有很多人對(duì)于西安閻良區(qū)哪里有UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班滿懷希望，西安UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)還是帶給人們很多希望的。以下的用戶研究，設(shè)計(jì)規(guī)范，ui設(shè)計(jì)自學(xué)好還是培訓(xùn)好，學(xué)UI需要手繪能力嗎，產(chǎn)品交互UI設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展會(huì)如何，UI設(shè)計(jì)實(shí)踐給大家做了詳細(xì)的解答，并做一個(gè)了解。

1.用戶研究

用戶研究是什么呢，這是小編在這里要給大家重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的地方，UI設(shè)計(jì)是包含了用戶研究，大家可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣一些問(wèn)題，在生活當(dāng)中，當(dāng)然用戶研究包含兩個(gè)方面：一是可用性工程學(xué)，研究如何提高產(chǎn)品的可用性，使得系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更容易被人使用、學(xué)習(xí)和記憶；二是通過(guò)可用性工程學(xué)研究，發(fā)掘用戶的潛在需求，為技術(shù)創(chuàng)新提供另外一條思路和方法。

2.設(shè)計(jì)規(guī)范

UI設(shè)計(jì)規(guī)范是很嚴(yán)格的，為什么在這里要重點(diǎn)說(shuō)設(shè)計(jì)規(guī)范呢，就像我們?cè)陔娔X打開界面一樣，如果排版整齊的話，看著就會(huì)很舒服，而且找文件和資料的話也會(huì)比較方便，手機(jī)用戶也是一樣。堅(jiān)持以用戶體驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)原則，界面直觀、簡(jiǎn)潔，操作方便快捷，用戶接觸軟件后對(duì)界面上對(duì)應(yīng)的功能一目了然、不需要太多培訓(xùn)就可以方便使用本應(yīng)用系統(tǒng)。

西安閻良區(qū)哪里有UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

3.ui設(shè)計(jì)自學(xué)好還是培訓(xùn)好

首先如果是對(duì)于零基礎(chǔ)的小伙伴自學(xué)UI設(shè)計(jì)是很困難的，也就是不知道從何下手，資料查詢也很迷茫。去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)真的比自學(xué)好的不是一星半點(diǎn)，首先從課程上來(lái)說(shuō)，親身經(jīng)歷與屏幕所見完全感受不同，還有就是疑問(wèn)可以隨時(shí)筆記一下，去找老師解答疑問(wèn)，培訓(xùn)UI更容易讓人產(chǎn)生自主，自覺的學(xué)習(xí)心態(tài)。因此還是建議沒有基礎(chǔ)或者想升級(jí)UI能力的同學(xué)參加培訓(xùn)。

4.學(xué)UI需要手繪能力嗎

雖然說(shuō)UI設(shè)計(jì)需要涉及到美術(shù)基礎(chǔ)，但也不是說(shuō)要求大家需要很專業(yè)，比如科班出身那樣，學(xué)UI設(shè)計(jì)與美術(shù)基礎(chǔ)之間是一種非充分必要的條件。UI設(shè)計(jì)更注重的是用戶和界面之間的關(guān)系，而不是界面和美術(shù)之間的關(guān)系。UI設(shè)計(jì)雖然也需要對(duì)審美的把握，對(duì)色彩、構(gòu)圖的理解，但是并不要求設(shè)計(jì)師一定會(huì)手繪素描、畫畫。只要你腦海中能夠想象的出來(lái)，依靠設(shè)計(jì)軟件工具一樣也能做出來(lái)。

5.產(chǎn)品交互UI設(shè)計(jì)

很多朋友可能還不太了解這個(gè)產(chǎn)品交互在UI設(shè)計(jì)中發(fā)揮著什么作用，接下來(lái)小編就要進(jìn)行一個(gè)詳解了。學(xué)習(xí)Sketch軟件操作，熟悉項(xiàng)目全流程介紹、項(xiàng)目產(chǎn)品認(rèn)知;融入行業(yè)新知識(shí)、加入行業(yè)特性，用戶體驗(yàn)+產(chǎn)品思維+交互動(dòng)效+視覺設(shè)計(jì)，為零基礎(chǔ)學(xué)員和轉(zhuǎn)型UI設(shè)計(jì)搭建一體化學(xué)習(xí)路徑，貼近市場(chǎng)需求，體驗(yàn)項(xiàng)目雙端(移動(dòng)端APP與PC端企業(yè)站)一站式全流程設(shè)計(jì)服務(wù)。

6.UI設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展會(huì)如何

光看現(xiàn)在的發(fā)展就知道未來(lái)是怎么樣的一個(gè)趨勢(shì)了，很多人當(dāng)然也會(huì)質(zhì)疑，未來(lái)發(fā)展現(xiàn)在怎么說(shuō)的準(zhǔn)這類擔(dān)心的問(wèn)題，其實(shí)UI設(shè)計(jì)不管是過(guò)去還是未來(lái)都是有很大需求量的，大部分待遇和福利好一些的企業(yè)包括我所在公司，要么縮招(取消校招、縮減社招名額)，要么關(guān)于工作年限這一塊從之前的“1~3年”提到現(xiàn)在的“5年經(jīng)驗(yàn)以上”甚至更高的工作經(jīng)驗(yàn)要求；

7.UI設(shè)計(jì)實(shí)踐

就實(shí)踐而言可考慮利用課余時(shí)間與導(dǎo)師一起做項(xiàng)目參與導(dǎo)師的課題組。但是在我提出了這個(gè)方法后，他卻告訴我導(dǎo)師是純學(xué)術(shù)研究和寫作的主子，沒有任何實(shí)踐項(xiàng)目。其中的理念，講授的案例都是非常偏頗的，與藝術(shù)和哲學(xué)方面的東西，與工作場(chǎng)景相差甚遠(yuǎn)。這種方法行不通咱還有其他對(duì)策比如找一位同學(xué)參加

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