哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于情商的課。今天就把給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于情商的課相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：我是那位智商140，情商112的*學(xué)生，那個(gè)情商培訓(xùn)適合我嗎？老師怎么說？，求助寫論文，*生情商教育的途徑，重要性，跪求關(guān)于*生選修課的調(diào)查問卷題目??

1.我是那位智商140，情商112的*學(xué)生，那個(gè)情商培訓(xùn)適合我嗎？老師怎么說？

唔。。。。我問了，上這個(gè)*還是20歲以上去，因?yàn)檫@個(gè)課是個(gè)體驗(yàn)式的課程。首先要有很多社會(huì)上的經(jīng)歷之后在這堂課上呢才能獲得足夠多的收獲，其次這堂課人生中只能經(jīng)歷一次所以現(xiàn)在你不用著急去參加這個(gè)課程，還是從自己的小習(xí)慣開始。計(jì)劃每一天、每一周、每一個(gè)月相信要不了一年的時(shí)間你會(huì)有很大的收獲，因?yàn)槲夷莻€(gè)朋友呢就是上了這個(gè)課之后自總結(jié)該這樣做。當(dāng)時(shí)他去的時(shí)候是高2,。

2.求助寫論文，*生情商教育的途徑，重要性

每一個(gè)孩子都是一座寶藏，每一位家長(zhǎng)都是這座寶藏的挖掘者。挖掘得當(dāng)，你就可以讓那些寶藏在陽(yáng)光下熠熠生輝，并雕琢成最精美的寶石。否則它們就只能被埋在地下默默無聞，還要被誤以為是一座座貧瘠的山。 每一個(gè)孩子都可以成為千里馬，每一位家長(zhǎng)都應(yīng)成為孩子的伯樂。“千里馬常有而伯樂不常有”。如果不能按千里馬的方式來調(diào)養(yǎng)，那么它將連庸馬都不如。要識(shí)別寶藏，要培養(yǎng)千里馬就要家長(zhǎng)自己擁有慧眼識(shí)才的眼力，有雕琢成器的功力，有培養(yǎng)千里馬的能力。寶馬不是幾天可以訓(xùn)練出來的，寶藏不是幾年可以生成的。要培養(yǎng)人才，我以為，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力是*要?jiǎng)?wù)。其實(shí)現(xiàn)在的孩子優(yōu)生優(yōu)育，在智力上幾乎相差無幾。在智力同等的條件下決定他們成功的往往就是情感因素，而其中不乏興趣等因素，但不是所有的事都可以憑興趣做下去的。 練鋼琴是最有代表性的。只要雙手健全，每個(gè)人都可以在琴鍵上叮叮咚咚敲出優(yōu)美音符。于是孩子往往歡欣雀躍，表示有興趣學(xué)鋼琴；家長(zhǎng)自然歡喜莫名，以為家中即將誕生小音樂家?？墒羌议L(zhǎng)和孩子不久便發(fā)現(xiàn)鋼琴的練習(xí)是一件多么枯燥乏味的事，究竟有幾個(gè)孩子依然感到有興趣呢？究竟又有幾個(gè)孩子能堅(jiān)持到*呢？當(dāng)我們用羨慕的眼神望著李云迪和郎郎的時(shí)候，我們何嘗不知那是兩位年輕演奏家放棄了多少節(jié)假日、放棄了多少他們?cè)信d趣的事?！疤斓莱昵凇?。他們的父母又有著怎樣的堅(jiān)忍不拔的意志力。意志品質(zhì)的培養(yǎng)可以通過平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。晨練是一種很好的方式，在早起鍛煉的過程中不僅獲得了與疾病對(duì)抗的強(qiáng)健體魄，更可以成為不畏風(fēng)寒奮力前行的勇者。培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)馬拉松比賽，不堅(jiān)持到*誰都不能輕言勝利。而在這漫長(zhǎng)的過程中需要的就是堅(jiān)持。堅(jiān)持就意味著勝利，如果放棄，唯有抱憾?？墒菆?jiān)持就意味著在這漫長(zhǎng)的過程中要忍受乏味、忍受單調(diào)，更無暇顧及路邊的風(fēng)景。既然孩子的成長(zhǎng)不是百米賽跑，培養(yǎng)人才是百年大計(jì)，那么我們就要有足夠的耐心和堅(jiān)持，拋棄急功近利，拋棄虛榮和面子，從培養(yǎng)人的個(gè)性、修養(yǎng)和情感入手。 “短板效應(yīng)”告訴我們一個(gè)木桶能裝滿水的*容量取決于最短的那塊木板。它揭示了一個(gè)樸素的道理：在學(xué)習(xí)上不能偏科。每一門課程在中*階段都是基礎(chǔ)課。過早青睞一些課程都將得不嘗試；就德智體幾方面來說，我們又不能偏廢了德育和體育。要知道“智力差是次品；體育差是廢品，而品德差就是危險(xiǎn)品”了。

3.跪求關(guān)于*生選修課的調(diào)查問卷題目

1.您對(duì)學(xué)校開設(shè)的選修課是否滿意? A滿意 B比較滿意 C不滿意 2.對(duì)于選修課您更看重? A內(nèi)容 B老師 C興趣 D課堂氣氛 E其他 3.您選修課程的原因在于? A提高綜合素質(zhì) B增強(qiáng)社會(huì)就業(yè)能力 C個(gè)人興趣 D完成學(xué)分4.您認(rèn)為開設(shè)選修課的目的在于?(可多選) A使自己更淵博，擴(kuò)大了視野 B補(bǔ)充課內(nèi)知識(shí) C修得更多學(xué)分 D培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)與興趣 E沒有明確的目的 5.您選修課的出勤率如何? A每次都上 B大多數(shù)時(shí)間上 C經(jīng)常曠課 D從沒上過6.下面哪項(xiàng)可能是您逃課的原因? A老師不點(diǎn)名，不會(huì)影響成績(jī) B課程枯燥 C根本不重視選修課 D選修課沒有實(shí)用價(jià)值7.上選修課的時(shí)候一般干什么? A認(rèn)真聽課 B聊天 C做自己的事 8.對(duì)學(xué)生“選而不學(xué)”的態(tài)度?A不良行為應(yīng)該杜絕 B表示理解和認(rèn)同 C無所謂9.你對(duì)老師的哪種授課方式比較感興趣? (可多選) A與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)的上課方式 B生動(dòng)幽默的上課方式 C聯(lián)系幻燈、隨材的上課方式 D有涉及選修課課外知識(shí)的上課方式10.您喜歡選修課的哪種結(jié)課考查方式? A寫論文、分析報(bào)告 B以小組合作的形式，課堂陳述所學(xué)內(nèi)容 C用出勤率及課堂表現(xiàn)代替 D開卷考試 E閉卷考試

上面我是那位智商140，情商112的*學(xué)生，那個(gè)情商培訓(xùn)適合我嗎？老師怎么說？，求助寫論文，*生情商教育的途徑，重要性，跪求關(guān)于*生選修課的調(diào)查問卷題目??就是我對(duì)給學(xué)生上一節(jié)關(guān)于情商的課整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！