哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何訓(xùn)練自己的說話技巧。今天就把如何訓(xùn)練自己的說話技巧相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：口才訓(xùn)練的16種方法（干貨），如何30天鍛煉口才（建議收藏），如何提升說話技巧？，怎樣在日常生活中鍛煉自己說話的膽量和技巧，怎樣提高說話技巧，我們應(yīng)該如何訓(xùn)練自己的說話技巧？，提升說話技能，我推薦這5本書，說話技巧怎樣練習(xí)???

1.口才訓(xùn)練的16種方法（干貨）

1、朗讀朗誦。自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身！每天堅持朗讀半小時以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師！2、對著鏡子訓(xùn)練。建議你在每天的朗讀過程中，對著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。3、自我錄音攝像。如果條件允許，建議每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。4、嘗試躺下來朗讀。如果你想練就一流的運氣技巧，一流的共鳴技巧，那么你可以嘗試一個非常簡單的方法，就是：躺下來大聲讀書！當(dāng)我們躺下來時，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是*的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀十分鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅持一至兩個月，你會覺得自己呼吸流暢了，聲音洪亮了，音質(zhì)動聽了，更有穿透力了，更有磁性了！5、速讀訓(xùn)練。這種訓(xùn)練目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。方法：找來一篇演講辭或一篇文辭優(yōu)美的散文。先拿來字典、詞典把文章中不認(rèn)識或弄不懂的字、詞查出來，搞清楚，弄明白，然后開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，*達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，那么，如果速度加快以后，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說，他的解說就很有“快”的功夫。宋世雄解說的“快”，是快而不亂，每個字，每個音都發(fā)得十分清楚、準(zhǔn)確，沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快，吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，而不是為了快而快。6、即興朗讀。平時空閑時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面（假設(shè)前面有聽眾）。長期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。7、背誦法。背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉(zhuǎn)化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟！8、復(fù)述法。復(fù)述法簡單地說，就是把別人的話重復(fù)地敘述一遍。可以找一位伙伴一起訓(xùn)練。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然后再向?qū)Ψ綇?fù)述一遍。這種練習(xí)在于鍛煉語言的連貫性及現(xiàn)場即興構(gòu)思能力，和語言組織能力。如果能面對眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。9、模仿法。我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。我們小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達(dá)能力就能得到提高。①模仿專人。在生活中找一位口語表達(dá)能力強(qiáng)的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員、相聲表演家等的聲音錄下來，然后進(jìn)行模仿。②專題模仿。幾個好朋友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了刺激積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學(xué)。而且在講之前一定要進(jìn)行一些準(zhǔn)備，一定要講得準(zhǔn)確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人跟著錯了，害人害己。③隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學(xué)知識。④要求要盡量模仿得像。要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。在進(jìn)行這種練習(xí)時，一要注意選擇適合自己的對象進(jìn)行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進(jìn)行模仿，有些同學(xué)模仿力很強(qiáng)，可是在模仿時都不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，專揀一些臟話進(jìn)行模仿，久而久之，就形成了一種低級的趣味，我們反對這種模仿方法。10、描述法。描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達(dá)出來。描述法可以說是比以上的幾種訓(xùn)練法更進(jìn)一步。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述。所以描述法訓(xùn)練的主要目的就在于訓(xùn)練同學(xué)們的語言組織能力和語言的條理性。在描述時，要能夠抓住特點進(jìn)行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓(xùn)練我們積累優(yōu)美詞語的應(yīng)用能力。11、角色扮演法。在我們的培訓(xùn)過程中，經(jīng)常讓學(xué)員進(jìn)行角色扮演，組織角色語言去演講，叫“情境模擬訓(xùn)練法”，比如扮演律師，扮演市長答記者問，扮演新郎新娘即興發(fā)言等等，還可以選擇小品中的角色扮演，直接讓學(xué)員去演小品，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性，以及適當(dāng)?shù)谋砬椤幼鳌?2、講故事法。不同時候要能夠講不同的故事，而且現(xiàn)場就能想出符合場合的故事。這就要求我們積累大量的素材。同時還要講得動聽，講得精彩，熟能生巧，講多了口才就來了！13、積累知識，多翻翻字典、成語詞典。建議大家有空就翻翻，不認(rèn)識的字多看看，認(rèn)識的字也再看細(xì)些，你會發(fā)現(xiàn)*的文字博大精深，堅持下去，你的詞匯量會越來越多，你的口才自然越來越棒！14、對口才產(chǎn)生興趣。興趣是*的老師。當(dāng)你的焦點在口才訓(xùn)練上時，你必然就會關(guān)注平時生活工作中的口才技巧。興趣在哪里，焦點到哪里；焦點到哪里，學(xué)問到哪里！這種方法進(jìn)步更快。即使看電視，也在注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，必然進(jìn)步神快！15、寫日記。寫日記是*的自我溝通的方法，既整理自己的思路，反省當(dāng)日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會遣詞造句，天長日久，手能寫之，口必能言之。16、多找機(jī)會上臺。很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺，沒有公眾場合發(fā)言的機(jī)會。其實，這是一種誤區(qū)，我們平時生活工作中，公眾演講的機(jī)會太多了，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有這個意識去參與。更多演講技巧請?zhí)砑永蠋熯M(jìn)行咨詢?。?/p>

