南充高考復(fù)讀如何收費(fèi)
新學(xué)高考的高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃及課程優(yōu)勢(shì)介紹
新學(xué)高考設(shè)有3種班型,復(fù)讀學(xué)生和家長(zhǎng)可按照意愿自主選擇。每個(gè)班型的設(shè)立都是為了幫助復(fù)讀學(xué)生迎接來(lái)年的高考挑戰(zhàn)。一對(duì)一班型中,新學(xué)教師會(huì)根據(jù)輔導(dǎo)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo),來(lái)制定專(zhuān)屬的教學(xué)方案。小班和中班班型也會(huì)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,每個(gè)教室都有2個(gè)班主任負(fù)責(zé)。由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各*教師,確保復(fù)讀學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)老師會(huì)落實(shí)檢查復(fù)讀生的各科作業(yè)和考試。24小時(shí)封閉式管理,食宿一體。保證學(xué)生安全,提高學(xué)生效率。較終幫助所有復(fù)讀學(xué)生擺脫學(xué)習(xí)的問(wèn)題和障礙。
新學(xué)高考復(fù)讀課程詳情:
招生對(duì)象:云貴川藏考*卷三的學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型:1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)班5人精品班9人優(yōu)化班
班型收費(fèi):根據(jù)學(xué)生選擇班型和選擇的老師按照所學(xué)課時(shí)收費(fèi)
開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)滾動(dòng)開(kāi)班
教學(xué)理念:全程陪伴式教學(xué),成就每個(gè)同學(xué)的理想*夢(mèng)
新學(xué)高考復(fù)讀課程內(nèi)容:
1、教學(xué)特點(diǎn):新學(xué)高考一直以來(lái)都是以學(xué)生為中心,注重教學(xué)質(zhì)量。每一個(gè)班級(jí)至少安排2名班主任,確保每一個(gè)復(fù)讀生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、教學(xué)優(yōu)點(diǎn):教學(xué)課程中,所有考題由精英教師精選、精講。再由復(fù)讀生課后精練,較后由各科老師精評(píng)
3、教學(xué)細(xì)節(jié):新學(xué)高考精英教師要求復(fù)讀生掌握4本:作業(yè)本、錯(cuò)題本、聽(tīng)寫(xiě)本、試卷分析本
此外新學(xué)高考教師為落實(shí)好復(fù)讀生的學(xué)習(xí)情況。要求每周都進(jìn)行測(cè)試,測(cè)試后由各科老師點(diǎn)評(píng)。完成每個(gè)復(fù)讀生的進(jìn)步曲線圖
和評(píng)點(diǎn)考點(diǎn)掌握程度。較終反饋給復(fù)讀生和家長(zhǎng)。
南充高考復(fù)讀如何收費(fèi)
考前兩天心情要放松
高考理綜考前心理準(zhǔn)備的較后一點(diǎn)是考前心情要放松,看看花草樹(shù)木,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),暫時(shí)告別緊張的學(xué)習(xí)。心情放松的情況下,我們的記憶力水平也提高,反應(yīng)速度也快。
要合理安排時(shí)間,要做的是一個(gè)的復(fù)習(xí),只需要把以前做過(guò)的熟題再看一遍,加深一下記憶。心情放松的情況下,復(fù)習(xí)的效率也高。在內(nèi)心深處要時(shí)刻暗示自己要放松,只有考前心理準(zhǔn)備做得好,考試的時(shí)候才能考出好成績(jī)。
很多的同學(xué)都奢望自己成為學(xué)霸,無(wú)奈找不帶自己的學(xué)習(xí)方法,下面小編整理了成為學(xué)霸的幾個(gè)秘籍,以供大家參考。希望能幫助大家。
學(xué)霸秘籍:杜絕題海戰(zhàn)術(shù)
那些真正成績(jī)好的同學(xué),學(xué)習(xí)都是很輕松的,這是因?yàn)槭裁?,因?yàn)檫@類(lèi)同學(xué)會(huì)選題,對(duì)于寬泛的題海會(huì)進(jìn)行過(guò)濾,對(duì)于一些已經(jīng)做過(guò)很多次的題目,就沒(méi)必要再花時(shí)間了,對(duì)于一些新的題型,則會(huì)格外重視,在做題的過(guò)程中,找到多類(lèi)似題型來(lái)重復(fù)練習(xí),對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行完善,在總結(jié)新知識(shí)的同時(shí)也能復(fù)習(xí)舊知識(shí)。
