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湖南大漢技工學(xué)校

是由大漢集團(tuán)創(chuàng)辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立,旨在為和社會(huì)培育大國(guó)崛起、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新時(shí)代工匠,打造高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。同時(shí)幫助更多貧困孩子用知識(shí)改變命運(yùn),用技能鑄就人生。王小炎先生在參觀大漢技工學(xué)校鋼琴房時(shí)動(dòng)情說(shuō)道:"能讓農(nóng)村孩子也能接觸到鋼琴,擁有培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),很好。"      在隨后的座談會(huì)上,大漢控股集團(tuán)黨委副書記、副董事長(zhǎng)鄒明參與了會(huì)議并對(duì)大漢的企業(yè)文化進(jìn)行了介紹。他表示,企業(yè)在為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量的同時(shí),更重要的是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,努力成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要參與者、推動(dòng)者、貢獻(xiàn)者。大漢集團(tuán)一直以來(lái)以紅色黨建為引領(lǐng),將社會(huì)責(zé)任與企業(yè)發(fā)展高度融合。

 湖南大漢技工學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

   湖南大漢技工學(xué)校由*500強(qiáng)企業(yè)大漢集團(tuán)舉辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立,地處湘江新區(qū)高鐵西城,位于級(jí)望城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)核心地段,交通便利、位置優(yōu)越。學(xué)校依托大漢集團(tuán)的雄厚實(shí)力和大漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才能的大量需求,"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)",接受大漢供應(yīng)鏈、大漢城建、大漢汽車等分子公司及華為、山河智能、阿里巴巴等行業(yè)龍頭企業(yè)委托,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定制化培養(yǎng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量、就業(yè)。學(xué)校以"讓學(xué)生更有用,企業(yè)更好用"為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、委托訂單的培養(yǎng)模式,堅(jiān)持"立匠心、育匠能、樹匠人"的校訓(xùn)精神。以工匠精神教育提升學(xué)生的心靈品質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng),以崗位技能需求強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)提升學(xué)生的職業(yè)技能,同時(shí)無(wú)縫對(duì)接高等教育,通過(guò)養(yǎng)成教育+技能教育+學(xué)歷教育,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生出彩。學(xué)校響應(yīng)扶貧政策、依托*教育平臺(tái)、聯(lián)手百?gòu)?qiáng)龍頭企業(yè)、引領(lǐng)社會(huì)愛心人士,幫助貧困家庭和孩子,爭(zhēng)做個(gè)教育扶貧試點(diǎn)基地。"讓更多的貧困孩子有書讀,讓更多的有志青年有出路"是學(xué)校的教育扶貧宗旨。打造個(gè)"0"學(xué)費(fèi)入學(xué)的教育平臺(tái),幫助更多貧困家庭孩子用知識(shí)改變命運(yùn),用技能鑄就人生! 攜手傳承工匠精神,共同創(chuàng)造美好生活! 

湖南大漢技工學(xué)校

是由大漢集團(tuán)創(chuàng)辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立,旨在為和社會(huì)培育大國(guó)崛起、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的新時(shí)代工匠,打造高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。同時(shí)幫助更多貧困孩子用知識(shí)改變命運(yùn),用技能鑄就人生。王小炎先生在參觀大漢技工學(xué)校鋼琴房時(shí)動(dòng)情說(shuō)道:"能讓農(nóng)村孩子也能接觸到鋼琴,擁有培養(yǎng)興趣和特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),很好。"      在隨后的座談會(huì)上,大漢控股集團(tuán)黨委副書記、副董事長(zhǎng)鄒明參與了會(huì)議并對(duì)大漢的企業(yè)文化進(jìn)行了介紹。他表示,企業(yè)在為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量的同時(shí),更重要的是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,努力成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要參與者、推動(dòng)者、貢獻(xiàn)者。大漢集團(tuán)一直以來(lái)以紅色黨建為引領(lǐng),將社會(huì)責(zé)任與企業(yè)發(fā)展高度融合。