2.如何30天鍛煉口才（建議收藏）

口才并不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓(xùn)練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。下面小編為你整理30天口才訓(xùn)練計劃，希望能幫到你。30天口才訓(xùn)練計劃一、積極心態(tài)訓(xùn)練1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要*膽地發(fā)言，我一定要*聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行!今天一定是幸?？鞓返囊惶?”(平常也自我暗示，默念或?qū)懗鰜?，至?0遍。)2、想象訓(xùn)練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功。3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑，展示自己的手勢及形態(tài)。二、口才鍛煉(一)每天至少10分鐘深呼吸訓(xùn)練。(二)抓住一切機(jī)會講話，鍛煉口才。1、每天至少與5個人有意識地交流思想。2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。5、注意講話時的一些技巧。A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開始講話。B、勇敢地講出*句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來。D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了?沒關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時，用感覺和行動上的自信戰(zhàn)勝恐懼。E、緊張時，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。三、輔助鍛煉1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養(yǎng)自己積極心態(tài)，學(xué)習(xí)一些技巧。2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放松情緒。3、訓(xùn)練接受他人的視線、目光，培養(yǎng)自信和觀察能力。4、培養(yǎng)微笑的習(xí)慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。5、學(xué)會檢討，每天總結(jié)得與失，寫心得體會。每周要全面總結(jié)成效及不足，并確定下周的目標(biāo)。(1)速讀法這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。(2)背誦法我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦，主要的目的是在于鍛煉我們的口才。我們要求的背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個：一是培養(yǎng)記憶能力，二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。沒有好的記憶力，要想培養(yǎng)出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那么你再伶牙俐齒，也無濟(jì)無事。記憶與口才一樣，它并不是一種天賦的才能，后天的鍛煉對它同樣起著至關(guān)重要的作用，“背”正是對這種能力的培養(yǎng)。(3)練聲法練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。練聲的方法是：*步，練氣。俗話說練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動力，就像汽車上的發(fā)動機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣不足，聲音無力，用力過猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會用氣。吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會一下，你聞到一股香味時的吸氣法。注意吸氣時不要提肩。呼氣：呼氣時要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。因為我們在演講、朗誦、論辯時，有時需要較長的氣息，那么只有呼氣慢而長，才能達(dá)到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí)：①深吸一口氣。數(shù)數(shù)，看能數(shù)多少。②跑20米左右，然后朗讀一段課文，盡量避免喘氣聲。③按字正腔圓的要求讀下列成語：英雄好漢 兵強(qiáng)馬壯 爭先恐后 光明磊落 深謀遠(yuǎn)慮果實累累 五彩繽紛 心明眼亮 海市蜃樓 優(yōu)柔寡斷源遠(yuǎn)流長 山清水秀④讀練口令A(yù).八面標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北坡炮;炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。B.哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗;光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空怪看狗。C.洪小波和白小果，拿著籮筐收蘿卜。洪小波收了一筐白蘿卜，白小果收了一筐紅蘿卜。不知是洪小波收的白蘿卜多，還是白小果收的紅蘿卜多。。(4)復(fù)述法復(fù)述法簡單地說，就是把別人的話重復(fù)地敘述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學(xué)們看一段幻燈片，然后請同學(xué)復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對話。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。其方法是：選一段長短合適、有一定情節(jié)的文章。*是小說或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段，然后請朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀，*能用錄音機(jī)把它錄下來，然后聽一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個作品復(fù)述出來。復(fù)述的時候，你可把*次復(fù)述的內(nèi)容錄下來，然后對比原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來。這種練習(xí)絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語言的連貫性。如果能面對眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。(5)模仿法我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程。我們小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學(xué)習(xí)，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達(dá)能力就能得到提高。其方法是：①模仿專人。在生活中找一位口語表達(dá)能力強(qiáng)的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進(jìn)行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進(jìn)行模仿。②專題模仿。③隨時模仿。我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進(jìn)行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學(xué)知識。這里要求要盡量模仿得像，要從模仿對象的語氣、語速、表情、動作等多方面進(jìn)行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。(6)描述法小的時候我們都學(xué)過看圖說話，描述法就類似于這種看圖說話，只是我們要看的不僅僅是書本上的圖，還有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看圖說話高一些。簡單地說，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的語言表達(dá)出來。(7)角色扮演法角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。角色扮演法，就是要我們學(xué)演員那樣去演戲，去扮演作品中出現(xiàn)的不同的人物，當(dāng)然這個扮演主要是在語言上的扮演。其方法是：①選一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料。②對選定的材料進(jìn)行分析，特別要分析人物的語言特點。③根據(jù)作品中人物的多少，找同學(xué)，分別扮演不同的人物角色。比比看，誰最能準(zhǔn)確地扮演自己的角色。④也可一個人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語言適應(yīng)力。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作?8)講故事法同學(xué)們或許都聽過故事，但是不是都講過故事呢?講故事看起來很容易，要真講起來就不那么容易了，常言說：“看花容易，繡花難”呀!聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯、睡覺，可是自己一講起來，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無吸引力。因此，講故事也是一種才能，并不是人人都可以把故事講好的。學(xué)習(xí)講故事是練口才的一種好方法。私信小編評論留“口才”，邀你參加王堃陽《神奇魔法口才公眾演說特訓(xùn)》讓您徹底告別不敢講，不能講，不會講的現(xiàn)狀；一切的擔(dān)心、恐懼、……都能自信面對……

