武漢GMAT寫作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜，這幾天刷的抖音全都是在說武漢GMAT培訓(xùn)，我還特意查詢了下GMAT考試不背單詞會怎么樣，GMAT考察什么樣的內(nèi)容，GMAT閱讀文章分類，GMAT閱讀對單詞和長句的考察，GMAT考察文章結(jié)構(gòu)嗎，GMAT閱讀考察人物態(tài)度理解嗎，GMAT閱讀怎么分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)，GMAT閱讀回文定位法。

1.GMAT考試不背單詞會怎么樣

GMAT考試是經(jīng)企管理研究生的一項(xiàng)比較重要的考試，是出國的一個(gè)待遇和門檻，如果不背單詞詞匯量低，就會出現(xiàn)題目看不懂，文章的意思理解錯(cuò)誤，讀題的時(shí)候要比別人慢很多，還有就是題目不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完；以上就是不去背單詞，在GMAT考試中就會出現(xiàn)的問題，雖然GMAT不怎么考察考生的語言水平，但還是建議去多積累和背誦8000-10000的詞匯量，以供應(yīng)付GMAT考試。

2.GMAT考察什么樣的內(nèi)容

了解GMAT考試的同學(xué)都知道，GMAT的考試和雅思托福的考試完全不同。雅思托福一般比較注重考察考生的語言能力，而GMAT考試更看重考生的邏輯思維，所以難度較大。而目前GMAT考試的內(nèi)容有四個(gè)組成部分，分別是分析性寫作、綜合推理、定量推理和文本邏輯推理。

3.GMAT閱讀文章分類

目前GMAT考試閱讀文章分為4篇文章，兩長兩短，長篇有4題，短篇有3題，共14題。其中閱讀文章的分類又被分為人文類，主要包括兩部分，弱勢群體和文學(xué)；自然科學(xué)，重點(diǎn)是生命科學(xué)；商務(wù)類，與經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)相關(guān)的文章，簡稱經(jīng)濟(jì)類。雖然有些文章的讀起來很難，但是GMAT考試不需要每個(gè)人都有背景知識！它考察考生提取和分析信息的能力。最重要的是提取關(guān)鍵信息。這也是GMAT閱讀選拔考生的要求之一。 所以，大家不能用雅思托福閱讀的態(tài)度對待GMAT閱讀。

4.GMAT閱讀對單詞和長句的考察

GMAT不考考生的語言能力，而是根據(jù)考生相對較好的語言能力，再考邏輯。因此，考生必須打好語言基礎(chǔ)。GMAT閱讀需要8000到10000個(gè)詞匯量，所以詞匯量較少的同學(xué)需要不斷地背單詞。單詞的記憶需要大量和重復(fù)。長難句的理解需要大家掌握句子的中心意思。并非句子的所有成分都是有用的。我們要尋找的是句子的中心含義，通常在主句中。由從句和介詞短語引導(dǎo)的內(nèi)容通常不是完全需要的。

5.GMAT考察文章結(jié)構(gòu)嗎

文章結(jié)構(gòu)是閱讀題整體思維的關(guān)鍵。一旦掌握了文章的結(jié)構(gòu)，就會知道文章的大致脈絡(luò)，也就對文章的大致意思有了很好的把握。這也是GMAT閱讀與其他英語考試閱讀的*區(qū)別。GMAT閱讀結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)，一般來說，文章的結(jié)構(gòu)是為了展示大的邏輯關(guān)系，結(jié)構(gòu)下的內(nèi)容支持和展示結(jié)構(gòu)。閱讀時(shí)，關(guān)鍵是要了解文章的結(jié)構(gòu)類型和邏輯詞，你會發(fā)現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)與主題有密切的關(guān)系。仔細(xì)分析主題問題的正確答案如何解釋原文的主題和結(jié)構(gòu)。從考生身上可以發(fā)現(xiàn)，正確答案是GMAT閱讀文章結(jié)構(gòu)句的整合，最重要的是找到原文中的結(jié)構(gòu)句，這是幫助考生更深入理解原文內(nèi)容的有效方法。

6.GMAT閱讀考察人物態(tài)度理解嗎

GMAT閱讀文本除了自身的字面意義外，還可以在特定語境中表達(dá)一些非字面意義。在GMAT考試中，對這些弦外之音的理解也是閱讀*查的內(nèi)容之一。在GMAT閱讀題中，常常會考察考生對隱藏含義的理解，比如作者對觀點(diǎn)的微妙態(tài)度，一個(gè)解決方案的潛在風(fēng)險(xiǎn)等。這些問題要求考生在理解文章的基本含義的同時(shí)，從字里行間感受到作者寫作意圖的真實(shí)含義。

7.GMAT閱讀怎么分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)

在GMAT考試中，排除法的應(yīng)用是必不可少的，因?yàn)镚MAT考試要求考生做出*的解決方案，而不是*的解決方案?？忌枰獙ξ鍌€(gè)選項(xiàng)進(jìn)行權(quán)衡比較，選擇最適合原文的方案。一個(gè)選項(xiàng)雖然不是*完美，但只要比其他選項(xiàng)更符合原文，我們就應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候選擇它。因此，在考試時(shí)，學(xué)生需要判斷為什么某個(gè)選項(xiàng)是正確的，其他選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。通過總結(jié)和分析，他們可以找到錯(cuò)誤選項(xiàng)的共同特征。在分析錯(cuò)題時(shí)，更要注意正確答案與原位置敘述的改寫關(guān)系，尤其是詞與詞的對應(yīng)關(guān)系。 這就是我們所說的同義重寫。除了這些，還應(yīng)該注意，即使錯(cuò)誤的選項(xiàng)有正確的信息，它也必須有一個(gè)致命的點(diǎn)，阻止它被選中，而這個(gè)致命的點(diǎn)通常是某個(gè)詞或表達(dá)在選項(xiàng)中。 所以不要怕長選項(xiàng)，找某個(gè)關(guān)鍵詞，只要與原文無關(guān)，排除就行。

8.GMAT閱讀回文定位法

回文定位的前提是首先要明確文章的結(jié)構(gòu)和層次。GMAT閱讀的各個(gè)結(jié)構(gòu)之間存在一定的邏輯關(guān)系，而每個(gè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的層次主要是用來支撐結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，所以雖然結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)之間存在關(guān)系，但是下面的層次每個(gè)結(jié)構(gòu)它們是相互獨(dú)立的。只要選項(xiàng)中出現(xiàn)詢問結(jié)構(gòu)一內(nèi)容和結(jié)構(gòu)二信息的問題，該選項(xiàng)與改進(jìn)信息無關(guān)。通過定位結(jié)構(gòu)，在大多數(shù)情況下可以直接排除此類選項(xiàng)。劃分文章結(jié)構(gòu)后，需要了解結(jié)構(gòu)內(nèi)部各個(gè)層次之間的關(guān)系。有四種這樣的關(guān)系，主要是轉(zhuǎn)向關(guān)系、進(jìn)步關(guān)系、并列關(guān)系和因果關(guān)系。劃分這樣的層級的依據(jù)是，有時(shí)回文定位不僅需要看某一層級的信息，還要考慮相鄰層級之間的關(guān)系。結(jié)構(gòu)和層次有了更清晰的定位后，我們要做的就是根據(jù)關(guān)鍵字定位回文。

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