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北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

日期:2021-09-18 08:41:50     瀏覽:606    來源:北京國富如荷教育
核心提示:現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過對(duì)北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?,北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位

現(xiàn)在屬于一個(gè)信息時(shí)代,各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)分析師。想要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的同學(xué)請(qǐng)看這里北京數(shù)據(jù)分析師比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),通過對(duì)北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?,北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?,我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常?? 的了解,希望以上信息可以幫助到您。

1.北京哪家的數(shù)據(jù)分析師靠譜?

現(xiàn)在這類機(jī)構(gòu)有很多類型的了,自己了解的CDA做數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)比較早,在數(shù)據(jù)分析行業(yè)內(nèi)有一定的影響力,有一定的含金量,相對(duì)權(quán)威,報(bào)班學(xué)習(xí)選擇適合的中心很重要,他們收費(fèi)合理。開設(shè)的課程全面。

2.北京的數(shù)據(jù)分析師班費(fèi)用高嗎?

每個(gè)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)還是存在區(qū)別,找到適合的培訓(xùn)班很重要,同事當(dāng)時(shí)選擇的CDA這里,采用現(xiàn)場(chǎng)面授+遠(yuǎn)程直播,線下項(xiàng)目案例沉浸式教學(xué)方式。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。

3.我在京東做數(shù)據(jù)分析,一位京東數(shù)據(jù)分析師的工作日常

有人說:“種下一棵樹*的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在”。任何時(shí)候,我們都應(yīng)該抓住機(jī)遇,說不定就是改變你現(xiàn)狀的一個(gè)機(jī)會(huì)。大家好,又是一年的尾聲~ 抓住時(shí)間的尾巴,做個(gè)總結(jié)。這一年,入職京東,截至發(fā)稿前,我已經(jīng)在職京東224天,從事數(shù)據(jù)分析工作,在本文,可以詳盡的知道我日常所使用的數(shù)據(jù)分析工具,具體的數(shù)據(jù)分析方法。常用的數(shù)據(jù)分析工具和語言:EXCEL、SQL、Python、Power BI常用的數(shù)據(jù)分析方法:對(duì)比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法除此之外,還有一些其他的一些數(shù)據(jù)分析方法,應(yīng)用于具體的場(chǎng)景和業(yè)務(wù)類型,后續(xù)會(huì)逐一進(jìn)行歸類和分享,下面帶你走進(jìn),我的數(shù)據(jù)分析工作日常,數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化、業(yè)務(wù)分析、數(shù)據(jù)管理。常用的數(shù)據(jù)分析方法這里最常使用的方法有對(duì)比分析法、漏斗分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法、5W2H分析法,每一個(gè)分析具體到實(shí)際的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。對(duì)比分析法所謂對(duì)比分析法,是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,分析它們的差異,從而揭示這些數(shù)據(jù)所代表的事物發(fā)展變化情況和規(guī)律性。對(duì)比分析法的特點(diǎn)是:可以非常直觀地看出事物某方面的變化或差距,并且可以準(zhǔn)確、量化地表示出這種變化或差距是多少。對(duì)比分析法可分為靜態(tài)比較和動(dòng)態(tài)比較兩類。靜態(tài)比較是在同一時(shí)間條件下對(duì)不同總體指標(biāo)的比較,如不同*、不同地區(qū)、不同*的比較,也叫橫向比較,簡(jiǎn)稱橫比。動(dòng)態(tài)比較是在同一總體條件下對(duì)不同時(shí)期指標(biāo)數(shù)值的比較,也叫縱向比較,簡(jiǎn)稱縱比。這兩種方法既可單獨(dú)使用,也可結(jié)合使用。進(jìn)行對(duì)比分析時(shí),可以單獨(dú)使用總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo),也可將它們結(jié)合起來進(jìn)行對(duì)比。比較的結(jié)果可用相對(duì)數(shù)表示,如百分?jǐn)?shù)、倍數(shù)等指標(biāo)。通過對(duì)比分析,可以了解自身某一方面或各方面的發(fā)展水平在公司、集團(tuán)內(nèi)部或各地區(qū)處于什么樣的位置,明確哪些指標(biāo)是領(lǐng)先的,哪些指標(biāo)是落后的,進(jìn)而找出下一步發(fā)展的方向和目標(biāo)。