3.如何提升說話技巧？

這年頭，不懂得說話，你真的都不知道怎么開口！說到說話技巧，不得不說如何快速有技巧地說服別人，這里就給大家分享一下：如何運用公式來說服別人。讓你學(xué)會使用令人無法拒絕的措辭。這里借鑒佐佐木圭一的新書《所謂情商高，就是會說話》里介紹的內(nèi)容和知識點，這本書中用一個公式概括來講，就是“3-7-8公式”，“3”就是指遵循三個步驟前提；“7”是指說服別人的七個突破口；“8”則是指直達(dá)人心的八個技巧。下面我就來詳細(xì)說一下這個“3-7-8”公式的意思和運用。一、三個步驟在七個突破口之前，我們先說一下七個突破口共同的使用原則。具體說來，要遵循三個步驟，即：①不直接說出自己的想法②揣摩對方的心理③考慮符合對方利益的措辭舉個例子，你想約女神出去吃飯，你要是直接說：“這周六有空嗎？我想約你吃飯”，這樣被答應(yīng)的幾率非常渺茫；因為你暴露了自己想約女神的想法。若你揣摩下對方的心理，比如女神喜歡吃意大利面，你通過考慮對方利益，可以這樣說：“我聽說最近哪里哪里新開了一家意大利餐廳，味道非常棒，你這周六有空嘛，我們?nèi)L嘗呀？”這時候，說不定女神就很爽快地答應(yīng)啦~再舉個栗子：比如說你買了特別多的橙子，你想讓家里人多吃點兒，但他們已經(jīng)吃過一些就不吃了，怎么辦？你要是直接說：“你們再繼續(xù)吃啊？”，很可能沒用。我們來試著用一下剛才說的三個步驟。1. 不直接說，這個簡單，你不需要說：我買了這么多，你們趕緊多吃點；2. 揣摩對方的心理：為什么不吃？可能是擔(dān)心吃太多涼的水果，對身體不好？好，這是第2步；3. 從對方的角度為對方的利益考慮，比如對方注重“身體健康”這一利益；*，看看這么說效果會不會好一點兒：“橙子是水果里含維生素C*的，晚飯后想要胃里消化快，多吃點兒橙子，不但不會對身體不好，還可以預(yù)防感冒?！边@個時候很可能你家人往往會變的比較樂意多吃一點兒。你的目的就達(dá)到了。二、七個突破口那么，如何揣摩對方的心理呢？下面我們就一起來看看，從剛剛說到的7個突破口入手。7個突破口，分別是：投其所好儆其所惡：選擇的自由滿足被認(rèn)可欲非你不可團(tuán)隊化感謝這七個突破口具有強(qiáng)大的威力，學(xué)會以后受益無窮啊，下面一一道來：突破口一：投其所好比如，飛機(jī)上提供的午餐有牛肉飯和魚飯，而大多數(shù)人都選擇牛肉，導(dǎo)致了魚大量剩余。這時怎么說才能讓乘客盡量買魚飯而不是牛肉飯呢？一般空姐會連連道歉：“對不起，只剩魚了”，乘客：what?堂堂航空公司居然只有魚？我要投訴！blabla~~讓我們來看看同樣的意思換個說辭會怎么樣，空乘：“我們今天供應(yīng)優(yōu)質(zhì)香草、富含礦物質(zhì)的天然海鹽和黑胡椒煎而成的白身魚配米飯，還有普通的牛肉飯?！笔遣皇锹犞靡恍?？這就是投其所好，既能獲得對方的好感又能實現(xiàn)自己的期望。突破口二：儆（jǐng）其所惡（wù）人們都不喜歡自己厭惡的東西，所以要“嚇嚇?biāo)麄儭?，明確警示他們覺得不錯的東西其實有這樣那樣他們厭惡的壞處，傳達(dá)這種信息的語句是：「因為有這樣的壞處，所以不要這樣做！」比如：想讓顧客不要觸摸展品，只是立個牌子寫上“請勿觸摸展品”是行不通的，反而觸發(fā)人們的好奇心，越不讓摸越摸，那該怎么辦呢，很簡單，儆其所惡：[涂有藥品，請勿觸摸！]再比如：餐廳里很吵，熊孩子來回跑動打打鬧鬧，假如你是店長，如何阻止這種行為發(fā)生？如果你上去和大人說“請大人照看好自己的小孩?！奔议L們估計也會只顧自己說話，很少有所反應(yīng)。假如改成這樣說：“我們餐廳這剛做好的食物很燙，在端菜的過程中如果被撞到的話，會給孩子造成很嚴(yán)重的燙傷。”相信我，媽媽們一定會趕緊跑去拉回自己的寶貝孩子。簡單粗暴~突破口三：選擇的自由這個是日常生活中遇到的次數(shù)最多的，很多時候只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)它。比如你去coco買奶茶或是去肯德基點餐，當(dāng)你點好后，有的服務(wù)員會問：“要不要來份甜點？”