學(xué)校簡(jiǎn)介
云南海亦豐教育集團(tuán)創(chuàng)立于2009年,旗下包括云南海亦豐企業(yè)管理有限公司、云南傲山教育投資有限公司、云南昆明工業(yè)學(xué)校、昆明云華中學(xué)、昆明優(yōu)方教育、昆明優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、 昆明市西山海亦豐高級(jí)中學(xué)、昆明市西山海亦豐初級(jí)中學(xué)、云南海亦豐足球俱樂(lè)部及其經(jīng)紀(jì)公司等,是云南省實(shí)力名列前茅的優(yōu)質(zhì)民辦教育企業(yè),立足于打造國(guó)內(nèi)更具口碑、更具品質(zhì)、更具創(chuàng)新力的品牌教育集團(tuán),計(jì)劃每年新增兩至三所普通中學(xué),并擬于五年內(nèi)完成上市。
創(chuàng)新教學(xué)||教研特輯(一):集體教研 共同提升
集體教研是海亦豐創(chuàng)新課堂體系中為重要的環(huán)節(jié)之一,它的目的在于利用老師的集體智慧,在上課前"既備*又備學(xué)生",站在學(xué)生的角度去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題,對(duì)課堂中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行提前預(yù)見(jiàn)和解決。
提升教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校核心的目標(biāo),"教"與"學(xué)"的有機(jī)結(jié)合對(duì)授課教師的專(zhuān)業(yè)度提出了更高的要求。集體教研能夠大化地發(fā)揮全體老師的力量,運(yùn)用集體智慧發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問(wèn)題。集體教研是我校日常教學(xué)環(huán)節(jié)之一,以后也會(huì)將公開(kāi)集體教研常態(tài)化開(kāi)展,不斷提升我校教師的*教研水平,從而我校的教學(xué)質(zhì)量。
授課要求
1、按學(xué)校要求和模式進(jìn)行授課。主要遵循的基本原則:把視角從*轉(zhuǎn)向?qū)W生,以學(xué)生為核心;按照PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)的基本原理開(kāi)展課堂教學(xué);合理選擇課堂教學(xué)內(nèi)容;完成課堂教學(xué)目標(biāo);盡可能貼近高考(或*)實(shí)戰(zhàn)。
2、按照四大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課
從*角度:這堂課的目標(biāo)是什么?
一切以①核心內(nèi)容②讓大多數(shù)學(xué)生記住、理解和掌握為核心目標(biāo)。
從學(xué)生角度:這堂課要解決學(xué)生什么問(wèn)題?
一堂課一定要在完成目標(biāo)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、分析和解決學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題,課前有預(yù)判,課中有準(zhǔn)備,課后有總結(jié)。
從效果和效率角度:這堂課的價(jià)值在哪里?
如果講得都對(duì),但沒(méi)價(jià)值,還不如不做!
從質(zhì)量效果和質(zhì)量管理角度:目標(biāo)達(dá)到了嗎?問(wèn)題解決了嗎?還存在什么問(wèn)題?還有更優(yōu)方法,還能再改進(jìn)嗎?
一定要按PDCA四步驟實(shí)施質(zhì)量管理,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。尤其要重視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和未達(dá)目標(biāo),要設(shè)法解決問(wèn)題,達(dá)到目標(biāo)。
3、管不好紀(jì)律,一切都是空談!用激情或講得好吸引學(xué)生;用嚴(yán)格和規(guī)矩要求學(xué)生;眼睛掃描課堂,把住紀(jì)律底線,眼睛是心靈的窗戶,從學(xué)生眼睛看學(xué)生的問(wèn)題;掌握批評(píng)底線,注意處罰分寸,避免激烈沖突;關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格缺一不可,老師要有胸懷和氣度;批評(píng)是為幫助和愛(ài)護(hù),不是發(fā)泄個(gè)人情緒。
4、精神飽滿,聲音大,表達(dá)清晰,用激情帶動(dòng)學(xué)生。
5、使用開(kāi)放式手勢(shì)或肢體動(dòng)作,不坐講。手不插兜,不抱抄手。
6、上課盡量做到:簡(jiǎn)單、有趣、透徹。即把復(fù)雜的問(wèn)題分層、分解,把課講得簡(jiǎn)單易懂;盡量不用專(zhuān)業(yè)語(yǔ),把枯燥的內(nèi)容聯(lián)系生活,要生活化、形象化,把課講得生動(dòng)有趣;把易錯(cuò)易混的內(nèi)容深入剖析,把課講得明白透徹。
7、保證效果、提高效率的三大課堂要求。動(dòng)筆動(dòng)腦:關(guān)鍵點(diǎn)要讓學(xué)生動(dòng)筆記,動(dòng)腦想,老師要檢查學(xué)生是否記了想了;當(dāng)堂消化:通過(guò)反復(fù)重復(fù),讓學(xué)生記住、理解和掌握;滾動(dòng)復(fù)習(xí):留時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化,按記憶的規(guī)律和原理,讓學(xué)生掌握長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
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