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1.籃球運動可促進智力的發(fā)展
籃球作為一種技能,必然與運動技能和智力技能密切相關(guān)。運動技能主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實現(xiàn)的。智力技能是指通過內(nèi)部語言在腦海中進行的認知活動(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運動技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運動是智力技能的初始依據(jù),也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明,人在運動時的各種運動基本上都是在短時間內(nèi),甚至瞬間完成的,有一定的質(zhì)量要求的。
2.籃球可以培訓團隊合作意識
當今社會的獨生子女太多,往往把孩子的“自我意識”引導得過強,要培養(yǎng)孩子的團隊合作意識。知道合作是將來走進社會的必修課,籃球運動毫無疑問是*選擇,籃球中傳球的配合,接球的呼應(yīng),無時無刻不在為孩子們灌輸合作教育。

3.綜合發(fā)展訓練
籃球訓練包括跑、跳、投等多種體育形式,而且體育強度較大,因此它可以全面、有效、全面地促進身體素質(zhì)和人體機能的全面發(fā)展,為兒童的所有活動奠定堅實的體育基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查,*85%以上的中*生處于亞健康狀態(tài),包括疾病多發(fā)、骨骼發(fā)育緩慢、身體素質(zhì)不足、精神萎靡、恢復緩慢、肥胖瘦弱等不良狀態(tài)。籃球作為一個綜合性的球類項目,可以充分鍛煉學生的各個身體部位,全面有效地提高綜合身體素質(zhì),促進骨骼發(fā)育和成長。
4.少兒籃球的好處
籃球賽對青少年智力發(fā)展有一定的積極作用。玩籃球時,兒童處于非?;钴S的思維階段,有些變化莫測、快速、極不穩(wěn)定,能激發(fā)孩子臨場應(yīng)變能力。只有通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉組織協(xié)調(diào),才能達到運動技能的目的,記憶、思維、知覺、想象等不僅是神經(jīng)系統(tǒng)的表現(xiàn),而且是智力發(fā)展的途徑。在青少年中進行籃球運動,隨著技術(shù)的不斷加強和熟練,孩子的思維也將更加發(fā)展和敏捷。
5.籃球訓練氛圍
孩子在練籃球的時候,家長的耐心也是對小孩性格成長更好的示范。小孩學籃球,與學習一樣,需要時間磨練,古人學問無遺力,少壯功夫老始成。我們好多家長把小孩交到教練手中,就坐在旁邊玩手機,根本不去具體觀察小孩學習情況,在孩子很小時,心智不成熟情況下,往往需要我們家長與他一起學習,共同成長,讓孩子感受到進步的氛圍,家長的耐心表率對小孩性格成長非常重要,如果家長只在于送你去學,而不是細心陪伴,科學配合,小孩可能會養(yǎng)成任何事情無所謂的性格。
6.籃球可以鍛煉人的速度耐力
籃球運動也是高強度的運動,需要大量的跑動和沖刺,青少年沖刺后仍保持一定強度的運動,有效促進了青少年的發(fā)展。速度包括反應(yīng)速度、動作和移動速度。籃球中的快攻和快速回防促進了速度素質(zhì)能力的提高,籃球?qū)Ω鞣N速度的要求很高,可以有效提高運動員的反應(yīng)速度、移動速度和動作速度。
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