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1.教師資格的學(xué)歷要求

我國(guó)*規(guī)定取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；?專科及其以上學(xué)歷；取得*教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；??？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

2.教師資格考試中的判斷說(shuō)明題

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)判斷說(shuō)明題不僅僅只是做出對(duì)錯(cuò)的判斷，無(wú)論是對(duì)與錯(cuò)都要給出相對(duì)應(yīng)的解釋說(shuō)明，是需要通過(guò)概念來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是否正確或是錯(cuò)誤。同時(shí)要切記就算是對(duì)的也一定要對(duì)其做出說(shuō)明解釋。如果遇到自己不會(huì)的題目一定要冷靜思考，無(wú)論如何不能出現(xiàn)漏題的現(xiàn)象。

3.教師的待遇有哪些

教師的待遇中包括法定待遇，是指可以根據(jù)《*人民共和國(guó)教師法》但實(shí)際待遇是根據(jù)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及待遇情況而調(diào)整的。還包括實(shí)際待遇，自2003年起*人大多次提交改革方案，提高教師待遇，嚴(yán)格教師錄用制度。而如今在一些大中城市，教師的收入已經(jīng)逐步超過(guò)白領(lǐng)。2013年起，教師收入的構(gòu)成有基本工資、教齡工資、績(jī)效工資以及特優(yōu)津貼。

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4.教師職業(yè)的發(fā)展前景

根據(jù)調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。的確教師正在受到越來(lái)越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。例如僅南京六城區(qū)一年教師招聘考試報(bào)名人數(shù)就突破7000多人，錄取比例達(dá)到18：1，沈陽(yáng)則高達(dá)21：1。之所以這個(gè)職業(yè)這么受歡迎是因?yàn)榻^大多數(shù)人認(rèn)為教師職業(yè)是個(gè)鐵飯碗。同時(shí)隨著績(jī)效改革，教師飯碗的含“金”量更高了。

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