供應(yīng)鏈管理研究生學(xué)校，為什么建議工作后再讀供應(yīng)鏈管理碩士？什么樣的有和供應(yīng)鏈管理現(xiàn)任研究生？課程里有什么？，開(kāi)設(shè)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理碩士及博士學(xué)位的*有哪些？，物流與供應(yīng)鏈管理考研哪些學(xué)校比較好？，采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理在職研究生?

1.為什么建議工作后再讀供應(yīng)鏈管理碩士？

目前，*高中有少數(shù)學(xué)校在本科開(kāi)設(shè)供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)，但基本上985/211學(xué)校沒(méi)有供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)，碩士方面沒(méi)有供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)，與供應(yīng)鏈相關(guān)的大部分是物流專(zhuān)業(yè)。因?yàn)檫€沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的供應(yīng)鏈管理碩士專(zhuān)業(yè)，有條件的學(xué)生很少申請(qǐng)國(guó)外供應(yīng)鏈碩士學(xué)位，但大多數(shù)學(xué)生只能讀其他專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位，或者直接參加社會(huì)工作。這是我國(guó)供應(yīng)鏈教育的大環(huán)境所決定的，是一兩個(gè)人能改變的。但是我們說(shuō)供應(yīng)鏈專(zhuān)業(yè)的本科學(xué)生出來(lái)參加工作也還是有好處的，并不需要直接報(bào)讀供應(yīng)鏈碩士專(zhuān)業(yè)，甚至我們更建議大家參加工作后再去讀供應(yīng)鏈管理碩士。為什么呢？供應(yīng)鏈的框架太大，經(jīng)過(guò)4年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的支持，很多內(nèi)容都像蜻蜓點(diǎn)水一樣。工作后讀的話(huà)，自己想學(xué)的是什么，企業(yè)真正需要的技能是什么。同時(shí)，我相信你也更珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。結(jié)果，上班后去碩士學(xué)位需要時(shí)間和精力，而且錢(qián)也是自己賺的，感覺(jué)更不一樣。其次，不同學(xué)校供應(yīng)鏈碩士的專(zhuān)業(yè)側(cè)重點(diǎn)也不同，有側(cè)重運(yùn)營(yíng)管理的，有側(cè)重物流交通的，有側(cè)重電子商務(wù)的，還有側(cè)重智能制造的。從事供應(yīng)鏈工作一段時(shí)間后，對(duì)這些都有了解，自己想深刻理解和發(fā)展的同時(shí)，可以根據(jù)自己的職業(yè)計(jì)劃更好地選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)。波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理*運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位直接由UITM*發(fā)行，立足世界，著眼世界，通過(guò)世界化視野、國(guó)際化思維和研究，給*學(xué)生帶來(lái)啟發(fā)和幫助。UITM運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位教育課程特別受到關(guān)注——學(xué)生在系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，在與企業(yè)實(shí)踐工作的證據(jù)中，找到與自己特性、背景相適應(yīng)的運(yùn)營(yíng)和供應(yīng)鏈，實(shí)現(xiàn)未來(lái)更好發(fā)展的機(jī)會(huì)路線(xiàn)和領(lǐng)域。UITM*運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理碩士學(xué)位對(duì)供應(yīng)鏈從業(yè)人員是系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)提升，也是事業(yè)發(fā)展的新機(jī)會(huì)；對(duì)非供應(yīng)鏈從業(yè)人員是完成碩士學(xué)歷訴求的新通路。

2.什么有采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理在職研究生？課程里有什么？

*經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)任研究生課程開(kāi)設(shè)了采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理現(xiàn)任研究生。主要課程:學(xué)位課程:社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐公共課程:產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際金融管理、商品流通理論和實(shí)踐、物流和供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)課程:國(guó)際流動(dòng)、第三方物流企業(yè)管理實(shí)踐、國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸和保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè)論壇:制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)理論和實(shí)務(wù)專(zhuān)題研究注:每年根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*的*“研究生培養(yǎng)方案”和趨勢(shì)調(diào)整設(shè)置。

3.開(kāi)設(shè)采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理碩士和博士學(xué)位的*是什么？

南開(kāi)*、華中科技*、中山*、上海交通*、北京交通*、西安交通*、大連海事*等

4.物流與供應(yīng)鏈管理考研哪些學(xué)校比較好？

復(fù)旦*的朱道立教授,華中科技*的馬士華教授都是物流與供應(yīng)鏈管理方面的權(quán)威.這兩所學(xué)校本身也很不錯(cuò).清華在這個(gè)領(lǐng)域好象并沒(méi)有什么特別有名的專(zhuān)家學(xué)者.如果偏重于國(guó)際物流或者港口物流的話(huà),大連海事*和上海海事*也都不錯(cuò).我本人就是學(xué)物流的,準(zhǔn)備明年報(bào)考朱道立教授的博士研究生.有什么問(wèn)題可以討論.

5.采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理在職研究生

采購(gòu)供應(yīng)鏈管理是以采購(gòu)產(chǎn)品為基礎(chǔ)，通過(guò)規(guī)范的定點(diǎn)、定價(jià)和定貨流程，建立企業(yè)產(chǎn)品需求方和供應(yīng)商之間的業(yè)務(wù)關(guān)系，并逐步優(yōu)化，最終形成一個(gè)優(yōu)秀的供應(yīng)商群體，并通過(guò)招投標(biāo)方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)的采購(gòu)，從而達(dá)到降低采購(gòu)產(chǎn)品價(jià)格、提高采購(gòu)產(chǎn)品質(zhì)量和提高供應(yīng)商服務(wù)質(zhì)量的目的。企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)供應(yīng)鏈系統(tǒng)的重要組成部分，是企業(yè)提高質(zhì)量、節(jié)約成本的關(guān)鍵。建立企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存供應(yīng)鏈系統(tǒng)，首先需要將涉及企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存的各個(gè)環(huán)節(jié)納入整個(gè)系統(tǒng)，保證進(jìn)銷(xiāo)存過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)之間的信息流暢，提高工作效率。同時(shí)，通過(guò)信息共享，合理利用和分配資源，為企業(yè)帶來(lái)*的利益。

本文向供應(yīng)鏈管理研究生學(xué)校說(shuō)明的內(nèi)容請(qǐng)協(xié)助。