而這樣多半遭到你的拒絕，如果改一種問法：“甜點有芒果布丁和抹茶冰激凌，你要哪種？”這時候你肯定不會像上一個問題一樣直接拒絕，而是下意識的作出選擇。又由于此時是自己做出的選擇，而不會有強(qiáng)迫的感覺，但你確實已經(jīng)在不知不覺中“上了賊船”??！在平時生活中也可以廣泛運用，比如小孩子不愿意吃飯或是穿鞋，你就可以直接問：“你今晚想吃蔬菜還是牛肉呢？”或是：“藍(lán)色的鞋子和紅色的鞋子，寶寶今天想穿哪一個呢？”快去試試吧，比起：“穿上鞋，快穿上，你聽見沒有，你到底穿不穿，不穿我打你了，真打了……”好使多了。突破口四：非你不可“老張啊，這次沒你不行啊，一定要來！”“沒有你氣氛哪搞的起來啊，你一定得過來！”“哎呀，你不來不熱鬧呀，你一定得來撐撐場面??！”以上的話熟悉不，這就是高手們常用的呀，別覺得客套、虛情假意，關(guān)鍵聽的人舒服呀，這就是非你不可的巨大威力。告訴對方別人都不行，你才是被選中的最特別的人，讓對方感到只有自己被選中的優(yōu)越感，從而很樂于給予非常積極的回應(yīng)。突破口五：被認(rèn)可請求人做一件事的時候，如果能提及他的某一特長，那他一定會非常開心的，平時生活中也能遇到很多理智的妹子用這招，比如妹子那些一瓶水跑過來，說：你力氣大，幫我擰開好嗎，拜托了！你就是使出吃奶的力也要搞定這瓶水啊，弄不好就湊成一對了。還有很多的例子都是依托對方的特長來的：“你字寫得好，幫我寫個材料好嗎……你文筆好，幫我弄個文本好嗎……你電腦玩的溜，幫我看看電腦好嘛”，再加一句拜托了，那你的自豪感倍增了，什么忙都幫了。再比如：出門想拉住自己的孩子不要亂跑，總是拉不??？換個角度，試試這樣對自己的寶寶說：“我一個人很害怕，你能不能拉著我的手一起過馬路？”這樣反過來把孩子當(dāng)做大人，增加孩子的被認(rèn)可欲，自然就愿意牽著你的手啦。突破口六：團(tuán)隊化“一起”，對，就是這個詞，當(dāng)要求（請求/邀請）別人加入時，用“一起”，會讓對方更樂意幫忙，比如：“咱們一起組織這次晚會吧！”這樣說會讓對方有種伙伴意識，當(dāng)然就容易接受你的請求啦！因為喜歡和別人一起做事本來就是人類的本能。利用好這種人類的本能，就算是比較麻煩的請求，也容易說動對方。比如女兒想說動久坐不動的爸爸多運動運動，直接說：爸爸，你去運動運動吧。很可能起不到效果。假如這樣：爸爸，我想夜跑?？墒亲约阂粋€人去夜跑有點害怕。你能不能陪我一起跑？這個時候，穩(wěn)坐如山的爸爸估計瞬間就會被打動！突破口七：感謝一定要在提出請求的瞬間，趁對方還沒有做出任何思考和決定的時候就說出謝謝。這種情況，也可以用心理學(xué)上的互惠式好感來解釋：互惠式好感的意思就是說：一個人接收到的好意的時候就會產(chǎn)生向?qū)Ψ交貓笠院靡獾男睦?。感謝的話永遠(yuǎn)不嫌多，所以說聽到對方說謝謝的那一瞬間，我們往往會覺得自己和對方的關(guān)系變得更加親近了。我們來總結(jié)一下快速說服別人的7個突破口：1.投其所好：以對方愛好需求為先，如：這橘子吃了對你的咳嗽有好處，多吃點；2.儆其所惡：因為有這樣的壞處，所以請不要這樣做，如：標(biāo)簽有毒，請勿觸摸。3.選擇的自由：讓對方自主選擇，考慮對方的想法，觀察對方的需求，揣摩對方的心理，如：紅鞋子和藍(lán)鞋子，你想穿哪雙呢？4.滿足被認(rèn)可欲：滿足對方被認(rèn)可的需求，如：你看你夠得到高的地方，你能把窗戶擦得更亮更干凈，拜托你了。5.非你不可：告訴對方別人都不行，只有你最特別，如：你得來啊，沒有你不行。6.團(tuán)隊化：讓對方產(chǎn)生一種“我和你是一個團(tuán)體”的感覺，如：我們一起來做這件事吧。7.感謝：在提出請求的瞬間就說謝謝，如：能不能幫我提桶水，謝謝啦?！?、八個技巧*，是八個技巧，八個技巧，是創(chuàng)造警句的技巧，這個技巧不是名言警句，而是能夠直達(dá)人心的，打動人心的語句。八個技巧分別是：驚奇法，反差法，赤裸裸法，重復(fù)法，高潮法，數(shù)字法，合體法，頂點法。運用好這八個技巧，可以讓你的語言更強(qiáng)烈，更有力量感。下面說明+舉例。技巧1.