武漢兒童在線編程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)使人快樂(lè)。武漢少兒編程培訓(xùn)就少兒編程到底鍛煉自律性嗎，學(xué)編程對(duì)真的有幫助嗎，不做程序員也要學(xué)編程嗎，少兒學(xué)習(xí)編程的技巧，為何少兒編程越來(lái)越火，哪些教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程，為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育，少兒編程教學(xué)的目標(biāo)的內(nèi)容學(xué)習(xí)讓你變得快樂(lè)起來(lái)。

1.少兒編程到底鍛煉自律性嗎

相信大家都知道，要培養(yǎng)孩子的自律，一定是少不了一定的規(guī)則，并按照一定的規(guī)則去進(jìn)行做事等。每種編程語(yǔ)言都有自己的規(guī)則，程序的運(yùn)行將完全按照規(guī)則執(zhí)行。通過(guò)嚴(yán)格的邏輯判斷和程序規(guī)則，幫助孩子不斷提高自律。編程、項(xiàng)目和游戲不是一蹴而就的。它需要一個(gè)過(guò)程。 例如：如果你想在頭腦中玩一個(gè)游戲，你需要先分析-制作-測(cè)試，然后才能玩游戲，這個(gè)過(guò)程可以很好地延遲滿足感。所以編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律。自律對(duì)孩子的成長(zhǎng)和表現(xiàn)非常重要。至少在*和*，自律的孩子通常學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

2.學(xué)編程對(duì)真的有幫助嗎

學(xué)習(xí)編程的好處其實(shí)在以下兩個(gè)方面： 1. 培養(yǎng)如何解決問(wèn)題的思維方式；編程思維的核心其實(shí)就是把復(fù)雜的問(wèn)題分解成更多復(fù)雜的小模塊，其中一些是可重復(fù)使用的。提前設(shè)計(jì)好這些模塊之間的聯(lián)系，將這些小模塊一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)，然后整合到一起，這個(gè)能力對(duì)解決任何問(wèn)題都有幫助，也是孩子學(xué)習(xí)*的收獲 編程的收獲之一。2.調(diào)試過(guò)程中體現(xiàn)的價(jià)值，沒(méi)有人可以一次寫出正確的程序。程序?qū)懞眠\(yùn)行后，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，需要調(diào)試。調(diào)試對(duì)孩子來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程。有時(shí)候調(diào)了很久還是不行，很郁悶。但是這個(gè)過(guò)程可以精確地鍛煉到很多能力：比如，如何找到問(wèn)題所在，其實(shí)有很多技巧和方法； 要有足夠的耐心和敏銳的觀察力，這些都是放在任何領(lǐng)域都是非常有用的能力。

武漢兒童在線編程培訓(xùn)

3.不做程序員也要學(xué)編程嗎

很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子以后不做程序員，為啥要讓他學(xué)編程呢？ 牛津*發(fā)布報(bào)告預(yù)測(cè)，未來(lái)20年，一半的工作將被機(jī)器取代，許多現(xiàn)在看起來(lái)高大上的工作，未來(lái)將被機(jī)器取代。在這個(gè)人工智能動(dòng)蕩的時(shí)代，未來(lái)的世界是計(jì)算機(jī)化、程序化、信息化的。計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)將成為每個(gè)人的常識(shí)。如果不學(xué)編程，就不會(huì)知道計(jì)算機(jī)世界的運(yùn)行規(guī)則，將失去更廣闊的視野和機(jī)會(huì)！

4.少兒學(xué)習(xí)編程的技巧

少兒在學(xué)習(xí)編程的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)路徑呢？應(yīng)當(dāng)先從圖形化的編程入手，注重思維的培養(yǎng)，如果一開始就接觸高級(jí)的編程語(yǔ)言，孩子很不容易理解，會(huì)感到枯燥乏味。高級(jí)編程語(yǔ)言的需要的專業(yè)性很強(qiáng)技術(shù)含量較高，小孩子很難掌握，難度較高不易上手所以難以培養(yǎng)孩子的興趣。所以在學(xué)習(xí)編程的初級(jí)階段，可以通過(guò)圖形化編程帶領(lǐng)孩子入門。

5.為何少兒編程越來(lái)越火

隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，我國(guó)開始大力培養(yǎng)人工智能人才，教育部相應(yīng)*也大力推行少兒編程，甚至將編程教育納入中*課程中。你家的孩子學(xué)編程了嗎？近幾年，少兒編程似乎已經(jīng)成為教育行業(yè)最熱門的賽道，好的編程教育能為孩子帶來(lái)全面的提升，讓孩子在高速發(fā)展的未來(lái)社會(huì)能夠更好的立足，還能為孩子的升學(xué)提供巨大的幫助。

6.哪些教學(xué)工具適合學(xué)習(xí)少兒編程

對(duì)于年齡較大的孩子，有一些家長(zhǎng)就會(huì)選擇Python或者C++語(yǔ)言作為工具來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。其中Python作為一種面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)類型語(yǔ)言，功能非常強(qiáng)大，因此被越來(lái)越多程序員所喜愛(ài)并作為自己的編程語(yǔ)言，而且小編覺(jué)得Python作為工作工具而言非常適合程序員去純學(xué)習(xí)，熟練的掌握后對(duì)于職業(yè)生涯也會(huì)增加不少分?jǐn)?shù)。

7.為何家長(zhǎng)比較重視少兒編程教育

目前很多的家長(zhǎng)是越來(lái)越重視孩子的少兒編程教育。讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程課程，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，很好的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力?？梢宰尯⒆釉絹?lái)越聰明，對(duì)新鮮事物充滿好奇心和自己的動(dòng)手能力，不但可以增加孩子的知識(shí)，還能豐富孩子的生活。

8.少兒編程教學(xué)的目標(biāo)

編程作為一種工具，是為了讓孩子找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式，最終的目的是讓每一個(gè)孩子能夠更加主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)。所以任何脫離了這個(gè)目標(biāo)的編程教學(xué)，或多或少都是有一些欠缺的。在此小編覺(jué)得對(duì)待編程學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度是：編程教學(xué)最終的目標(biāo)應(yīng)該聚焦在如何通過(guò)編程的方式去幫助學(xué)生表達(dá)創(chuàng)意，而不是聚焦在教會(huì)學(xué)生編程的基本技巧。

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