漏斗分析法漏斗圖是一個(gè)適合業(yè)務(wù)流程比較規(guī)范、周期比較長、各流程環(huán)節(jié)涉及復(fù)雜業(yè)務(wù)過程比較多的管理分析工具,漏斗圖是對(duì)業(yè)務(wù)流程最直觀的一種表現(xiàn)形式,并且也最能說明問題的所在。通過漏斗圖可以很快發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程中存在問題的環(huán)節(jié)。單一的漏斗圖無法評(píng)價(jià)銷售在過程管理中行為是否規(guī)范。我們可以利用之前介紹的對(duì)比分析方法,對(duì)同一環(huán)節(jié)的前后效果進(jìn)行對(duì)比分析,或?qū)ν画h(huán)節(jié)不同銷售行為轉(zhuǎn)化率作比較,得出具體結(jié)果。通過漏斗圖的對(duì)比和轉(zhuǎn)化分析,可以找出銷售在過程管理行為中,哪些方面的行為過程較為薄弱,哪些環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換率較低,針對(duì)這種情況,有的放矢,各個(gè)突破,規(guī)范銷售個(gè)人的業(yè)務(wù)行為。矩陣分析法矩陣分析法是指根據(jù)事物的兩個(gè)重要屬性作為分析的依據(jù),進(jìn)行分類關(guān)聯(lián)分析,找出解決問題的一種分析方法,也稱為矩陣關(guān)聯(lián)分析法,簡(jiǎn)稱矩陣分析法。該方法以屬性A為橫軸,屬性B為縱軸,組成一個(gè)坐標(biāo)系,在兩坐標(biāo)軸上分別按某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行刻度劃分,構(gòu)成四個(gè)象限,將要分析的每個(gè)事物對(duì)應(yīng)投射至這四個(gè)象限內(nèi),進(jìn)行交叉分類分析,直觀地將兩個(gè)屬性的關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)出來,進(jìn)而分析每一個(gè)事物在這兩個(gè)屬性上的表現(xiàn),因此它也稱為象限圖分析法。矩陣關(guān)聯(lián)分析法在解決問題和資源分配時(shí),為決策者提供重要參考依據(jù)。先解決主要矛盾,再解決次要矛盾,有利于提高工作效率,并將資源分配到最能產(chǎn)生績(jī)效的*、工作中,有利于決策者進(jìn)行資源優(yōu)化配置。5W2H分析法5W2H分析法是以五個(gè)W開頭和兩個(gè)H開頭的英語單詞進(jìn)行提問,從回答中發(fā)現(xiàn)解決問題的線索,即何因(Why)、何事(What)、何人(Who)、何時(shí)(When)、何地(Where)、如何(How)、何價(jià)(How much),這就構(gòu)成了5W2H分析法的總框架。該方法廣泛用于企業(yè)管理和技術(shù)活動(dòng),對(duì)于決策和執(zhí)行性的活動(dòng)措施也非常有幫助,也有助于彌補(bǔ)考慮問題的疏漏。針對(duì)具體的問題,可以采用5W2H的方法,采用一問一答的方式,若是中途問題解決中發(fā)現(xiàn)瓶頸,考慮跟換解決問題的方式,以此達(dá)到解決問題的目的。一個(gè)成熟數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求數(shù)據(jù)分析師的職業(yè)要求有哪些?數(shù)據(jù)分析師需要 懂業(yè)務(wù)、懂管理、懂分析、懂工具,還要懂設(shè)計(jì),簡(jiǎn)稱“五懂”。懂業(yè)務(wù)懂業(yè)務(wù)也是數(shù)據(jù)敏感的體現(xiàn)。不懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,看到的只是一個(gè)個(gè)數(shù)字;懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)分析師,則看到的不僅僅是數(shù)字,他明白數(shù)字代表什么意義,知道數(shù)字是大了還是小了,心中有數(shù),這才是真正意義的數(shù)據(jù)敏感性。懂管理懂管理,一方面是搭建數(shù)據(jù)分析框架的要求,另一方面是針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出有指導(dǎo)意義的分析建議,如果沒有管理理論的支撐,就難以確保分析建議的有效性,所以數(shù)據(jù)分析師需要掌握一定的管理理論知識(shí)。懂分析懂分析是指掌握數(shù)據(jù)分析的基本原理與一些有效的數(shù)據(jù)分析方法,并能靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中,以便有效地開展數(shù)據(jù)分析。不論簡(jiǎn)單還是復(fù)雜的分析方法,只要能解決問題的方法就是好方法。懂工具懂工具是指掌握數(shù)據(jù)分析相關(guān)的常用工具。常用的數(shù)據(jù)分析工具有Excel、Anaconda、My SQL、SPSS等,建議先用好Excel分析工具。Excel是一款非常實(shí)用的數(shù)據(jù)處理、分析工具,它能解決、滿足工作中的80%,同樣,應(yīng)該根據(jù)研究的問題選擇合適的工具,只要能解決問題的工具就是好工具。懂設(shè)計(jì)懂設(shè)計(jì)是指運(yùn)用圖表有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析師的分析觀點(diǎn),使分析結(jié)果一目了然,圖表的設(shè)計(jì)是門*問,如圖形的選擇、版式的設(shè)計(jì)、顏色的搭配等,都需要掌握一定的設(shè)計(jì)原則。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 李**評(píng)價(jià):算是中途轉(zhuǎn)行吧,工作有四年了。