驚奇法這個方法很多妹子都用過，比如："哇撒，你買的衣服好漂亮呀，在哪里買的呀？""呀，你真厲害等等，"當(dāng)然還有小岳岳的："我的天吶，哎呀媽呀！" 都是能吸引別人注意力，加強(qiáng)語氣的詞。這是最簡單的一個技巧，只需要在你想說的陳述句前后加上感嘆詞就可以了。技巧2.反差法這個更吸引人，比如大叔與小蘿莉、美女與野獸、富家女與窮小子，對比越強(qiáng)烈效果越明顯，人們越充滿好奇。再比如：“月薪3000的我如何攢下100萬” “月薪3千的小白與月薪3萬的總監(jiān)之間的思維差異”。運用“欲揚先抑”的方法，在要說的話前面加入它的反義詞，*再將兩句話連接起來即可。技巧3.赤裸裸法所謂的赤裸裸法就是要表達(dá)出讓人臉上發(fā)燒，讓人難為情，暴露自我真實想法的措辭，這種類似表達(dá)內(nèi)心的方法，往往能夠表達(dá)出其不意的效果，比如向女神表白直接說：“我喜歡你！”這樣就太平淡無奇了，如果加上赤裸裸的感官詞匯就強(qiáng)烈的多，比如：“我喜歡你，你讓我渾身起雞皮疙瘩！”再赤裸裸一點：“每次見到你我都面紅耳赤、雙腿顫抖，說不出話來，我想說：我喜歡你！”所謂的赤裸裸就是簡單直接地將自己身體的反應(yīng)說出來，比如凍到我嘴唇顫抖、看得我脊背發(fā)涼、看見你讓我眼神迷離等等。技巧4.重復(fù)法馬丁路德金的演講“我有一個夢想(I have a dream)”,里面不斷地重復(fù)開頭的一句話：I have a dream，導(dǎo)致這一段話被人們深深地記住。奧巴馬的“YES,WE CAN”，都是重復(fù)帶來的震撼，日常生活中的，“買買買”、“重要的事說三遍”等等。這是一種非常簡單的措詞，只需要重復(fù)想傳達(dá)的重點就可以了。技巧5.高潮法①大家注意了，這個地方是不能穿鞋走的，因為(停頓)……balabala...②我要告訴你一個秘密，你一定要幫我保密……③同學(xué)們，我們接下來看看期末復(fù)習(xí)的重點……鋪墊過后的轉(zhuǎn)折，接下來就是“高潮”，那些一下就能抓住你注意力的轉(zhuǎn)折詞就是高潮法，使用這些詞也能瞬間抓住別人的注意力，比如你突然對著辦公室吼一句：“我只想說。?！保諝馔蝗话察o。。）要說重點的時候先這樣鋪墊：“接下來的話，我只說一遍。”高潮法，實際上就是賣關(guān)子的意思，說話說到一定地步的時候，要賣關(guān)子，讓大家覺得接下來的話很重要，引導(dǎo)大家集中注意力聽。技巧6.數(shù)字法人對數(shù)字比較敏感，比如我們大家熟知的動畫片《101只斑點狗》，比如八仙過海，七仙女，六小齡童等等，有了數(shù)字更容易讓人記得住。另外還有個秘密，就是奇數(shù)更有沖擊力更有力量，比如《高效能人士的七個習(xí)慣》等等。數(shù)字法十分簡單，在語句中加入數(shù)字就能增加說服力，不僅在視覺上較為醒目，內(nèi)容也會變得更好理解。技巧7.合體法就是幾個簡單的名詞經(jīng)過組合重新變得有沖擊力，比如怪獸餅干、神奇水等等，你也可以創(chuàng)造你的合體詞（如奶茶妹妹），讓你的表達(dá)更吸引關(guān)注。把兩個平時一般沒什么關(guān)系的詞合在一起說，容易引起大家的好奇和關(guān)注。技巧8.頂點法人類本性，普遍會對頂端的東西產(chǎn)生興趣：大家往往只會記住*名，而鮮有人去關(guān)注第二名。這個老羅最喜歡用，像“可能是東半球*的手機(jī)”，貝米錢包也有“可能是*的理財產(chǎn)品”，還有什么“**！”、“銷量*！”、“店長推薦”等等頂點就是首屈一指，最頂頭的意思，較為夸張，但吸引力十足。頂點法，就是告訴大家，這個，就是*的?？偨Y(jié)一下：在執(zhí)行這七個突破口和八個警句技巧的時候，要先遵循3個步驟：①不直接說出自己的想法②揣摩對方的心理③考慮符合對方利益的措辭然后，7個突破口主要是教你如何把逆境變成順境，教你如何最能打動人的內(nèi)心，讓他們盡可能同意、認(rèn)可、接受你的想法或者提議，而且心情還十分愉快。*，8個警句技巧主要是教你如何說話能顯得句句都是金科玉律，每句話都能讓人耳目一新，瞬間抓住人的耳朵，吸引人的注意力。