湖南大漢技工學(xué)校怎么樣呢

由*500強(qiáng)企業(yè)大漢集團(tuán)舉辦,經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立,地處湘江新區(qū)高鐵西城,位于級(jí)望城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)核心地段,交通便利、位置優(yōu)越。學(xué)校依托大漢集團(tuán)的雄厚實(shí)力和大漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才的大量需求,"依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)",接受大漢供應(yīng)鏈、大漢城建、大漢汽車等分子公司及華為、山河智能、阿里巴巴等行業(yè)龍頭企業(yè)委托,對(duì)學(xué)生進(jìn)行定制化培養(yǎng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的高質(zhì)量、就業(yè)。         如今汽修專業(yè)的人才缺口較大,而汽車工業(yè)的快速發(fā)展,必定會(huì)對(duì)汽車服務(wù)貿(mào)易和汽車工程專業(yè)的人才需求越來(lái)越大,再加上行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的缺失,擁有高技術(shù)型和受過(guò)汽修專業(yè)培訓(xùn)的復(fù)合型人才將會(huì)廣受社會(huì)歡迎,前景一片光明。

湖南大漢技工學(xué)校六大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

?品牌優(yōu)勢(shì),助力辦學(xué)  *500強(qiáng)企業(yè)大漢集團(tuán)辦學(xué),旗下200余家子公司,涵蓋電子商務(wù)、大漢城 建、達(dá)美汽車、百悅商業(yè)、酒店集團(tuán)、教育集團(tuán)等,實(shí)力見證。大漢集團(tuán)20余年辦 學(xué)經(jīng)驗(yàn),助力學(xué)生成才。  ?設(shè)施,配套齊全  學(xué)校建有的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、形體室等設(shè)施完備,學(xué)生宿舍裝 配了空調(diào)、洗衣機(jī)、飲水機(jī),獨(dú)立衛(wèi)生間,熱水入戶,免費(fèi)WIFI全覆蓋,金橋國(guó)際新商業(yè)生態(tài)城、月亮河公園等配套,提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。  ?養(yǎng)成教育,貫徹始終  教育的根本是學(xué)生品格的塑造,從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,通過(guò)課堂教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生 正確的行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的做人、做事、學(xué)習(xí)、生活、思維等習(xí)慣,讓學(xué)生從細(xì)小處做起,成為獨(dú)立、有自信、有責(zé)任感、樂于學(xué)習(xí)、善于與人相處的人。  ?技能,高端就業(yè)  "家財(cái)萬(wàn)貫不如薄技在身"。學(xué)生入學(xué)即簽訂定向委培協(xié)議,各專業(yè)均由學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng),學(xué)校依托于大漢產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)技能型人才的大量需求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行 定制化培養(yǎng),以招生即招工,入學(xué)即上崗的模式,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。把課堂延伸到車間和工作場(chǎng)所,使學(xué)生真正融入到社會(huì)和企業(yè)中,實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)與企業(yè)崗位要求之間"零距離"對(duì)接。  ?升學(xué)無(wú)憂,筑夢(mèng)成才  貧困地區(qū)由于基礎(chǔ)教育資源困乏,教學(xué)質(zhì)量不高,致使眾多孩子考不上*甚至考不上高中,湖南大漢技工學(xué)校徹底解決了這一升學(xué)難題,可以讓原本考不上*,甚至考不上高中的學(xué)生徹底實(shí)現(xiàn)*夢(mèng)想。學(xué)校與國(guó)內(nèi)各高校建立了良好的 合作辦學(xué)關(guān)系,學(xué)生可通過(guò)對(duì)口高考、單招、成人高考、自考等形式,考入理想*,成就美好生活。  ?國(guó)際視野,通達(dá)全球  大漢國(guó)際工匠院已經(jīng)成立了韓國(guó)分院、美國(guó)分院、加拿大溫哥華分院、馬達(dá)加斯 加分院,學(xué)校將以此積極推進(jìn)國(guó)際技能人才交流與培訓(xùn)平臺(tái)搭建,探索建立 "1+2"技能人才國(guó)際聯(lián)合培養(yǎng)模式,為培養(yǎng)國(guó)際化技能人才樹立典范。   

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