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嘉興哪家學(xué)少兒編程好(培養(yǎng)編程興趣的關(guān)鍵時(shí)期)

日期:2021-08-02 18:09:29     瀏覽:365    來(lái)源:嘉興童程童美
核心提示:嘉興哪家學(xué)少兒編程好,這是最近比較熱門(mén)的的一個(gè)話(huà)題,就是嘉興少兒編程培訓(xùn),首先對(duì)于培訓(xùn)我們就要了解一些基本知識(shí)什么是編程語(yǔ)言,學(xué)習(xí)少兒編程有什么用,編程思維的模式識(shí)別,少兒編程可以為帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),不同年

嘉興哪家學(xué)少兒編程好,這是最近比較熱門(mén)的的一個(gè)話(huà)題,就是嘉興少兒編程培訓(xùn),首先對(duì)于培訓(xùn)我們就要了解一些基本知識(shí)什么是編程語(yǔ)言,學(xué)習(xí)少兒編程有什么用,編程思維的模式識(shí)別,少兒編程可以為帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程,培養(yǎng)編程興趣的關(guān)鍵時(shí)期,市面上的編程分幾類(lèi) ,然后我們一起來(lái)看下。

1.什么是編程語(yǔ)言

這就好比當(dāng)我們嚶嚶學(xué)語(yǔ)時(shí),父母教給我們的是漢語(yǔ),在成長(zhǎng)的過(guò)程中也都是用漢語(yǔ)來(lái)溝通。但隨著年齡的增長(zhǎng),我們開(kāi)始接觸英語(yǔ)、日語(yǔ)等其他*的語(yǔ)言,進(jìn)而通過(guò)不同的語(yǔ)言形式和他人溝通,以此來(lái)完成我們的目的。由此可以得知,語(yǔ)言的種類(lèi)多種多樣,盡管輸出方式不同,但是都可以達(dá)到相同的目的。同樣我們也可以通過(guò)計(jì)算機(jī)能聽(tīng)懂的“語(yǔ)言”來(lái)控制它,讓計(jì)算機(jī)為我們所用,這樣的語(yǔ)言就叫做編程語(yǔ)言。

2.學(xué)習(xí)少兒編程有什么用

學(xué)習(xí)編程不是一件很簡(jiǎn)單輕松的事情,但可以是一件很快樂(lè)的事情。很多孩子喜歡學(xué)習(xí)編程且很享受編程的過(guò)程,但是他們依然需要課后花一些時(shí)間處理他們的程序,尤其是當(dāng)程序出錯(cuò)的時(shí)候。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于培養(yǎng)孩子的耐心,建立孩子縝密的邏輯思維以及更深入地理解計(jì)算機(jī)*的知識(shí)等都是非常重要的,這樣的學(xué)習(xí)也是很值得每個(gè)孩子去投入時(shí)間的。

3.編程思維的模式識(shí)別

模式識(shí)別也就是指通過(guò)識(shí)字找出某個(gè)問(wèn)題相似的部分,這種思維可以高效解決那些細(xì)小的問(wèn)題,同時(shí)對(duì)于歸納能力也是一種非常大的鍛煉。在日常生活中,很多事情可能都是分開(kāi)的、散列的,不可能直接出現(xiàn)在大家的面前,學(xué)習(xí)也是同樣的。在少兒編程的學(xué)習(xí)中,就需要學(xué)生把那些重復(fù)的單元都整合在一起,然后利用固定模式讓計(jì)算機(jī)去重復(fù)它。

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4.少兒編程可以為帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)

學(xué)習(xí)少兒編程,不僅能夠讓孩子學(xué)會(huì)編程,而且能夠讓孩子在自己的學(xué)習(xí)科目上取得很大進(jìn)步和非常優(yōu)異的成績(jī)。這些也都是助益孩子思維、語(yǔ)言和動(dòng)手能力發(fā)展的利器。學(xué)習(xí)少兒編程可以讓孩子在面對(duì)形形色色的問(wèn)題時(shí),悄悄地轉(zhuǎn)變自己的思想,久而久之就會(huì)擁有一個(gè)完美的解決問(wèn)題的方式。

5.不同年齡段怎樣學(xué)習(xí)編程

學(xué)齡前階段是指4-8歲,該階段推薦學(xué)習(xí)Scratch。研究表明孩子在4歲左右就能夠進(jìn)行少兒編程的學(xué)習(xí)了,這個(gè)時(shí)期孩子的認(rèn)知和思維正在初步形成,對(duì)于自然語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都還不太掌握的低年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)是非常好的選擇,課程基本上是以圖形編程作為啟蒙??傊?歲就是少兒編程的起點(diǎn),也是少兒編程啟蒙的*時(shí)期。

6.培養(yǎng)編程興趣的關(guān)鍵時(shí)期

孩子在*階段會(huì)更愿意嘗試新事物,也就是說(shuō)如果想要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣,在*低年級(jí)時(shí)是最為容易的,8歲以后可以在專(zhuān)業(yè)老師的幫助下保持學(xué)習(xí)的興趣。2010出生的孩子可以說(shuō)是直接在互聯(lián)網(wǎng)浸泡中成長(zhǎng)起來(lái)的一代,他們也被稱(chēng)為“數(shù)字原住民”。他們可以熟練地瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲,卻不能用他們手中的工具去創(chuàng)造東西,這一點(diǎn)是很可惜的事情。因此這一代的家長(zhǎng)應(yīng)該更加重視孩子少兒編程的學(xué)習(xí)。

7.市面上的編程分幾類(lèi)

根據(jù)是否使用到硬件,我們可以大致把市面上的編程課程分為兩大類(lèi):*種是我們常聽(tīng)說(shuō)的機(jī)器人編程,一線城市比較常見(jiàn)的是樂(lè)高EV3以及國(guó)內(nèi)能力風(fēng)暴Ablilix平臺(tái)。第二種是純軟件的編程課程,啟蒙主要是包括以Scratch為代表的圖形化編程語(yǔ)言,以及后續(xù)進(jìn)階的Python或C++或Java等開(kāi)放語(yǔ)言。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 沈**評(píng)價(jià):孩子才4歲,喜歡折騰積木,所以我跟他爸爸商量過(guò)后給孩子報(bào)名了童程童美的樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程,希望孩子在玩耍中也能學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的編程知識(shí)。
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