4.怎樣在日常生活中鍛煉自己說話的膽量和技巧

1、每天上班的時候和碰見的同事們問聲早，要主動點，面對微笑，聲音要有親和力，音量稍微提高一點。2、和任何一個人說話時眼睛都要看著對方。3、不要將注意力放在自己身上，不要老是想著剛才我是不是說錯話了等等的消極暗示，要多觀察別人，多分析別人，多去學(xué)習(xí)別人身上的長處，多和開朗外向的人交往，看看他們是怎樣和別人相處，怎樣和別人去打交道的。4、不要刻意去將自己變成社交中的高手，只要感覺和別人在一起不別扭就行，先搞好和朋友，同事之間的關(guān)系，誠心誠意地對待他們，想說什么時就說出來，不要想著會不會說錯。

5.怎樣提高說話技巧

*、要相信自己說話的聲音。第二、每天不斷地練習(xí).原一平之所以會成為推銷之神，他把成功歸功于他高超的說話技巧。他認(rèn)為說話有八個訣竅:一、語調(diào)要低沉明朗。明朗、低沉和愉快的語調(diào)最吸引人，所以語調(diào)偏高的人，應(yīng)設(shè)法練習(xí)變?yōu)榈驼{(diào)，才能說了迷人的感性聲音。二、發(fā)音清晰，段落分明。發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，字句之間要層次分明。改正咬字不表的缺點，*的方法就是大聲地朗誦，久而久之就會有效果。三、說話的語速要時快時慢，恰如其分。遇到感性的場面，當(dāng)然語速可以加快，如果碰上理性的場面，則相應(yīng)語速要放慢。四、懂得在某些時候停頓。不要太長，也不要太短.停頓有時會引起對方的好奇和逼對方早下決定。五、音量的大小要適中。音量太大，會造成太大的壓迫感，使人反感，音量太小，則顯得你信心不足，說服力不強(qiáng)。六、配合臉部表情七、措詞高雅，發(fā)音要正確。學(xué)習(xí)正確的發(fā)音方法，多加練習(xí)。八、加上愉快的笑聲。說話是推銷員每天要做的工作，說話技巧的好與壞，將會直接影響你的推銷生涯。成功處方:·一個人至少要經(jīng)過163次重復(fù)記憶，才能記住一件事情?！ひS時隨地作筆記。自我訓(xùn)練有的放矢進(jìn)行自我訓(xùn)練講話能力的提高不是一蹴而就的，除了接受正規(guī)訓(xùn)練外，平時根據(jù)自身情況、進(jìn)行有的放矢的自我訓(xùn)練也是非常重要的。據(jù)專家介紹，自我訓(xùn)練主要可以從以下方面展開。1.心理訓(xùn)練:了解心理緊張、自卑、不自信的原因和緊張程度。通過反復(fù)練習(xí)、成功暗示等辦法控制緊張、樹立自信。2.目光練習(xí):人的一切心理活動均可通過目光和表情來表達(dá)，要達(dá)到與臺下聽眾進(jìn)行自信、從容的目光交流，就必須經(jīng)過嚴(yán)格且正規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)而練就威嚴(yán)而又富有親和力的領(lǐng)袖目光。3.肢體訓(xùn)練:肢體訓(xùn)練是有聲語言的補(bǔ)充、輔助。好的肢體語言可以強(qiáng)化溝通效果、豐富信息內(nèi)容，差的肢體語言則會降低表達(dá)效果、削弱講者形象，肢體語言訓(xùn)練讓個人形象更有魅力。4.朗誦訓(xùn)練:講話吸引人，不僅靠內(nèi)容，更要看表達(dá)方式，平緩曲直、抑揚頓挫的語氣聲調(diào)和變化多端的語速、重音，能在準(zhǔn)確傳達(dá)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富感情、營造氛圍。平淡無奇、拖沓冗長的講話是永遠(yuǎn)沒有語言感染力的。5.小品練習(xí):表情豐富、語言夸張是小品的特點。通過小品訓(xùn)練，可以增強(qiáng)心理調(diào)控能力，在具體工作情境中更快地進(jìn)入角色、放開自我感情，實現(xiàn)入情入景、自由發(fā)揮。6.故事積累:大凡講話引人入勝的人，都能夠恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用故事和笑話。生活是大課堂、經(jīng)歷是百寶箱，結(jié)合主題、適時地引用故事、笑話，能夠增加語言的滲透力、感染力。所以，平時的積累大有必要。

6.我們應(yīng)該如何訓(xùn)練自己的說話技巧？

1. 運用腹腔呼吸，不要用胸腔來呼吸，這樣聲音才會有力；2. 說話時把聲調(diào)放低，這樣聽起來平穩(wěn)、和諧，也更顯得性感魅力十足；3. 多說“我行”、“我可以”、“我能做的”、“我會做好的”之類有信心的話，你的我感覺會變得更好，別人也會增加對你的信心；4. 說話時配合一些手勢，眼睛看著對方，并面帶微笑，這樣可以增強(qiáng)語言的感染力；5. 每天與自己小聲地交談一番，問問自己的表現(xiàn)，說說明天要做些什么，這對你的自信心會產(chǎn)生積極和深刻的影響。

