孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)1、鍛煉左右腦:在繪畫(huà)期間,孩子思考畫(huà)什么,怎么畫(huà),以及對(duì)手部運(yùn)動(dòng)的控制,都會(huì)促進(jìn)左腦的智力開(kāi)發(fā)。而繪畫(huà)培養(yǎng)的對(duì)顏色、形狀、空間位置的判斷認(rèn)知能力,這些對(duì)右腦智力的開(kāi)發(fā)很有益處。2、開(kāi)發(fā)想像力:學(xué)習(xí)美術(shù),孩子按照自己的興趣、意愿隨意涂抹顏色,對(duì)色彩的運(yùn)用更能培養(yǎng)孩子們大膽的想力。

課程大綱
素描課
1、素描理論和基礎(chǔ):理論(概念和分類、透視和構(gòu)圖、主要表現(xiàn)手法),基礎(chǔ)(握筆方法與線條畫(huà)法)
2、透視關(guān)系:透視分類(平行透視、成角透視),透視表現(xiàn)(形體透視、空氣透視、結(jié)構(gòu)和明暗)
3、素描石膏幾何形體寫(xiě)生:石膏幾何形體,寫(xiě)生訓(xùn)練(正方體、長(zhǎng)方體、球體、圓柱體、圓錐體、三角錐等)
4、素描質(zhì)感寫(xiě)生訓(xùn)練:素描寫(xiě)生(蔬菜、水果、罐子、瓶子、鍋具、襯布、花卉、人物、動(dòng)物、風(fēng)景等)質(zhì)感要求表現(xiàn)完整
水粉課
1、 顏色的性質(zhì)和調(diào)配:理論(水粉畫(huà)顏色性質(zhì)、色環(huán)、著色技法)
2、色彩空間:理論(寫(xiě)生色彩的觀察方法、色彩表現(xiàn)透視技法)
3、色彩構(gòu)成之色調(diào):理論與操作(色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)知識(shí)、色彩構(gòu)成的方法)
4、水粉靜物寫(xiě)生的場(chǎng)景布置:水粉靜物寫(xiě)生觀察方法、繪畫(huà)步驟及方法
5、臨摹靜物:簡(jiǎn)單靜物臨摹訓(xùn)練(掌握單個(gè)物體自身的色彩構(gòu)成與環(huán)境影響的色彩關(guān)系)
6、有一定難度的靜物訓(xùn)練:組合靜物寫(xiě)生(兩個(gè)及兩個(gè)以上的靜物組合與簡(jiǎn)單的背景結(jié)合)
7、較復(fù)雜的綜合寫(xiě)生訓(xùn)練:綜合靜物、人物、動(dòng)物、風(fēng)景等繪畫(huà)
速寫(xiě)課
1、人物速寫(xiě)技法:基礎(chǔ)知識(shí)(人物比例關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系、人物表現(xiàn)技法、衣服紋理表現(xiàn)技法),工具(鉛筆、炭筆等)
2、動(dòng)態(tài)速寫(xiě)技法:模特固定循環(huán)動(dòng)態(tài)下的寫(xiě)生速寫(xiě)
3、風(fēng)景速寫(xiě)訓(xùn)練:人物組合含場(chǎng)景或風(fēng)景寫(xiě)生

孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)?1、提高觀察能力:學(xué)習(xí)美術(shù)能將孩子日常觀察到的通過(guò)實(shí)踐操作反應(yīng)成自己的作品,成就感更加促進(jìn)孩子去觀察。2、促進(jìn)身心和諧發(fā)展:繪畫(huà)本身就是一種游戲孩子們用繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的情感,發(fā)泄他們的情緒,使兒童心理得到平衡。3、提高記憶力:孩子們的繪畫(huà)內(nèi)容并不是虛無(wú)的,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù),孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái),然后以"稚嫩""天真"的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。