常德職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)系介紹

常德職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)系始建于1951年,由原常德衛(wèi)校、常德醫(yī)學(xué)專科學(xué)校發(fā)展而來。醫(yī)學(xué)系現(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)兩個專業(yè),在校學(xué)生1700余人。60多年的傳承與創(chuàng)新,奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。護理教育創(chuàng)辦于1951年,60多年來為各級各類醫(yī)療機構(gòu)輸送了一萬多名護理專業(yè)人才。護理系設(shè)置護理、助產(chǎn)、健康管理3個專業(yè),目前學(xué)生5000余人,設(shè)置基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、助產(chǎn)、人文五個教研室,一個護理技能實訓(xùn)中心。藥學(xué)系是常德職業(yè)技術(shù)第二大系,具有科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的教*研、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)管理體系,現(xiàn)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)3個專業(yè)

護理系傳承60余年護理教育歷史,主動對接行業(yè),服務(wù)地方,為健康戰(zhàn)略培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,現(xiàn)設(shè)護理、助產(chǎn)、健康管理3個專業(yè),其中護理專業(yè)為湖南省特色專業(yè)、精品專業(yè)、教育教學(xué)改革試點專業(yè),是教育部"1+X"老年照護職業(yè)技能等級證書項目試點專業(yè),以護理專業(yè)為核心專業(yè)的健康服務(wù)專業(yè)群為湖南省特色專業(yè)群建設(shè)項目。

湖南常德地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校專業(yè)開設(shè)、招生分數(shù)、報名要求、報名方式方法可咨詢

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口腔醫(yī)學(xué)?？茖I(yè)介紹

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔醫(yī)學(xué)?？凭蜆I(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,學(xué)生可在各級口腔醫(yī)院,綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)校從事醫(yī)療、教學(xué)與科研工作。

口腔醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)習(xí)課程

人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。

口腔醫(yī)學(xué)?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔醫(yī)學(xué)?？票貍淠芰?/span>

掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預(yù)防保健的助理口腔醫(yī)師。