7.提升說話技能，我推薦這5本書

人的一生都在說話，說什么話，怎樣說話，都是一門學(xué)問。提升說話的技能，是每個人都要考慮的事情。最近看了一些有關(guān)口才的書，其中，我認(rèn)為比較好的有以下5本。如果你看過相關(guān)的比較好的書，歡迎和我一起分享。 1、《脫稿講話，即興發(fā)言》 王劍講話貫穿一個人的一生，學(xué)會講話，才能夠應(yīng)對生活中的方方面面。這本書分為上下兩篇，上篇為脫稿講話，下篇為即興發(fā)言。脫稿講話是人生的必修課，學(xué)會怎樣說，比說什么更重要。脫稿講話的基本類型有哪些？怎樣訓(xùn)練脫稿講話的技能？脫稿講話如何尋找話題？怎樣喬裝打扮你的話語？講話的素材從哪里來？書中會一一為你解答。所謂“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播”，想要處處得力，打造自己即興發(fā)言的技能是關(guān)鍵。書中闡述了應(yīng)該如何濃縮自己的思想和想法，并介紹了如何在會議、談判、演講、職場、日常中即興講話，另外，如何講好難講的話語，作者也給出了自己的答案。2、《10天打造完美口才》 郭鵬好口才需要打造，這毋庸置疑。雖然題目說10天打造出完美口才不太現(xiàn)實，但里面的內(nèi)容有值得借鑒的地方。書中既給出了口才訓(xùn)練的方法：朗讀訓(xùn)練、20分鐘嘮叨訓(xùn)練、交談訓(xùn)練、幽默訓(xùn)練和輔助訓(xùn)練，也說到了如何訓(xùn)練說話的基本功，還展現(xiàn)了成為溝通高手的進(jìn)階技巧。職場、銷售、談判的口才技巧，作者也在書中一一展現(xiàn)。本書的技巧很多，不足的地方是內(nèi)容有點零散，讀完之后，你需要自己整理一下思路。3、《60天打造完美口才：超級口才訓(xùn)練與實用技巧》 匯智書源10天打造不了完美口才，那60天可以嗎？試試吧，不試怎么知道呢？本書的亮點很多，例如書中列出了10種口才訓(xùn)練法：速度法、背誦法、練聲法、復(fù)述法、模仿法等。幾乎羅列了訓(xùn)練口才的所有方法。怎樣訓(xùn)練反應(yīng)能力、邏輯思維能力，怎樣讓自己幽默起來，如何提問，如何進(jìn)行即興演講，書中均有涉及，看完之后，收獲滿滿。不管多少天能夠?qū)W到好口才，我們都要相信，好口才都是訓(xùn)練出來的，根據(jù)一些方法，腳踏實地訓(xùn)練才是明智之舉。 4、《說話的力量》 孫路弘 這是一本思路清晰，理論少而實用性強(qiáng)的口才書。本書言簡意賅，共有三個部分，分別是說話的力量、說話的技巧和說話的工具，展示出了8個說話方法，4個說話技巧和2個說話工具。書中條理清晰，內(nèi)容的實用性非常強(qiáng)，你可以按照里面的步驟一步一步提升自己說話的能力。書中既有恰當(dāng)?shù)陌咐?，每一個小點都會有很多相對應(yīng)的小練習(xí)，最為驚喜的，是本書的*還有參考答案，讓你在練習(xí)的時候可以有對照。另外，書中推薦了一些書，比如提高思維能力的《簡單的邏輯學(xué)》《看不見的大猩猩》等。我最喜歡在一本書里面看見作者推薦其他的書了，不知道你是不是也有這種感覺？5、《有料：話就應(yīng)該這樣說》 楊斌全書圍繞一個“料”字，有料才有話可說。如何“取料”“倒料”“加料”是關(guān)鍵。本書與其他實用類書籍相比，*的不同在于它不光像其他書籍一樣給出實用方法，而且還有一種散文的意味，人們可以從中看出一些人生的意蘊和道理。許多人游歷山水、名勝古跡，都只是一覽而過，*的痕跡就是與這些地方的合影。但作者卻告訴我們，在游歷時，要看到每個地方背后的東西，要善于挖掘和思考。作者還勸誡我們要讀“無字之書”，讀世間萬物。相比一些技巧，更為受用的，正是作者透露出的這些人生道理。另外，作者提到的“SQ3R”的讀書方法以及多渠道的總結(jié)方法也甚為受用?？梢哉f，這本書既教會你如何說話，也教會你如何閱讀書本，如何閱讀社會，如何閱讀人生?？偨Y(jié)：五本之中，最推薦的是《說話的力量》和《有料：話就應(yīng)該這樣說》。書本為你提供的是方法，是路徑，而只有全心全意、腳踏實地去實踐、去訓(xùn)練，才能夠感受前進(jìn)的力量，才能夠真正提升自己的說話技能，從而在生活中更加得心應(yīng)手。

8.說話技巧怎樣練習(xí)?

