你心儀的專業(yè)是什么,確定了專業(yè)之后,再了解專業(yè)所學(xué)的課程,不同的專業(yè),學(xué)習(xí)的課程有所不同,大家在選擇專業(yè)時(shí)一定要慎重,想清楚了,再根據(jù)自己的情況,去選擇適合自己的專業(yè)。下面是李老師為大家特意找的長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校專業(yè)介紹(現(xiàn)代商貿(mào)這個(gè)學(xué)校地理位置在哪里),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn),長(zhǎng)沙市教育局主管的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于*歷史名城長(zhǎng)沙市級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)楓樹(shù)路309號(hào),地理位置十分優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有學(xué)前教育(合作)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(游戲開(kāi)發(fā)和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和高鐵服務(wù)方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)辟了五年制一貫制大專專業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書機(jī)會(huì);學(xué)校地處長(zhǎng)沙級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心,與開(kāi)發(fā)區(qū)多家世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。

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長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)模式3+2模式:學(xué)校與高校聯(lián)合舉辦中高融合項(xiàng)目,實(shí)行學(xué)籍五年一貫制注冊(cè),教學(xué)實(shí)行3+2模式,即前三年在我校就讀,后兩年轉(zhuǎn)入高校就讀,修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由高校辦法全日制大專畢業(yè)證書。

具有社會(huì)活動(dòng)需要的科學(xué)文化基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具有中等職業(yè)教育所必備的文化知識(shí)、政治理論知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)等;并具備較高的語(yǔ)言水平和熟練的計(jì)算機(jī)操作能力;醫(yī)療器材維修與營(yíng)銷培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有醫(yī)療器械制造與維護(hù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能、營(yíng)銷基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、服務(wù)、營(yíng)銷等線工作的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。

長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)職業(yè)中專學(xué)校3+3模式:對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考?？荚囂攸c(diǎn):學(xué)生在中職學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí),深造。在本校完成三年學(xué)業(yè)的學(xué)生可直接就業(yè)也可通過(guò)單招高校深造。

實(shí)行學(xué)籍五年一貫制注冊(cè),教學(xué)實(shí)行3+2模式,即前三年在我校就讀,后兩年轉(zhuǎn)入高校就讀,修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由高校辦法全日制大專。3+3模式:對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考。

完成本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)符合畢業(yè)條件者,有本科頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等教育本科,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予學(xué)士學(xué)位證書。3+4模式:在中職學(xué)校完成3年學(xué)習(xí)后,按省教育廳相關(guān)要求,符合條件的學(xué)生參加升學(xué)考試,經(jīng)過(guò)考核,符合條件的學(xué)生有本科院校錄取,進(jìn)入本科對(duì)接專業(yè)學(xué)習(xí)。

治學(xué)的理念,聘請(qǐng)職業(yè)教育黃旭教授出任學(xué)校校長(zhǎng)。學(xué)校切實(shí)實(shí)行雙輪驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式,即素質(zhì)教育(嵌入國(guó)學(xué)教育課程)+專業(yè)教育;學(xué)生管理實(shí)施雙元管理模式,即軍隊(duì)教官+班主任的準(zhǔn)軍事化管理。學(xué)校打造"長(zhǎng)沙現(xiàn)代商貿(mào)"職業(yè)教育品牌,將長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建成一所湖南省的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校。