之前做的工作雖然也是數(shù)據(jù)相關(guān)的,但是更偏于底層的數(shù)據(jù)處理以及測(cè)試,時(shí)間久了,多少感覺會(huì)有點(diǎn)枯燥無味,可能也是自己的能力不足吧,只能適合做些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)搬運(yùn)工作。也許我這個(gè)認(rèn)知比較淺顯,我覺得數(shù)據(jù)工作的*終目的還是能通過數(shù)據(jù)分析得出一些結(jié)論,去幫助到一些業(yè)務(wù)人員,讓他們更好的推進(jìn)項(xiàng)目,這才是*關(guān)鍵的??紤]到自己的職業(yè)發(fā)展以及想提升技術(shù),我報(bào)名參加了CDA數(shù)據(jù)分析課程,是周末班遠(yuǎn)程直播教學(xué),很是考驗(yàn)人的自律。目前我的課程學(xué)到一半,因?yàn)槭且贿吂ぷ饕贿厡W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)進(jìn)度有些緩慢,有時(shí)候真想
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  • 未**評(píng)價(jià):來到這里呢,就是想改變自己。因?yàn)橹白约阂恢倍际菑氖落N售崗位的工作,做的也不是很好。之后一直也不能從事這個(gè)工作。就想換個(gè)工作,而且還想薪水很高。就考慮到學(xué)個(gè)技術(shù),換個(gè)行業(yè)。因?yàn)槲疑磉叺呐笥讯际菍W(xué)技術(shù)的,慢慢的覺得自己對(duì)計(jì)算機(jī)也感興趣了。就決定過來學(xué)習(xí)了。想要通過自己的技術(shù)學(xué)習(xí),等畢業(yè)了之后能夠找到一份理想的工作。環(huán)境滿意,薪資滿意。
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  • 黃**評(píng)價(jià):資料豐富,雖然部分要論壇幣,但論壇幣并不難獲得,也不一定需要充人民幣換取論壇幣。事實(shí)上,很多時(shí)候如果需要數(shù)據(jù)但沒有論壇幣可給樓主或者版主留言,一般會(huì)無償贈(zèng)與;觀點(diǎn)百家爭(zhēng)鳴,不論是本科生或者碩博還是教授、民科,都可在論壇上發(fā)表自己的觀點(diǎn),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法;大量的投稿經(jīng)驗(yàn)貼,給學(xué)術(shù)投稿提供了重要的參考;學(xué)術(shù)道德監(jiān)督,部分帖子公示或舉報(bào)抄襲等學(xué)術(shù)不端行為,凈化了學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
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  • 葉**評(píng)價(jià):去的時(shí)候剛好遇到有個(gè)新班開始,學(xué)員在自我介紹,分享自己的經(jīng)歷,感覺大家都很有激情,之前就想來學(xué)習(xí)奈何一直沒有行動(dòng),看到年紀(jì)比我小的條件比我好的都知道學(xué)習(xí)讓自己下定決心不要在這么安逸下去,后面隨堂感受了老師上課,是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師,感覺年紀(jì)不是很大但能帶動(dòng)整個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍,老師提問班上學(xué)員都比較積極,不確定自己適合學(xué)什么課程,后面一個(gè)老師帶我去了前臺(tái),前臺(tái)咨詢老師詳細(xì)介紹了課程,問了很多問題,老師也沒有不耐煩,*后感覺UI比較適合自己,回去跟老公商量一下,一次不錯(cuò)的體驗(yàn)!
    手機(jī)號(hào)碼: 188****2199   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-24
  • 未**評(píng)價(jià):這個(gè)培訓(xùn)公司在北京也算是有名的了,主要是在這里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。因?yàn)楣拘枰患?jí)計(jì)算機(jī)技術(shù),作為小白的我選擇了這家公司。如果不是公司要求也沒想到會(huì)來學(xué)點(diǎn)東西。在一家IT公司面試后跟我說有這么一個(gè)機(jī)會(huì)可以學(xué)點(diǎn)東西 但是吧 一般有人跟我這么說、我都不屑 。大家都在0基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)學(xué)到一門技術(shù)是今后就業(yè),生存的*好方式 ,且這老師很有個(gè)性說了很多 我*終被她說服了 。進(jìn)了初級(jí)班。結(jié)果現(xiàn)在上到現(xiàn)在已經(jīng)和當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)前大不一樣 ,良好的環(huán)境和老師都是促使我學(xué)習(xí)的動(dòng)力 且看著周圍同學(xué)不斷在進(jìn)步 更是我感覺知識(shí)這種東
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  • 張**評(píng)價(jià):轉(zhuǎn)眼2個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝,自己從一個(gè)什么都不懂的小白成長到現(xiàn)在。一直覺得自己在學(xué)java中,學(xué)到了很多,但卻還是感覺停留在java的邊緣,還沒深入到他的精華部分,對(duì)它的精華部分知之甚少,所以還需更加努力,跟隨講師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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