當(dāng)你受到猛烈的攻擊時，決不可以輕易地屈眼。眼見對方攻勢凌厲地襲來，無論如阿，你都要設(shè)法打住話頭，否則就無法挽回顧勢，突破那可怕的僵局。 即使給對方逼急了，使你幾乎無法反駁時你也不必著急，只要態(tài)度從容地反復(fù)說：“胡說！”就行。就是應(yīng)用沉默的戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果，對方便無法繼續(xù)展開攻勢。不久，對方便會對此感到厭倦，因此，只好無奈他說：“討論下一個項目吧！” 當(dāng)你被逼得走投無路時，最重要的是不可慌張，而且，還必須靜靜地等待。如果魯莽地采取行動，只會使自己敗得更慘而已。 使用俗諺 使用俗諺也是一種可以起死回生的說話技巧。俗諺可使人產(chǎn)生“那是一種真理’的錯覺。而任何人都不得不屈服于真理之下。 當(dāng)對方急著要你作決斷時，你可以說。 “俗語說得好：‘欲速則不達(dá)”，在這緊要的關(guān)頭，我們應(yīng)先穩(wěn)住陣腳，以便從長計議?！?當(dāng)對方以豐富的知識攻齒你的無知時，你便說：“俗話說：‘知而不行，猶如不知’，我們應(yīng)該重視這一點。” “別忘了‘狗急跳墻，。或許你的主張是對的，但問題是能否獲得眾人的協(xié)助廠這是一種具有威脅性的說法。 你必須先設(shè)法攪亂對方的陣容，接著再重新穩(wěn)往自己的，陣腳。 這是削弱對方攻勢的方法。 找借口 找借口也是個好辦法，這時的要訣是必須故弄玄虛；你要有背水一戰(zhàn)的決心。 “你的意思我完全了解，但你何必這樣嚴(yán)厲地指責(zé)；以致傷了彼此的和氣？再說，你那方面也不見得完全沒有問題。你這種邁人大甚的態(tài)度，實在令人難以接受。” “或許你說的是對的，但你要知道，道理在這吐上下一定通行無阻，如果你硬要固執(zhí)己見，本來可以成功的也會失敗。”你必須在話題以外尋找借口，以便向?qū)Ψ椒匆б豢?。因為在此之前，你是處于挨打的地位。要擾亂對方的陣腳，不斷地發(fā)問是很有效的方法。 “你剛才說有檢討的必要，這是什么意思？” “你剛才說要建立全體參與的體制，所謂全體是指哪些人？而且要以什么樣的方式參與呢？ 如此持續(xù)不斷地發(fā)向，對方早晚會露出破綻。因此，你就楔而不舍地與對方纏斗下去，直到對方不耐煩地脫口而出：“這種芝麻小事無關(guān)緊要！”這時，你就有機(jī)可乘了。你可以反駁對方說： “你怎么可以說是芝麻小事？只要我還有疑問，你就必須說明，否則我怎么能完全了解呢？” 采取這個辦法時，有以下兩個要點。 *，很明顯的事也要反復(fù)地詢問。這樣一來，對方必會感到厭煩，因而產(chǎn)生不想再和你糾纏下去的想法。這是一種聲東擊西的方式。為了轉(zhuǎn)移對方的注意力，以免他再注意我方的弱點，*對他說些毫不相于的事。 另外，此發(fā)問方式也具有使對方的話喪失條理的效果。當(dāng)對方聲色俱厲地加以論證時，應(yīng)找出其最主要的關(guān)鍵部分，然后反復(fù)問一些極明顯的事。例如： “我想再確認(rèn)一下……”，“你只要想到……”（故意說一些風(fēng)馬牛不相及的事，*對方將不得不對所說的話作某些修正，這就是我方的目的。） 第二，要對方為語怠不清的字句下定義。諸如：“作建設(shè)性的處理”，“調(diào)整”，“檢討”，“促進(jìn)”，“跟隨”，“妥善處理”等等。如果對方有弱點存在，其攻勢便下會再那么凌厲了。 多使用“比如說” 這也是擺脫困境的有效方法。即使對方有條有理地高談闊論，有時只要以下列的方式發(fā)問，對方就會立即崩潰。例如：“比如說，有什么例子嗎？”“比如說，適合什么情況？“比如說，在你的工作中有什么實例？”“比如說，你能想出適用的方法嗎？”等等。 即使對方的話非常有道理，而且在邏輯上也顯得有條不紊，但若他無法回答“比如說…”問題，難免會覺得不知所措。 下面舉一個我們常見的例子： A：“說話時增添些幽默感，可使會話更生動、活潑。但幽默如果沒有掌握住時間、地點和情況，就無法產(chǎn)生預(yù)期的效果?！?B：“我知道了?？墒?，你能不能告訴我，應(yīng)該如何掌握時間、地點和情況呢？比如說，在什么時候、什么地點，以及什么情況下，才可以說較為幽默的話呢？ A：“哦，一般來說……?！?當(dāng)你要求對方“舉出例子”時，可以立即回答的人不多。這時，對方顯然已處于劣勢。因此，你要緊跟著說。 已“你說的我完全了解，不過，如果不知道具體的使用法，就等于是紙上談兵，毫無意義可言?！?說些嘲諷的話 要擾亂對方的陣腳，*是攻擊對方的弱點。但若直接攻擊弱點有時會遭受猛烈的反擊，*甚至被逼得走投無路。因此，如果你采取說些嘲諷話的攻擊方式，有時可給予對方極大的心理攻擊。尤其是自視甚高或有些自卑感的人，聽到對方的冷嘲熱諷，心理上所受到的沖擊將會更大。 當(dāng)對方向你緊逼而來時，你應(yīng)該說：“你大概是對我恨之人骨，所以才會咄咄逼人，總是讓我走投無路：”對方若向你追問。 “你不知道……這個事實嗎？”如果你直率地回答：“知道：就等于甘居下風(fēng)。因此，你必須這么說： “如果我說不知道，你也不會相信，因為凡是你所知道的：事，我絕不可能不知道?！埃ㄎ宜赖氖卤饶愀啵。┤绻麑Ψ绞莻€自尊心特別強(qiáng)的人，在此情況下，大都會產(chǎn)生退縮的心理。

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