懂,推薦數(shù)據(jù)分析就業(yè)班,三個(gè)月還可以推薦工作,目前已找個(gè)合適工作感謝。
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  • 未**評(píng)價(jià):學(xué)的是UI,老師非常專業(yè)會(huì)對(duì)我們進(jìn)行分組,我們以參與項(xiàng)目的形式進(jìn)入到不同擔(dān)當(dāng)不同的職能。整個(gè)過(guò)程下來(lái),有什么不懂的地方或者碰到什么技術(shù)問(wèn)題,老師都會(huì)非常認(rèn)真地給予指導(dǎo),這樣我們就在短時(shí)間內(nèi)積累了更多的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****2316   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
  • 紀(jì)**評(píng)價(jià):*是計(jì)算機(jī)專業(yè),但都是混過(guò)來(lái)的。導(dǎo)致后來(lái)找工作根本沒(méi)那個(gè)公司愿意要,發(fā)現(xiàn)了自己的不足以后我決定參加個(gè)培訓(xùn)。咨詢了很多,發(fā)現(xiàn)CDA比較靠譜,來(lái)了以后感覺(jué)這里的老師都是很嚴(yán)格的,每天都要求我們慢慢的去熟悉每一個(gè)程序,并且要能夠熟悉的運(yùn)用程序,每周還會(huì)固定的給我們考試,沒(méi)通過(guò)的他也會(huì)花課余的時(shí)間給我講解,非常的貼心。
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  • 張**評(píng)價(jià):轉(zhuǎn)眼2個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,自己從一個(gè)什么都不懂的小白成長(zhǎng)到現(xiàn)在。一直覺(jué)得自己在學(xué)java中,學(xué)到了很多,但卻還是感覺(jué)停留在java的邊緣,還沒(méi)深入到他的精華部分,對(duì)它的精華部分知之甚少,所以還需更加努力,跟隨講師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 153****4847   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26

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